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做这些事情让孩子的暑假意义非凡

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  暑假期间,有的家长选择为孩子报补习班,有的带孩子外出旅游,还有的家长因忙于工作,只好将孩子交给长辈照顾。那么,面对不同阶段的孩子,家长该怎样陪孩子过暑假呢?小编整理了相关资料,希望能帮助到您。

  家长怎样陪孩子过暑假?

  新生入园:提前适应幼儿园生活

  面对孩子即将步入幼儿园,家长们的心中难免会担心:孩子第一次上学,第一次长时间离开熟悉的家人,面对陌生人、陌生的环境,孩子能快速适应吗?面对诸多问题,家长趁着暑期应多带孩子了解一些幼儿园的入园须知,和孩子一起做入园准备。

  建立秩序感。理解与遵从规则是入园适应的一个重要方面,也是孩子健康成长的基础。父母应采取适当的方式与方法,引导孩子学习理解和遵从规则,同时,给孩子树立良好的榜样,为孩子规则意识的形成提供帮助。

  学会分享。分享行为可以帮助幼儿在幼儿园等环境中赢得玩伴,使其在社会交往中获得更好的人际交往技能,帮助孩子学会与他人和睦相处、共同享受,建立良好的人际关系,避免形成自私、任性、冷漠等不良的个性。

  正确应对恐惧心理。家长通过与孩子一起阅读绘本,培养孩子正确的面对恐惧心理,还可以通过观看视频、张贴家庭教育环境材料等形式,帮助孩子认识幼儿园,逐渐消除入园恐惧,快乐入园。同时,家长可利用暑期培养孩子良好的生活作息习惯,尽量与幼儿园的作息表同步,以保证孩子在入园后尽快适应幼儿园的集体生活。

  小班、中班:玩耍是最好的学习

  不让孩子输在起跑线上,是当下中国父母的普遍心态。一些家长不惜花巨资将孩子送到各种教育培训机构“加餐进补”。近日,记者在我市部分教育培训机构、少年宫看到,不少学前儿童忙着学英语、钢琴、舞蹈、绘画等,比平时上幼儿园还忙。

  一位家长告诉记者,假期没空照顾5岁的儿子,把小孩完全交给老人也不放心,就干脆报了英语、舞蹈兴趣班,让孩子学点东西比到处疯玩强。

  国内教育界专家普遍认为,过早教授学前儿童小学学科知识和对其进行相关训练,违反了幼儿身心发展特点与规律。

  抽象智力学习(如拼音、汉字、数学运算、外语认读拼写等),本身是一种高度复杂的脑力活动,会把幼儿的注意力人为地转向对抽象符号的关注,从而丧失很多在真实世界中的体验和思考,甚至形成负面的情感和性格。对成人来说“毫无意义”的玩耍,对儿童来说才是最好的学习。儿童可以在玩耍中宣泄、分享、合作、发现、诉说、想象,这是儿童精神世界迸发的核心能量。

  幼升小:巧用暑期做好幼小衔接

  幼儿进入小学,其中最难适应的是突然有许多新的规定和较少弹性的常规要遵守。因此,家长及时帮助孩子顺利进入小学生活,为孩子做一个充分的学前准备是非常有必要的。

  有小学教师指出,对于幼小衔接的孩子,并不适宜在暑期提前学习过多的课堂内容。学生在课外补习班的学习效果、习惯和方法等,很多时候得不到保证,一旦孩子有了不好的课堂习惯与学习习惯,上学之后孩子的科任老师还要一一纠正,有时还会让孩子产生逆反心理。那么,家长该如何帮助孩子更好地过渡小学生活?

  家长最重要的是培养孩子有良好的作息习惯,消除孩子对上学的抵触心理。首先,家长要帮助孩子调整到一个小学生的作息时间表中。如,几点起床,吃饭,上学,什么时间开始写作业,晚上几点睡觉,提早让孩子适应。其次,要让孩子养成独立收拾书包、文具的习惯,逐渐培养孩子自己的事情自己做。并且,在孩子适应小学生活的过程中,要培养孩子和周围同学的和睦关系,要和同学们互帮互助,互敬互爱。

  如何让孩子度过一个有意义的暑假?

  1.

  暑假要好好玩,学习不用太上心

  部分家长认为,孩子在学校里辛苦了一个学期,趁暑假应该好好放松一下,多玩两天无所谓,开学前把心收回来就行。而且有的家长本身工作较忙,没时间管孩子,干脆对他们放任自流,只要不闯祸就行。

  家长这样的观念容易让孩子误以为暑假可肆无忌惮地玩乐。如一些孩子就整天沉迷于游戏或以电视为伴,导致暑假作业不写等。

  暑假是该放松,但要张弛有度。

  所以,家长最好和孩子约定每天玩和学习的时间,建议孩子每天学习的时间不少于两个小时,起码保证暑假作业能在开学前按时完成。

  如果孩子愿意把暑假作业提前一段时间做完,剩余假期可适时减少为每天学习一个小时。学习内容也可丰富点,比如阅读一些课外读物、预习下学期的功课、隔一天写一篇日记等。孩子每天看电视或玩电脑的时间要控制在两个小时左右为宜,提醒家长可给电脑或手机装一些限时器之类的小软件,以限制孩子玩的时间。

  此外,如果可以的话,尽量让孩子保持在学校的作息时间,可稍晚起晚睡一个小时。

  2.

  只重计划制定,忽略实施过程

  每到暑假,一些家长常见的做法是让孩子制订一份学习计划,规定每天几点到几点做暑假作业,几点到几点看电视等,孩子自己签字保证。虽然计划制订得很详细,但有的家长由于工作忙,很少监督孩子的计划完成得怎么样。有的家长则只是每天口头问问孩子作业完成没有,没有实质性的检查。由于孩子的自制力较差,缺乏家长的监督,很容易只顾着玩,对学习计划执行不到位。

  计划制定了还不够,要加强对计划完成情况的监督。

  建议家长和孩子一起制订计划,制订计划要充分尊重孩子的意见。制订后家长签字,孩子签字,提升这份计划的权威性。

  计划实施期间,家长要做好监督,每天或隔两天检查一次孩子是否完成计划,如果提前完成,可适当给予口头或物质奖励;如果没完成,当天即监督孩子补上,不要养成“拖”的习惯。当然,计划实施也不要太“死”,可根据具体情况随时调整。

  3.

  待在家里最安全,尽量不出门

  暑假里,孩子放假了,但大多数家长需要上班。一些家长担心孩子独自出去玩,可能出现安全问题,索性将孩子关在家里。

  孰不知,小学生在学校里热闹惯了,突然一个人被关在家里,没有父母陪伴,也没有伙伴一起玩,日常活动只有看书学习、看电视、玩电脑等寥寥几项,时间长了,容易出现孤独、情绪低落等心理问题,对心理健康不利。

  暑假,是社会实践的好机会。

  建议家长让孩子参加一些诸如志愿者活动之类的社会实践,如为社区做环保小宣传员、看望孤残儿童等。家长也可以让孩子参加与自己工作相联系的实践活动,比如家里开饭馆的,不妨让孩子洗洗碗、端端盘子。

  家长也可创造条件让孩子体验生活,比如陪孩子去乡下的亲戚朋友家转转,有条件的话可以陪孩子做一次长途旅行等。

  当然也可以选择AU爱优教育出品的游学项目,在游学期间,真正体现出了“游中体验、游中学习”的目的。

  高能记者团:点击此处,游学时间:2018年8月12日-8月17日

  奇幻森林队:点击此处,游学时间:2018年8月5日-8月10日

  4.

  培训班、学习班报的越多越好

  部分家长把暑假当做是孩子补习功课的好机会,也不管孩子同意与否,一下就给孩子报了几个文化课方面的兴趣班。而一些家长可能出于攀比的心理,看见身边的家长报了那么多兴趣班,生怕自己的孩子落后,也跟风报了很多兴趣班。导致孩子一个暑假都在学习,比平时上课还累。

  劳逸结合,建议报兴趣班要讲究适度原则。

  建议家长根据孩子的意愿报兴趣班,不要一味包办,否则孩子不愿意学,学习效果也不好。

  不只是学习,实践更重要!


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