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六年级《月光曲》教学实录

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  课文自然之道是从哪个角度去描写大自然的准则的?同学们需要掌握哪些重点难点?教师应该备好课进行讲解。下面是由小编整理的s版自然之道教学实录,希望对您有用。

  s版自然之道教学实录

  师:同学们看,这就是我所在的学校,青岛太平路小学,它就在世界海边上。青岛是个美丽的海滨城市,红瓦绿树,碧海蓝天,有着一望无际,碧波荡漾的大海。而海底世界那更是神秘莫测,奇妙有趣啊!看,海洋动物像向我们游来了,如果你认识它,可以直接喊出他们的名字和他们打打招呼!

  嘿,大家都认识,它还有个很好听的名字,叫“海带公主”,你看,他们和海葵在相互的清洁卫生呢!

  这个不知道了吧,它是石头鱼,时隐时现,把自己和周围融在一起了。

  这是饶鱼,像不像在海边翩翩起舞啊!那让我们继续的前行吧!

  你看,看到了吗?这是什么?认识的真多,更有意思的是海马爸爸来孕育小海马呢!没想到吧?这是谁?

  生:海龟。

  师:大海龟,无拘无束,悠哉地游着。

  师:我们再到陆地看看小海龟吧!瞧,能用一个词来形容它吗?

  生:可爱。

  师:还有吗?

  生:活泼可爱、天真可爱。

  师:他们正面向大海,想去洗个澡呢!多美好的事情!

  师:大自然啊,是那么的神奇,还有很多我们未知的奥秘,等着大家去探索、去发现!我们就先看到这儿,准备上课吧!

  师:好,上课!同学们好。

  生:老师,您好。

  师:同学们请坐。今天啊,我们一起来学习一篇四年级下册的与大自然有关的课文,伸出手指,我们来写写课题。(写课题)

  生:自然之道。

  师:恩,预习了课文,词语是不是都掌握了,谁想读给大家听。请你读前两行。

  生:真诚、企图、蠢事、嘲鸫

  海鸥、巢穴。

  师:最后一个字啊,没有读准,给你拼音,再读一次好吗?

  生:巢穴。

  师:全班一起(巢穴)。

  师:后两行谁想读呀?

  生:气喘吁吁、无遮无拦、极为震惊

  愚不可及。

  师:都读准了,那这个愚不可及的意思你知道吗?(用话筒)

  生:表示很愚蠢。

  师:恩,说得有点接近了,在字典里啊,“及”的意思是比得上,那愚不可及谁能说说!

  生:愚不可及的意思是做一件蠢事,改也来不及了。

  师:而且,别人也比不上是吗?通过查字典理解了关键字的意思,就能准确的理解词语了!

  师:课文里啊还有个地名,很不好读,谁想读读。来,请你指名生读。

  生:加拉巴哥岛。

  师:你看,还真不好读呢?

  生:加拉巴哥岛。

  生:加拉巴哥岛。

  师:对,它啊,是南太平洋中的一个微岛,谁再来读读请你读。

  生:加拉巴哥岛。

  生:加拉巴哥岛。

  师:全班一起读读。那刚才的那些词语,同学们都会写吗?

  生:会。

  师:那我们就从里面挑两个来听写。拿出听写本,课文放到一边,做好准备。开始(愚蠢)注意写字的姿势。

  师:同学们,我们来看看这位同学写的。都写对了吗?你们看看题目,谁来说说呀,都写对了吗?请你说

  生:都写对了。

  师:恩,写的还比较正确是吗?

  生:是的。

  师:那刚才这是谁写的啊?你能不能告诉大家要把愚字写正确,关键的笔顺是什么呀?

  生:关键的笔顺,心上面的口要写扁点。

  师:这可不是一个口啊,不过你观察到了要把这个字写正确的关键笔画。同学们看,就是这一长竖然后再写提最后一点。现在大家会写了吗?

  生:会。

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