托福口语提升三部曲 ,做好积累提升逻辑多练听读,下面小编就和大家分享托福口语提升三部曲,希望能够帮助到大家，来学习一下吧。
托福口语提升三部曲 做好积累提升逻辑多练听读
托福口语提升三部曲之 积累
托福口语话题涉及的常用词汇要学会积累，特别是一些生僻的专有词汇，像历史，医学和生物类的。不需要会写，但是得看到眼熟，念起来顺口，不要让它影响整个口语的流利性了。
模板的积累，不要照搬别人的模式，用心一些创造一些自己的段子。建议大家根据口语话题的分类选出一些比较有代表性的口语话题将自己的答题写下来，写下来可以很大程度地避免语法，用词和逻辑上的错误。
这个对于应对口语task1-3还是很有效的，基本上看到问题判断一下跟自己练习的哪个话题相似就可以套用模板了，也可以极大程度上减轻考场上的紧张感，让自己轻松发挥~
说到模板，大家也要注意写模板时候的技巧，好的通用句式可以用于沟通不同话题之间共同点，例如同一类问题可以有一个共用的原因来回答。
还有就是多讲讲实例了，这个是托福口语考场上杠杠的黄金法则。
托福口语提升三部曲之 逻辑训练
单靠模板是远远不够的，尤其是task4-6的综合部分，在短时间内要拿出一个逻辑结构完整，语言表达流利丰富的答案还是很难的，这个考验的还是平时训练的真功夫了。
建议大家在平时的训练中就进行模拟实战。
推荐给大家Kaplan 和Barron两大经典模考软件，虽然出题不是那么标准，但用来模拟考场还是不错的选择。说到真题的话大家可以选择下载个100教育的题库APP，真题机经预测都有了，日常练习还是个比较不错的选择。
模拟的目的就是要大家同时运用自己的脑子，嘴巴和耳朵，而在平时的练习中大部分人是没有同时兼顾这些方面的，这对于自己的答题逻辑训练是比较有成效的。
最好的练习材料还是OG啦，建议大家每一套题都认真对待，再重复个一两次以上，其间要注意多研究以下西方人的思维逻辑，总结自己的答题模式，在考前半个月最好能把自己做过的话题类型都练习上一遍。
如此练习基本上大伙看到题目感觉就自己出来了。
托福口语提升三部曲之 听读练习
听读训练对于提高口语水平有立竿见影的效果，强烈推荐大家一试。
大伙都知道，口语部分还是有听力的，所以大家的听力也需要练得棒棒哒~
听读的好处就在于两者都能结合着练练~听读最好的材料就是新闻了，大家在听的时候尽情去模仿一下人家的语音语调，能有多忘我就忘我吧……
上文中为大家详细介绍了托福口语提升的三部曲，大家如果在备考中觉得哪一方面有欠缺仍需提升，建议及时去弥补。托福口语提升无法速成，大家必须一步一个脚印地努力。
满分托福口语的备考经验：语料+模板
托福的口语考试准备可以分成两部分，语料+模板。
语料积累心得：对于我来说，有之前与外国人的交流以及看美剧培养的口语功底，都属于语料的积累。很多人把看老友记奉为口语练习的万金油，但如果只看中文字幕，不用英语思维去思考，也不开口听听自己的语音，练习说话时的反应速度的话，看美剧并不会有任何效果。甚至有一些国际生在国外上学之后，口语依然很差，因为他们只会听外籍教授上课，自己却从不主动开口发言或和本地的同学交流，也是不会有口语上的提高的。有了语料的积累也一定要多开口说开口练。
模版练习心得：除了口语功底的扎实，也要熟悉考试规律。托福口语的题目还是很有规律可循的。结合模板练习有助于规划好时间，在45秒或60秒的时间内说完所有的内容，这也是需要练习的。上次接触托福已经是本科之前的事情了，在这次考试前的练习中，我经常发现自己答题时说着说着就讲散了，逻辑混乱内容也没说完，彻底打破了我对口语这项的信心。所以这次备考，我沉下心来把每个Task的模板都认真地背了一遍，再把答题的内容填进去，结构非常清晰，时间也刚好说满，即使紧张也不太会漏掉什么内容。最后在考试中按照准备好的方法去答题，得到了这个令人惊喜的满分。
23分，托福口语练习如何做
我们常常看到这样的托福分数，托福总分100以上，但托福口语只有23分，或者更低。这时候总有同学表示托福口语练习如何做，如何进行托福口语提高。其实，这不止是个案，托福口语练习不到位的同学不在少数，根据笔者简单统计数据显示，能够考到23分之上的考生，占中国考生总数恐怕不会超过10%，令人遗憾。
笔者相信大多考生对于这个“坎”心知肚明，网络之上也绝不缺少各种各样的分析文章，从“中国人英语不行”的悲观论、到“考官压中国人分数”的阴谋论以及各种软文广告文比比皆是，笔者甚至于在参加托福考试官方的活动的时候遇到有人当面质问官方工作人员“为什么要压分让中国考生几乎无法通过23这个坎”的可笑情况。之所以会有这样种.种“有趣”的声音，主要还是因为大家对于考试的不了解。今天笔者希望带大家分析口语分数的“坎”这个问题，再跟大家分享一些实际的学生突破这些坎的经验，希望能让大家摆脱各种误解，向正道进发。
首先，我们来做一个分数的分析，这个分数段分别意味着什么
托福口语23分一个坎。大家如果得到了这个分数，就是分析考官在3分和4分要求上的不同了。3分意味着答复基本成功但是还有问题;4分就意味着答题很成功、没有任何明显的问题了。所以3和4的距离是巨大的，在流畅、清晰、语言正确、答题内容正确等方面都有差距。这也就是为什么很少有中国考生能够考到23以上。
问题分析清楚了，接下来，我们就可以来研究一下对策了。
那些卡在23分的同学们。一个人如果拿到了23，那意味着他/她每一道题都拿到了3分，注意不仅仅是fair而是3分，因为fair也可以是2.5(一题2一题3平均)。这意味着这个考生需要做的，如我们此前所说，是审视一下评分标准里3分和4分的区别。为了帮助大家节约时间，笔者这里给大家提供一下主要的区别：主要的区别在于，3分的答复，只需要在清晰流畅、语句通顺、内容正确等方面做到“基本ok”;并且只需要做到三项中的两项就可以了。前半句意味着，3分的答复可能需要全面的提升，但是每一项需要提升的地方都不多;后半句意味着，3分的答复可能需要在某个方面有巨大的提升，才能变成4分的答复。因此，考生需要审视自己的答复，判断这样一个问题：“我是还算清楚流畅内容正确、但是还是有五六个嗯嗯啊啊的停顿、或者是内容没说清楚连接词没用对”还是“我这答复听起来相当不流畅/逻辑不清楚，但是其他方面做得蛮不错”，因为这样两种答复都可能获得3分。如果这位考生的问题是前者，那么可能需要综合提高能力并且坚持刷题;如果问题是后者，那么这位考生需要针对这个很差的地方进行提升。
关键词：学习评分标准;听自己录音;视情况综合提高或恶补一项。
