雅思作文如何结尾

雅思考场上，很多同学写作时无法找到开头的节奏，白白浪费了很多时间。今天小编给大家带来了雅思作文开头段常用句式，希望能够帮助到大家，下面小编就和大家分享，来欣赏一下。

雅思作文开头段常用句式

1.When asked about…, most / many / quite a few people believe that…; but other people view it quite differently.

当被问及……，大多数/许多/不少人相信……;但其他人的观点则大有不同。

When asked about the biggest problem today, many people say that it is the serious energy crisis. They are afraid that the world will soon run out of oil and run short of food. But other people hold optimistic views: they regard it as a natural result of the economic development and believe it will be only solved with further advances in economy and technology.

当被问及当今社会面临的最大问题是什么时，许多人认为是严重的能源危机。他们害怕地球上的石油和食物很快就会耗尽。而其他人持有更乐观的想法：他们认为这些都是经济发展的自然结果，并且相信只有经济和科技都有更长远的发展，这个问题才能得以解决。

[适用话题：能源]

2. When it comes to…, some people think / believe that…; others argue that the opposite is true. There is probably some truth in both arguments, but …

当涉及到…，一些人认为/相信…;其他人则争论事实其实相反。双方的观点也许各有道理，但…

When it comes to what makes the world go round, some persons say that it is love. Others of a less romantic and more practical turn of mind say that it isn’t love; it is money. But the truth is that it is energy that makes the world go round.

当谈及是什么使得世界运转时，一些人说是爱。其他思维不够浪漫、更为实际的人则说是金钱而不是爱。但真相是，让世界运转的是能源。

[适用话题：能源]

3. There is a general discussion nowadays about the issue / problem of…. Those who oppose / criticize / object to… argue that…. They believe that…. But people who advocate / favor…, on the other hand, maintain that….

当下关于…的话题/问题引起了广泛的讨论。那些抵制/批评/反对…的人认为…他们相信…但是另一方面，那些提倡/支持…的人则坚持…的观点。

There is much discussion today about whether fast economic growth is desirable. Those who criticize economic growth argue that we must slow down. They believe that society is approaching certain limits on growth. These include the fixed supply of natural resources, and the possible negative effects of industry on the natural environment. People who want more economic growth, on the other hand, argue that even at the present growth rate there are still many poor people. They maintain that only continued growth can create the capital needed to improve the quality of life and provide the financial resources required to protect our natural surroundings from industrialization.

当下关于快速增长的经济模式是否还有必要的问题引起了广泛的讨论。持批评意见的人们坚持认为我们应该放慢发展经济的步伐。他们相信社会正在逼近发展的极限，包括有限的自然资源和工业发展对自然环境可能的负面的影响。而另一方面，支持经济发展的人则争论道，即使是现在经济增长率如此高，仍然有许多的贫困人口。他们坚持认为只有经济持续发展，我们才能创造更多的资本以来提高生活质量，并为保护自然环境不被工业化污染提供必要的经济支持。

[适用话题：经济发展]

4. These days we often hear about…. They argue that…. But is it really so? Close analysis does not bear out the argument.

近日来我们经常听说…他们争论道…但真的是这样吗?仔细分析一下事实，这个论点站不住脚跟。

These days we often hear about “the classless society”. They say that all men are equal, and they can enjoy the same educational and job opportunities, and the distinction between rich and poor has lost. But has it? Close examination does not bear out the claim.

近日来我们经常听到“无阶级社会”的说法。他们认为所有的人都是平等的，享有相同的教育和工作机会，贫富之间的差距已经消失了。真的消失了吗?仔细分析的结果不支持这个论断。

[适用话题] 社会

5. Recently the question / problem of… has drawn /aroused public concern.

近来关于…的问题吸引/引起了公众的关注。

In recent years an interesting fact has been brought to public attention: as educational levels, salaries, and the cost of living have increased, more and more people are now having fewer and fewer children to the point where schools in many cities have to close down.

近年来，一个有趣的现象引起了公众的关注：随着教育水平、公民薪水和生活成本的提高，越来越多的人选择少生孩子，以至于许多城市的学校不得不关闭。

[适用话题]：教育

6. Last Sunday, a friend of mine…. The case is not unique, it is typical of thousands of…

上周日，我的一个朋友…这个事例并不稀奇，在成千上万的…中十分有代表性。

讲故事开头法，谨慎使用，若用好，会是加分项。

The other day, I met Miss Lee, my old classmate, who told me that she had decided to quit her job as a teacher at the end of the school year and to go into a company. Miss Lee’s case is not unusual, it is typical of thousands of young teachers who are quitting their jobs in search of more profitable work.

前几天，我遇到了李小姐，我的老同学，她告诉我她已经决定在年底辞去教师的职位，去公司发展。李小姐的事例并不稀奇，这在成千上万的年轻老师中很平常：为了找到挣钱更多的工作，想要辞去现在的工作。

[适用话题]：教育

7. why… what… can…? Of all the questions I have heard, this is the most frequently heard of.

为什么…什么…能?在所有我听到的问题里，这个问题是最常被提及的。

问题法开头，也要谨慎使用。

Can machines be as intelligent as human beings? Of all the discussion and debate about artificial-intelligence machines and their relation to human intelligence we have heard these days, this is the one most frequently voiced….

机器可以像人一样聪明吗?在近来所有关于人工智能和人类智慧的关系的探讨和争论中，这个问题是最常被提起的…

[适用话题]：人工智能

雅思写作评分标准

Task 2(议论文)的三方面评分标准是：Arguments, Ideas and Evidence(论证，论点和论据);Communicative Quality(交流质量);Vocabulary and Sentence Structure(词汇与句子结构)。

Arguments, Ideas and evidence涉及对于议论文的内容要求。具体说来，应该是内容切题，论据合理，论证充分。

对于Ideas(内容)而言，应该注意的是不要出现跑题。有的考生由于词汇量有限，导致题目中的单词不认识，从而写作的时候写离题了。比如：Nowadays, international tourism is the biggest industry in the world. Unfortunately, international tourism creates tension rather than understanding between people from different cultures. Do you agree or disagree? 如果考生不懂international tourism是什么意思的话，这道题是没法写的。但是，雅思写作涉及的词汇量并不是大得令人生畏，大概有六七千左右。考生万一碰到个把单词不理解的话，完全可以通过上下文加以推测。比如上面这句话中tension可能是个生词，但是如果考生能想到rather than表示对比关系的话，可以推断tension应该和understanding(理解)形成反义词，那就应该是接近于误解，即紧张关系的意思。所以，对于单词，考生应该平时注意积累，考试时根据上下文推断。

有的考生可能题目里面每个单词都认识依然写跑题，那可能是因为对于所涉及的题材不了解，没话可说。比如：When a country develops its technology, the traditional skills and ways of life die out. It is pointless to try and keep them alive. To what extent do you agree or disagree with this opinion? 如果考生毫不了解所谓的传统技能和生活方式的话，肯定对此束手无策。雅思议论文涉及contemporary social issues of common interest(人们普遍感兴趣的当代社会问题)，考生应该平时注意这方面的知识积累和主动思考。

另外，还有的考生不但认识题目中的每个单词，而且也熟悉话题，但依然写跑题，那很有可能是因为没有抓住写作重点。事实上，绝大多数考生写跑题都是因为这个因素。比如：There is an increasing number of juvenile delinquents. Analyze the possible causes of this phenomenon, and offer some recommendations. 许多考生都会注意到这道题考的是青少年犯罪话题，而且应该分析原因并提出解决办法。但是，如果原因只写了一段而建议写了数段的话，那么就是犯了忽略重点的错误。因为，如果没有把原因进行详细分析而贸然提出建议的话，这种建议是缺乏依据的。正确的做法应该是原因写二至三段，结果写一段。其次，考生还应注意到这道题考的不是泛泛的青少年犯罪的原因与解决方法，而是为什么现在青少年犯罪人数越来越多的原因和建议。由此看来，考生应该仔细审题，防止产生理解上的偏差。

对于Evidence(论据)来说，关键要合理，并且能够证明论点。比如Wild animals have no place in the 21st century and trying to protect these animals is a waste of resources. Do you agree or disagree? 有同学这样写道：We can hardly imagine what our life will be like without wild animals. For example, if there is no cat, there will be more mice. The increase in the number of mice will result in the reduction of food resources and the spread of diseases. Thus, it is very important to protect animals. 这里，猫的论据是不合适的，因为猫不属于wild animals(野生动物)。再比如，The university should not provide so much theoretical knowledge but give students more practical training. Do you agree or disagree? 有同学在论证这道题的时候举了赵括“纸上谈兵”的例子，说赵括就是典型的有很多兵法等理论知识，但是由于缺乏带兵打仗的实际经验，导致秦赵长平之战中赵兵大败，自己也命丧沙场，这充分说明了只有理论知识没有实际经验的恶果，所以应该重视实际经验。但这个论据也是不得体的，因为题目涉及的是大学应该怎么做，而赵括明显没有上过大学。事实上，古代的例子通常不适宜在雅思作文中出现，即便出现了，许多情况下只是作为反面例子与现今状况形成对比。

如何提高雅思写作能力

提高雅思写作能力1. 丰富词汇

词是语言最基本的成分。如果不掌握一定数量的词语，就无法写出好文章。要写好文章，就必须善于从众多的词语中选择和运用最恰当的词语。所以扩大和丰富自己的词汇量易锯商写作能力的基础。

提高雅思写作能力2.重视阅读

要有效地提高英语水乎，必须作大量的阅读。广泛的阅读可使学生开拓视野，丰富知识，增加语感，为写作提供必要的语言材料。作文和阅读是相辅相成、互相促进的。有些词语和句型，学生只是似曾相识，通过作文能促使学生把这些东西运用得更熟练，表达得更准确。反过来，这也会有效地提高学生的闻读理解能力。

在广泛阅读的基础上，特别要注意精读一些内容接近现实生活，接近中学生生活实际的例文。这些文章应该篇幅短小，文字浅显，语言规范。由于目前中学课本内容安排的限制，很多学生想在生活中表达的东西在课本中却无法找到。

在课堂上，教师讲解课文。船也都着重语法，而极少分析篇章结构，正是由于以上原因。阅读一些启发性强，能触类旁通，有助于写作的例文自然是很有必要的。至于一些离现实生活较远，句子复杂，含意深奥的文章，则不必在上面多花时间。

提高雅思写作能力3.加强背诵

看了好文章，不单是理解就够了，还应该在理解的基础上多多背诵，才能达到融会贯通、据为已有的效果。英语宜多诵多背，把一些句型、短语，一些文章的片段或全篇，背得滚瓜烂熟，让这些材料在你的脑袋里扎根，当你要用的时根，它们使会自然而然地冒出来。背诵可以培养正确使用语言的习倔，增强语感，这样就可以避免生搬硬套地写一些中国式的英文。加强背诵能变难为易，变费力为省力，能有效地帮助学生提高写作能力。现在背诵和熟记一些语言材料，对中学生来说将会受用无穷。

提高雅思写作能力4. 收录材料

在大量阅读中，要注意收集写作中经常要用到的各种材料。发现有可以汲取的内容，有可以丰富自己表达手段的词语、句子和语段等，都应该随手记录，并整理分类。手头有了较多的材料后，可以经常翻翻读读，并随时作新的补充。

练习写作时，可作必要的改动，灵活选用。经过反复的模仿、实践，肯定会提高写作能力。

提高雅思写作能力5.多写多练

写作能力必须通过反复实践才能获得。作文可先从仿写开始，模仿的例文应选择那些语言朴实，结构简单的短文。中学生练习写作时，应尽量使用学过的单词、短语和句型。这既能巩固课堂里学到的内容，又能提高写作能力。所用的语言要力求正确清楚，为此在写的时候要十分细心，勤查勤问。对想用的词或句稍有怀疑，就应该停下来查一查。只要做到多读范文，多写多练，持之以恒，写作水平就一定会逐步提高。

雅思写作备考需要写多少篇文章

针对雅思A类考生：A类第一部分：要求考生根据给出的表格或图表，写一篇大约 150 字的文章，考查考生描述 及分析数据的能力。

A类第二部分：要求考生针对某个问题或观点，写一篇大约 250 字的短文，考生要求能够使用恰当语气及语域(包括词汇、语法等)讨论问题，并展开论证。

针对雅思G类考生：G类第一部分：要求考生写一封大约 150 字的信，询问信息或解释一种情况。

G类第二部分：要求考生根据所给出问题或观点写一篇大约 250 字的短文， 考生要求能够使用 恰当的语气和语域(包括词汇、语法等)表达自己的观点，并反驳其他观点。

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