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孩子脾气特别暴躁易怒父母该如何教育

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  也许有人以为,攻击行为如果附加体罚,可使攻击行为减少,但实际上.体罚往往会使攻击行为增加,而不是使攻击行为减少,原因是用体罚去控制儿童的攻击行为,其本身就起了攻击行为的示范作用。下面是小编为大家带来的儿童攻击行为的纠治方法有哪些,希望能帮到大家!

  儿童攻击行为的纠治方法有哪些

  立足于早期教育,防范攻击行为的发生

  3-4岁的孩子攻击多为无意识。这些孩子自控能力差,缺乏分析能力。对这种孩子的攻击行为,宜讲明浅显的道理,但也要予以必要的批评。要纠正幼教人员仅以哄孩子不哭为责任的错误认识,提高幼教人员对攻击性行为严重性的认识。在家里,父母不要让孩子随大人的情绪转,要避免以父母的不良情绪来影响孩子。有的父母高兴时把孩子宠上天,生气时无缘无故地把孩子打一顿。久而久之,必然会使孩子性格古怪,产生攻击行为。

  杜绝简单粗幕的教育方法

  控制孩子的攻击行为,必须避免严惩重罚。因为即使孩子表面顺从,内心的不满总要发泄,只要不伤害别人和自己,允许他发泄。如有的孩子在情绪不好时,做功课往往心不在焉,做不好。此时,父母可以让孩子打打沙袋,练练手劲等,使他放松之后再继续学习。

  也许有人以为,攻击行为如果附加体罚,可使攻击行为减少,但实际上.体罚往往会使攻击行为增加,而不是使攻击行为减少,原因是用体罚去控制儿童的攻击行为,其本身就起了攻击行为的示范作用。

  要培养孩子丰富深厚的思想情感

  有些孩子的行动经常具有冲动性、触发性,甚至会变得冷酷、残忍,遇到小动物,会去虐待它,以发泄内心的痛苦和愤恨。有这种行为的儿童可能对自我不满,或者在爱的关系上受到挫折。家长要从各种方面关心他,爱护他,可以让孩子通过饲养小动物来养成孩子的仁爱之心和爱怜之情。可以认为,培养孩子的丰富、深厚的思想情感,是纠正孩子攻击行为的一条行之有效的途径。

  利用“从众心理”发挥集体力重,纠正攻击行为

  若将有攻击行为的儿童置身于无攻击行为的群体之中,可以减少其攻击行为。或者让他观察其他儿童的攻击行为是如何受到禁止或惩罚的,也可以使其攻击行为减少。集体中大多数模范遵守纪律的孩子作为一种教育力量,对少数具有攻击行为的孩子,可利用其从众心理,迫使他们改掉不良习惯,遵守集体纪律。

  预防和化解孩子思想中的暴力倾向

  1、及时了解孩子的收视信息。

  孩子们爱看的动画片很多,大人不可能总是陪着孩子去看,让孩子给大人讲他从电视上看来的故事,就可以使大人知道其中是否含有不健康的东西,包括暴力内容。

  校园暴力

  2、了解孩子受到哪方面影响较深。

  孩子在看电视的过程中。对他们感兴趣的内容往往记得特别清晰,在讲故事的时候就会对这部分内容讲得非常详细,家长就可以从中了解到孩子受哪方面影响较深。比如,强强在讲“悟空与阿修罗比武”的情节时特别绘声绘色,可以看出,强强对暴力内容非常感兴趣。

  3、让孩子明白现实社会是“法制杜会”。

  发现孩子心中的“暴力隐患”怎么办?一般家长可能会立即进行严肃说教,严厉禁止。但是,对孩子来说,单凭说教是不会取得好效果的,正确的做法应该是寻找活生生的事例来说服孩子,教育他不能凭个人武力去解决问题,让孩子分清现实世界与动画片里的幻想世界的区别。

  4、释放掉在暴力内容刺激下活跃起来的体内能量。

  大部分男都对打打杀杀的场面感兴趣,而且看过以后喜欢模仿。父母可让孩子参加业余武术训练班接受正规的武术训练。训练班一般都是武德教育与武术教育并重,因此,在这样的环境中,既满足了孩子对打打杀杀的好奇心,又受到了道德规范的教育。从而避免了孩子在其他场合盲目模仿带来的危险。

  5、教会孩子自已正确处理孩子之间的纠纷。

  父母的着眼点在于教会孩子自己正确处理孩子之间的纠纷。这样,既保护了孩子的自尊心,又教会了孩子怎么处世做人,消除了孩子心中的“暴力隐患”。

  教育本身就是创造,如果父母舍得在孩子的教育问题上多投人一点儿精力,再懂一些儿童心理学,那么,面对传媒的暴力影响,将会“道高一尺,魔高一丈”。

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