托福口语答题如何更流畅更有料

托福口语4个常见语法错误解析, 一时口误要避免?今天小编给大家带来了托福口语4个常见语法错误解析,希望能够帮助到大家，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

托福口语4个常见语法错误解析 一时口误要避免

1、句子前后不一致

托福口语中的句子前后不一致是指一个句子前言不对后语，或是结构上不畅通，这也是考生常犯的毛病。

例：The fresh water, it is the most important things of the earth.

剖析：The fresh water 与逗号后的it 不连贯。It 与things 在数方面不一致。

改为：Fresh water is the most important thing in the world.

2、指代对象不一致

这里的指代对象不一致主要讲的是代词与被指代的人或物关系不清，或者先后所用的代词不一致。把这一项单独提出来是因为大家实在很青睐这一部分：

例：Mary was friendly to my sister because she wanted her to be her bridesmaid. (玛丽和我姐姐很要好，因为她要她做她的伴娘。)

剖析：读完上面这一句话，读者无法明确地判断两位姑娘中谁将结婚，谁将当伴娘。如果我们把易于引起误解的代词的所指对象加以明确，意思就一目了然了。

改为：Mary was friendly to my sister because she wanted my sister to be her bridesmaid.

例. And we can also know the society by serving it yourself.

剖析：句中人称代词we 和反身代词yourself指代不一致。

改为：We can also know society by serving it ourselves.

3、主谓不一致

例：When one have money, he can do what he want to. (人一旦有了钱，他就能想干什么就干什么。)

剖析：one是单数第三人称，因而本句的have应改为has;同理，want应改为wants。本句是典型的主谓不一致。而由于中国人中文中的三单不分，所以会导致即使犯了这样的错误也没有意识，即使是目标要100+的学生，也依然会常犯。

改为：Once one has money, he can do what he wants (to do).

4、词性不一致

“词性不一致”常表现为：介词当动词用;形容词当副词用;名词当动词用等。

例：None can negative the importance of money.

剖析：negative 系形容词，误作动词。

改为：None can deny the importance of money.

托福综合口语练习的五大建议

听懂态度：通过倾听语调、重音和选词，尽力听懂讲话人的态度。当你回答问题时，它将帮助你表述其中一个讲话人的观点。

阅读文章：为更好地备考包含阅读任务的口语题型，你可以通过阅读短文提取文章要点提纲的方式来归纳信息，从而有助于你准备口头问答。

对话交谈：尽可能多地练习你的口头表达能力，尽可能与英语母语者交流，或参加用英语讨论的俱乐部。

使用课本练习：为更好地备考基于学术内容的口语题型，你可以找一本在章节结尾处设置相关学术问题的课本，然后尝试口头回答这些问题。

做笔记：值得注意的是，你可以在综合口语测试的阅读和听力过程中做笔记。练习做笔记有助于应考，同时也是你出国留学必备的一项重要技能!

托福口语T4的诀窍在哪里?

已经出分的宝宝肯定已经准备好了自己的旅行计划和观赛时间表。

那还没有出分的童鞋就要加倍努力，才能攻克托福难关咯。今天，留学君就请到托福口语老师孙侃，来为大家解答口语独立题的那些困惑。

对于考过多次托福的你，每每瞄到成绩单上口语独立题limited, 学术题limited，心情依然是百味杂陈。要拿到更好的分数，还是要重新收拾心情，提升基本功，梳理做题的要点和技巧。针对独立题和校园题，口语组的其他老师已经给出了不少的独到的见解了。今天由我来给大家讲讲学术题不能不谈的一些东西。

以T4为例，要答好T4, 以下这几方面是基本的做题步骤。首先阅读要精准的定位到含义句，并能够在规定时间内把含义句记录在稿纸上，听力要在听懂的基础上把一些重要的关键词记录下来，同时要关注到听力lecture的时态，准备时要尽量快的在30秒内把阅读和听力的关键点在脑子里过一遍，接着是60秒的表达时间。好，那今天我们要讲解的重点就是T4听力步骤时要注意的一些细节。

一般我们在做T4听力时要带着三个问题：

一、几个例子;

二、什么时态;

三、什么内容。

要知道一个例子和两个例子在答题时的整体框架会不同;教授在讲解具体lecture例子时有时用的是过去的例子，有时用的是现在的例子，而我们在表达时也要说对相应的时态;例子的具体内容是必须要听懂并作记录的。

现在开始做听力，我们在听记时一定要敏感的记下来一些动词和名词，因为动词和名词可以帮助我们在短时期内看到词进行连词成句，由于一般句子都由主/谓/宾组成，而主/宾是名词，谓语是动词，一旦在稿纸上记下一些重要的动词和名词，我们在60秒表达时会相应的顺畅很多!所以练习记笔记，特别是多记一些动词，是我们大部分考生后续要进行强化的一个过程。

时态也不能小看，在英语中动词的发生是用时态来表示的，如果时态错了，意思可能就相差十万八千里。所以我们在做T4(以及T6)的听力时，也要对时态给出更多的关注。过去时是非常容易被我们忽略的一种时态，这里介绍一个三步走的方法。我们在做T4(T6)听力时，首先要敏感的听懂过去时，其次要把动词的过去时时态写对，如gruaded(graduated), felt, did, went, thought(thought), thkd(thanked)等, 你在稿纸上记下来动词的过去时形态，第三步才能在60秒钟说对过去时!

在准备时间30秒内，我们尽量可以凭着记忆的余温把一些先前做听力时未记的一些动词(及过去时用词ed)补充完整，然后在脑子里(或口中念念有词的)把稿纸上的内容用英文尽量多的过一遍，这样60秒表达时可以做到游刃有余!

托福口语素材--政府财政紧缩

Task1

The government has a limited budget. Which of the following do you think is the most important field to invest that money in?

education

space exploration

health care

Sample Response

If the government has a limited budget, I think it should invest the money in education, because that creates a solid foundation for all other fields to build upon.

It is essential to have a population that is able to read, write, and do mathematics. Without those skills, people cannot solve even basic problems like calculating the amount of material they need to build something or read the label on a package.

It is also impossible for a country to advance without an educated population. Fields such as health care and space exploration will crumble because people will not have the skills to do research and invent new things.

Therefore, I think that a government should invest its money in education.