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时间的声音600字作文精选

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钢琴,是音符最多的一种乐器,许多音乐家也是因弹钢琴而出名,它是很多人的拿手好戏,同时给人带来了快乐。今天小编整理了六年级我的拿手好戏作文钢琴精选15篇,供大家参考,一起来看看吧!

六年级我的拿手好戏作文钢琴

六年级我的拿手好戏作文钢琴1

每个人都有自己的拿手好戏,有人会画画,有人会唱歌,有人会下棋,而我的拿手好戏是钢琴。

学钢琴时已经10岁了,看着其他小朋友8岁时就已经会弹各种曲子了,我非常不甘心,每天总是挤出一些时间来练琴,我经常把音乐家贝多芬作为我的榜样。在学琴的道路上,有别人的赞赏和不屑,有付出的汗水和努力。

但最让我记忆犹新的,还是练二级的《五声音阶旋律》的那段时光。

星期六,我拿着自己的钢琴考级课本来上钢琴课,钢琴老师拿起我的课本,翻到了《五声音阶旋律》那一页,老师把书放到钢琴架上,说道:“来,试试这个吧!”我当时的水平弹这种曲子岂不是一件非常困难的事情吗?我刚想说放弃,但马上调整了一下心态,心想:“难道就这样轻易放弃了吗?你的初心就这样违背了吗?坚持就是胜利!”

于是,我耐心地识起谱子来,慢慢地弹着,终于,经过不断地练习,在考级之前,终于把这首《五声音阶旋律》攻克了下来,并且已经弹得非常美妙了,最终,在考级时,博得了考官老师赞许的目光,我非常高兴!

通过这件事,我明白了“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”这个道理,以后,我还会在音乐的道路上走向辉煌!

六年级我的拿手好戏作文钢琴2

十八般武艺,样样是好戏,我的拿手好戏就是弹钢琴。

记得儿时,每当听到哥哥姐姐们弹钢琴,我就久久不能释怀,幻想着自己有一天也能成为他们那样的钢琴演奏者,为人们带来动听的乐曲。五岁那年,在我的强烈要求下,妈妈终于实现了我的愿望—为我购置了人生中的第一架钢琴,并我开始学琴。

刚开始,我还对钢琴十分感兴趣,按照老师的要求卖力地练着,可慢慢的,我觉得它枯燥,乏味,甚至产生了厌恶感。每天都要老师督促,妈妈监督才肯练琴。有时还会为此哭鼻子。

但随着年龄的增长,我对钢琴也有了新的看法:它可以培养我们的毅力,让我们全面发展。现在,我每天都会练琴,前一段时间老师布置的《彩云追月》,虽然让我头疼了很久,但我还是想到了解决问题的办法:听,听一些著名钢琴家是如何演绎的;练,反复练习;录,将自己弹的录下来,与别人的做对比,取长补短。终于,我克服了这个难题,赢得了老师的称赞。日积月累的练习也让我在大大小小的比赛中取得了优异的成绩,今年的钢琴十级,也考了优秀哦!一分耕耘一分收获,我爱弹钢琴,并决定坚持下去。

加油吧,少年!胜利的曙光就在眼前,坚持下去,你就是最亮的那颗星!

六年级我的拿手好戏作文钢琴3

生活像一场电影,电影中有无数精彩的小镜头。那一个个小镜头就是生活中的小事。有一件事我难以忘怀。

上小学一年级时,我们路过“知音琴行”时,透过玻璃窗,我看到了一个“庞然大物。”只见一个长发飘飘的老师坐在琴前,双手像精灵一样在钢琴上跳跃!美妙的琴声在我的耳边回荡。我的双眼像被施了魔法,直勾勾地盯着,看了好久好久。

妈妈看我着迷的模样,就带我进去报了名。我欣喜若狂,迫不及待地坐到钢琴前,用食指在琴键上按来按去。一个个好听的音符从琴键里蹦了出来,像一个个可爱的小精灵在空中舞蹈。妈妈看在眼里,甜在心头。

从那以后,弹钢琴成了我课余生活的一部分。刚开始,我练习基本的弹钢琴姿势,先用手握拳,然后慢慢松开,指头立起来,指尖撑住手,然后指头稍稍抬起,轻轻敲击下去,美妙的声音就轻轻巧巧地跳了出来。说起来容易,其实做起来可难了!特别是立指头。当我的食指按下去,我的小拇指总是不听使唤地翘起来。老师在一边一个劲儿地让我放松。我却越来越紧张,直到手指完全不听指挥了。我嘟囔着嘴,气呼呼地说:“不学了,太难了!”

妈妈听了,耐心地劝我:“学本领就得不怕吃苦!”听了之后,我静下心来,一遍遍地练,一遍遍地改,终于,我的小手指能够牢牢地站立在琴键上。

一段时间过去,我的钢琴突飞猛进!去年,我第一次参加钢琴考级,

这是我第一次钢琴考级。我早早地来到考场等候,又紧张又期待!当我听到“7号,陈涵祺”时,我的心里就像装了一只小兔子一一怦怦直跳。

我迈着双脚,走到琴凳上坐下,把手放在琴键上。开始弹了,我的手指仿佛变成了一个个小精灵,在琴键上跳跃。

听!那首《不倒翁在笑》多有趣!好像一个不倒翁,在傻傻地笑。

六年级我的拿手好戏作文钢琴4

我是一个多才多艺的女孩,爱好广泛。不仅能歌善舞,能写会画,还会弹奏被称为乐器之王的钢琴呢!说起我的钢琴史,虽然还只短短的两年,但我却尝够了各种滋味,对它是爱恨交织。

提起“恨”,那可是说不完,道不尽啊!因为它,我失去了许多玩的时间;因为它我的心情有时会变得紧张;因为它,小小的我就承受会课的压力。且不说节假日的'加班加点,就是每天雷打不动的一个小时,就让我身心疲惫。在这一个小时中,注意力可得高度集中,眼睛盯着曲子,双手找音的位置,大脑时刻指挥,有时脚还要踩踏板,心中还要有节拍。更可恨的是还要忍受妈妈一遍又一遍的责骂。

有时我真不想练了,可妈妈说做什么事情都要坚持到底才能成功,而且我有时也能感受钢琴带给我的快乐!那就是我对钢琴的“爱”了!

我爱在钢琴上自由地弹着我所喜欢的歌曲;我爱看到在钢琴比赛中我所获得的优异成绩;不过,我最爱的是妈妈对我的夸奖,那时我心里的美呀,说不出来的美!

妈妈说,当初是我自己选择了钢琴,既然选择了,就要勇敢地走下去!因为任何拿手好戏都不是能够轻松地获得,要需要付出汗水和泪水的!

六年级我的拿手好戏作文钢琴5

每个人都有自己的拿手好戏,如:做饭、练字、打篮球、下棋、挑西瓜、捏泥人……要问我的绝活是什么,那就是—弹钢琴。

这天,天气格外好,太阳把光投在地上,地被烤干了。人们都在树荫下乘凉,不时吹来一阵凉风,让人感到格外惬意。我走到客厅,妈妈告诉我今天二姨要来,我立刻开心起来。不一会儿二姨带着表弟来了,我和表弟高兴的度过了一上午。

中午,我们一家人聚在一起吃饭,我走到桌子旁,说:“现在我要为大家弹奏一首钢琴曲——《月光曲》”。说完,我坐在琴旁边,深吸了一口气,把手放到琴键上,我按动琴键,很快就进人了弹奏的乐趣,我沉醉其中。我的手在琴键飘拂,似如一只蝴蝶在琴键上飞动。我抬头看看大家,我的表弟看呆了,他仿佛看到了一望无际的大海,海浪飘拂着卷来,由轻到重。再看看二姨,她坐在妈妈身边,一支胳膊轻轻地环着妈妈的脖子,把头靠在妈妈肩上,眼睛一直看着我,她仿佛看到淡黄的圆月。我又看看妈妈,只见她那恬静的脸上充满了笑容。我的曲子进入了高潮的部分,我的双手有力度地按了上去,手触到的地方,琴键如水波一样起伏,美妙的琴声像一阵风,穿过客厅,传到了窗外,传到了遥远的天际……最后结尾时,我的手轻轻地落在了琴键上,如一片雪花落了下来,屋里一点声音也没有。我站起来,面对大家,鞠了一躬。只听一阵排山倒海的掌声,传遍了整间屋子。

这就是我的拿手好戏——弹钢琴。

六年级我的拿手好戏作文钢琴6

每个人都有自己的独门绝技,我也不例外。弹钢琴就是我的拿手好戏,它记录着我的成长,伴随着我的生活。

我从小便对音乐感兴趣,一听到音乐就兴奋地手舞足蹈。六岁那年,在父母的鼓励下,我正式拜师学琴。每当我走进音乐教室里,和煦的春风从百叶窗下吹进来,三角钢琴上摆着芬芳扑鼻的鲜花,使人觉得神清气爽。上课时我认真地看老师的示范,下课后自己一丝不苟地反复练习。我的琴艺在这样的环境里突飞猛进,很快便以优异的比赛成绩取得了钢琴六级证书。

去年临近春节,艺校开展“庆新年”联欢晚会。我立即踊跃地报了名,一心想在小伙伴们面前大显身手。从那以后,我每天都废寝忘食地练习,直到每一首曲子都倒背如流也不肯罢休……

演出那天终于来到了!我身穿精心准备的晚礼服,满怀激动与忐忑不安的心情走上台,径直走到琴凳边,俯下身来开始了我的演奏。当行云流水的琴声响起时,台下爆发出一阵阵掌声,观众们露出了欣喜的笑容,小伙伴们也对我的精彩表演大为赞赏,会场的气氛更高涨了……而台上的我全然不顾台下的阵阵喝彩声,忘我地演奏着。指尖流露出的不仅有着那对成功的期待,更多的是对音乐的渴望。我忘了台下的老师同学,忘了观众席上的父母,忘了台上的工作人员,全身心投入在乐曲的感情中,音乐声蔓延了整个会场。这次演出大获成功,我感到了前所未有的兴奋感。那时我的心情简直激动到难以言表,那澎湃的自豪感一次又一次地撞击着我的心灵,使我感受到了成功的喜悦。

弹钢琴锻炼左右脑,让十指更为有力。每天坚持弹钢琴不仅挑战了我们的耐心与毅力,更为高兴的是每当学会一首曲子后就会有莫名的自豪感油然而生。每个节假日只要有时间,父母就会带我去各地参加演出,不断提升我的演奏水平,不断克服内心的紧张,从而获得自信。

弹钢琴陶冶着我的情操,在潜移默化中改变了我的人生。在以后的日子里,我会更加勤奋地弹钢琴,把更多的时间与精力投入到音乐学习中。它,我的拿手好戏,将来更会大放异彩!

六年级我的拿手好戏作文钢琴7

有的人的拿手好戏是游泳,入水犹如鱼儿一般自由自在地游着;有的人的拿手好戏是画画,画出祖国的大好河山;有的人的拿手好戏是写手法,写出中国汉字古色古香韵味。而我的拿手好戏则是弹钢琴。

每次弹着弹着,我就会想起小时候练就本领的那几年,不禁感慨万分。正所谓,万事开头难。记得小时候弹的一首钢琴曲,真是让我伤透了脑筋,怎么弹也弹不出这首曲子的韵味。要强的我早已急得手忙脚乱,后来越练越气馁,所幸想:就弹成这样吧,反正妈妈也听不懂。而坐在一旁的妈妈好像猜透了我的心思说:“不要着急,你一定可以弹好的。”说完拿出手机给我先百度了一下这首曲子的创作背景,表达的感情,让我对曲子有了更深刻的了解。然后妈妈又放了一首名家弹奏曲子的视频,我的心也慢慢的平静了下来,认真聆听着这首曲子,并观看着弹奏的视频。一次次,一遍遍,记不清我听了多少次,看了多少回,才将这首曲子弹出了该有的韵味。正所谓“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”成功是没有捷径的。

“功夫不负有心人”,如今我已经可以参加各种大型的钢琴比赛,并取得了优异的成绩。

记得有一次比赛时,我还没有上场,手心里就出了一手的汗,心里好像有一只小鹿在砰砰地乱跳,使我坐立不安。老师看到了我紧张的神色,便过来安慰我说:“想一想自己平时那么努力的付出了,相信自己可以取得好成绩的,深呼吸,别慌。”老师刚说完这番话,主持人便点到了我的名字,该我上台了。我大步走到台上,深吸一口气开始了演奏。起初我的心像被大石头压着一样,特别沉重。后来随着我手臂的一起一伏,空旷的赛场里就响起了曲调优美的《致爱丽丝》。随着乐曲的弹奏,我也渐渐进入佳境,动作更放松,弹的也更动听了。当我弹完后,台下先是一片寂静,但随后响起了雷鸣般的掌声。赛后开始颁发奖项。哈哈,果不出我所料,我获得了金奖,乐得我一蹦三尺高。

我的拿手好戏不仅磨炼了我的意志,也使我更自信了。凡事不骄不躁,用心去对待,这才是弹琴的最高境界啊。作者:单天怡

六年级我的拿手好戏作文钢琴8

在那悠扬的琴声中,一个全新的技能被我学会了,你能猜出是什么吗?对了,它就是我的十八般武艺之一一一弹钢琴,我非常喜欢钢琴优美动听的旋律。

那天,我和妈妈去了一个卖乐器的地方。刚步入店铺,一个庞然大物吸引了我,那就是钢琴。我一下子就喜欢上了它,那琴声时起时落,高低起伏,让我完全置身于音乐的海洋之中。我走上前,轻轻地抬起手,在上面按了起来。我越玩越感兴趣,最后,妈妈给我报了一个学期的钢琴课。

虽然我觉得开头很简单,可后面的难度让我失去了信心,但在妈妈不断鼓励下,我又被一股力量推出了不自信的行列,终于,我学会了弹钢琴。

我盼望已久的时刻到了,当我放学回家时,家里早已焕然一新,在干干净净地房子里摆放着一架崭新的钢琴,我立刻跑过去,跟它用手做了问候。

几天后,老师让我参加一个音乐会,让我多加练习一首叫《风笛舞曲》的钢琴曲,那首曲子是活泼的,恍如一个女子在河边吹着笛子一样,曲调忽起忽落,一会儿振奋,一会儿低沉。老师亲自给我示范弹奏了一遍,我沉浸在老师优美活泼的乐曲下,歌曲停止了……我的心里却越来越有劲。回到家,我便刻苦练习,我练出来了,太好了,我弹奏给了妈妈听,妈妈给我鼓掌加油。我却觉得那《风笛舞曲》中空了些什么,就像拿着一块缺少很多的拼图,不管怎么来拼,都会是残垣断壁。

音乐会的前一天,我去现场彩排,那里只有很少的家长,我心里的石块落地了,没有人看我弹奏太好了。我心情轻松地将这首曲子弹了一遍,这次表演给我很多信心和勇气。

第二天正式演出时,到处人山人海,我在麦克风前紧张极了,活像赶鸭子上架——强人所难。我平静了一下心情,做了自我介绍,坐在琴凳上的那一瞬间,我感到心都提到嗓子眼了。虽然心里很紧张,但是没有影响我的弹奏,我的手指轻快地跳动着,那优美的琴声在我心中回荡,我弹完琴,不等站起来,掌声已经响了起来……

“台上一分钟,台下十年功”,只要你努力去干一件事,那成功一定会向你招手。

六年级我的拿手好戏作文钢琴9

我是一个多才多艺的女孩,爱好广泛。不仅能歌善舞,能写会画,还会弹奏被称为乐器之王的钢琴呢!说起我的钢琴史,虽然还只短短的两年,但我却尝够了各种滋味,对它是爱恨交织。

提起“恨”,那可是说不完,道不尽啊!因为它,我失去了许多玩的时间;因为它我的心情有时会变得紧张;因为它,小小的我就承受会课的压力。且不说节假日的加班加点,就是每天雷打不动的一个小时,就让我身心疲惫。在这一个小时中,注意力可得高度集中,眼睛盯着曲子,双手找音的位置,大脑时刻指挥,有时脚还要踩踏板,心中还要有节拍。更可恨的是还要忍受妈妈一遍又一遍的责骂。

有时我真不想练了,可妈妈说做什么事情都要坚持到底才能成功,而且我有时也能感受钢琴带给我的快乐!那就是我对钢琴的“爱”了!

我爱在钢琴上自由地弹着我所喜欢的歌曲;我爱看到在钢琴比赛中我所获得的优异成绩;不过,我最爱的是妈妈对我的夸奖,那时我心里的美呀,说不出来的美!

妈妈说,当初是我自己选择了钢琴,既然选择了,就要勇敢地走下去!因为任何拿手好戏都不是能够轻松地获得,要需要付出汗水和泪水的!

六年级我的拿手好戏作文钢琴10

十八般武艺,样样是好戏,我的拿手好戏就是弹钢琴。

记得儿时,每当听到哥哥姐姐们弹钢琴,我就久久不能释怀,幻想着自己有一天也能成为他们那样的钢琴演奏者,为人们带来动听的乐曲。五岁那年,在我的强烈要求下,妈妈终于实现了我的愿望—为我购置了人生中的第一架钢琴,并我开始学琴。

刚开始,我还对钢琴十分感兴趣,按照老师的要求卖力地练着,可慢慢的,我觉得它枯燥,乏味,甚至产生了厌恶感。每天都要老师督促,妈妈监督才肯练琴。有时还会为此哭鼻子。

但随着年龄的增长,我对钢琴也有了新的看法:它可以培养我们的毅力,让我们全面发展。现在,我每天都会练琴,前一段时间老师布置的《彩云追月》,虽然让我头疼了很久,但我还是想到了解决问题的办法:听,听一些著名钢琴家是如何演绎的;练,反复练习;录,将自己弹的录下来,与别人的做对比,取长补短。终于,我克服了这个难题,赢得了老师的称赞。日积月累的练习也让我在大大小小的比赛中取得了优异的成绩,今年的钢琴十级,也考了优秀哦!一分耕耘一分收获,我爱弹钢琴,并决定坚持下去。

加油吧,少年!胜利的曙光就在眼前,坚持下去,你就是最亮的那颗星!

六年级我的拿手好戏作文钢琴11

窗外,阳光明媚,鸟语花香,和煦的春风轻轻掠过柳条柔软的腰肢,为她梳理着秀发。花儿露出孩子般灿烂的笑脸,花瓣像弯弯的眼睛,仿佛期待着我的下一首乐曲。

我坐在钢琴前,看到了花儿的期待,微微一笑,充满信心地按下了琴键。丝绸般的音韵从一架典雅的钢琴里流淌出来。那韵律时而慢,时而快;时而温柔如水,时而壮如泰山;时而温文尔雅,欢快恬静,时而慷慨激昂,活力四射。不知不觉间,我陶醉其中,仿佛被带进了一个梦幻的世界……

细雨迷蒙中,我仿佛看到了雄伟和壮丽的山峦,清如明镜的湖水,还有那湖面上若隐若现的渔船,把泡泡吐到湖面的游鱼……一时间,水映着山,山守着水,那渔船就移动在山水之间,我竟分不出哪个是画,哪个又是现实,真可谓“舟行碧波上,人在画中游”。

一曲弹完,我轻轻舒了一口气。花儿摆动着,就像在为我欢呼,柳条扭动腰肢,就像在为我舞蹈。钢琴不仅陶冶了我的情操,还成为我的拿手好戏,真是我人生中的一大乐事啊!

六年级我的拿手好戏作文钢琴12

每个人都有自己的拿手好戏,如:做饭、练字、打篮球、下棋、挑西瓜、捏泥人……要问我的绝活是什么,那就是—弹钢琴。

这天,天气格外好,太阳把光投在地上,地被烤干了。人们都在树荫下乘凉,不时吹来一阵凉风,让人感到格外惬意。我走到客厅,妈妈告诉我今天二姨要来,我立刻开心起来。不一会儿二姨带着表弟来了,我和表弟高兴的度过了一上午。

中午,我们一家人聚在一起吃饭,我走到桌子旁,说:“现在我要为大家弹奏一首钢琴曲——《月光曲》”。说完,我坐在琴旁边,深吸了一口气,把手放到琴键上,我按动琴键,很快就进人了弹奏的乐趣,我沉醉其中。我的手在琴键飘拂,似如一只蝴蝶在琴键上飞动。我抬头看看大家,我的表弟看呆了,他仿佛看到了一望无际的大海,海浪飘拂着卷来,由轻到重。再看看二姨,她坐在妈妈身边,一支胳膊轻轻地环着妈妈的脖子,把头靠在妈妈肩上,眼睛一直看着我,她仿佛看到淡黄的圆月。我又看看妈妈,只见她那恬静的脸上充满了笑容。我的曲子进入了高潮的部分,我的双手有力度地按了上去,手触到的地方,琴键如水波一样起伏,美妙的琴声像一阵风,穿过客厅,传到了窗外,传到了遥远的天际……最后结尾时,我的手轻轻地落在了琴键上,如一片雪花落了下来,屋里一点声音也没有。我站起来,面对大家,鞠了一躬。只听一阵排山倒海的掌声,传遍了整间屋子。

这就是我的拿手好戏——弹钢琴。

六年级我的拿手好戏作文钢琴13

俗话说:“十八般武艺,样样是好戏!”跳舞,唱歌,画画,剪纸,变魔术……而我最擅长的是——弹钢琴。

弹钢琴是一门技术活,得勤学苦练。勤奋练习虽然重要,但更最重要的还是要专心致志地练习。说到这儿,想当初我学时可真不容易呢!一会儿忘记音符,一会儿忘记节奏,一会儿忘记发音……但当我全神贯注地弹时,却发现轻而易举地就学会了,所以我明白了一个道理:只有专心,才能取得成功。

有一次,我去参加钢琴比赛,随着一个个精彩绝伦的节目过去了,我的心怦然一动,不由自主地想:加油,可别关键时刻掉链子了,我一定是最棒的……

终于轮到我了,我走到钢琴旁边,将手放在琴键上,但不知为什么,突然之间我的手不听我的指挥了,脑袋也一片空白,什么也想不起来了。我着急得像热锅上的蚂蚁一样团团转,坐立不安。

终于,我深呼了一口气,心里暗暗地想:我一定可以的!我重新整理了一下自己的裙子,开始了弹奏。乐曲一会儿高扬,一会儿低沉,一会儿轻快,一会儿压抑,手指在琴键上飞快地跳跃……一首曲子总算是弹完了,我下了台,心里如同少了一些压力。

从这个事情里,我明白了一个道理:“虚心万事能成,自满十事九空。”

六年级我的拿手好戏作文钢琴14

这世上的人千奇百怪,从来不缺能人异士,纵是普通人也不会一无所长。而我的拿手好戏就是弹钢琴。

说起钢琴,很多人都会想到“乐器之王”。的确,钢琴音域广,表现力强,但我学钢琴一开始只是单纯地觉得……钢琴挺美观实用——又能当写字台,又能当书架,还可以在琴键上涂鸦。

我学了几年的钢琴,可以弹一些流行歌曲了。我现在会弹《风中的蒲公英》《无羁》《冠世一战》等。这让我感觉前面的努力没有白费。没有一件事是简单的。这几年,有泪水,有汗水,有想过放弃,但和我从钢琴中汲取的快乐比,这些都不算什么。

记得有一年我上台演奏《风中的蒲公英》,紧张到腿和手都不住地抖。然而,我一看到钢琴,就安心了。黑白键交织着,传出阵阵乐潮。我仿佛就变成了曲中的蒲公英。

我看见了:风在我指尖彷徨着,把雪一样的白键变成铺天盖地的绒毛,把墨一样的黑键化为种子,一朵朵蒲公英带着我过去的笑与泪,带着我满心的希冀与欢喜,像柳絮一样舞着。

等我回过神,台下掌声如雷贯耳。我深深地鞠了一躬,感谢听者对我的鼓励,感谢老师对我的教导,感谢父母对我的支持。

其实,我不止一次地想过:我学钢琴是为了什么。如果说是为了考级,拿了证书以助小升初去更好的中学,那就完全没有学钢琴的必要了。我不想为了考级而弹琴。真正喜欢的东西才会是用心去学的。也许,这就是弹钢琴是我的拿手好戏的原因。

那么,你的拿手好戏,又是什么呢?

六年级我的拿手好戏作文钢琴14

我的爱好有很多,比如画画、唱歌、打羽毛球等,但我最擅长的是弹钢琴。弹钢琴也是我的拿手好戏。

一天,家里来了两个客人,都是妈妈的研究生同学。客人见到我后说:“嗨,霄潇都长这么高了,第一次见面时还是一米高的小矮个呢。”说完后便走进了我的屋子里,他们看到了我的钢琴后,就要我弹一首曲子。我听后立即给她们弹了一首自己非常熟悉的曲子。

弹完后,我才发现有一位客人正给我录像,紧接着,我就听见滔滔不绝的赞美声:“弹得太好听了!”“比我们家的孩子弹得好多了!”“这都能和现在的郎朗比一比了。”当我听到这些话时,尽管我知道他们说的很夸张,但我心里也油然而生了一种自豪感。就高兴的对客人说:“谢谢叔叔阿姨的夸奖。”说出这句话时,觉得自己非常了不起。

我认为这都是自己坚持练习而来的,我练钢琴时一般弹不熟练或背不好的地方我都会标出来,弹完整首曲子后再回来反复练习并背诵。一遍一遍的标记、背诵。逐渐就把整首曲子非常熟练的演奏出来了。这时不仅我自己觉得弹得好,爸爸妈妈有时也会夸我。

有些曲子如果练习不多,那就很难弹得很好。比如前几天,我的一个好朋友来我家做客,让我弹一首我之前练习过但不是很熟练的曲子。我磕磕绊绊的弹完后,朋友面无表情,我知道我的拿手好戏演砸了。

六年级我的拿手好戏作文钢琴15

经过这两件事后,我就明白了一个道理:拿手好戏不是祖上传授给你的天生的技能,要不断练习才能变成自己的拿手好戏。

一声声悠扬的琴声,飘过天空,拂过大地,涌进我心里。没错!我的拿手好戏就是弹钢琴。

弹钢琴可不容易,俗话说:“万事开头难。”弹钢琴不仅考验的是技术,还考验的是人的耐心和坚持苦练的精神。钢琴中一排三音是非常难的,需要足够的手指灵活度和标准的手型。

每天放学,我回到家第一件事,就是把钢琴打开,拿出乐曲开始弹奏。首先将手放在琴键上,然后轻轻地弹奏。起初,琴声绵延起伏,如一条消息缓缓流动着。渐渐地,渐渐地,琴声高昂起来,小溪上被月亮照到得银波,拍击着周围的`礁石。随着旋律的升腾跌宕,步步高昂,乐曲进入了高潮,小溪流得越来越急,越来越猛,卷起一阵白色的浪花。我内心的情感,如这条小溪淙淙的流淌出来。

我已陶醉其中,如一条小鱼在大海中无忧无虑地游动着,突然,我的手乱起来,好像这调皮的钢琴在跟我玩耍,手型不停摇晃着,手指由轻快变成了用力的按琴,一段段杂音响起,一拍三音使我的手指混乱,完全弹不出淘气欢快的状态了,那杂音如猛兽在嘶吼;如大雨泼向大地;如大街中喧嚣的汽笛声“嘟——嘟!

如今,一拍三音我弹得熟练、自然,那首曲子不再混乱,响出杂音,一切都是那么自然,优美。但我不能自满,弹钢琴如学习一样,永无止境,需要自己去创新,一拍三音不再是我的敌人,它如一块绊脚石,越过了,就能成功。

我的拿手好戏弹钢琴,它使我的业余生活充满着欢笑,有时也有痛苦,但我愿意继续刻苦练习,让钢琴永远响亮。


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