雅思考试分数如何换算

初次接触雅思考试，很多学生肯定会问雅思考试难度怎么样?今天小编给大家带来雅思考试难不难,希望能够帮助到大家，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

雅思考试难不难?

雅思考试难吗?

无论是什么考试，对于每个人来说都是不同的，可能这个考试对你来说很简单，下一个考试可能对你就是比登天还难，所以不同的人都有不同的看法。难不难对于每个人来说也是一个需要去克服的过程。

雅思考试难度怎么样?

雅思考试还是比较难的对于绝大部分考生来说，因为它不仅仅是笔试的锻炼，还有相当一部分听力和口语的要求。这对于很多中国考生只是笔试成绩优秀来说，口语和听力就是很大问题了。

雅思听力主要是建立在词汇的基础上，首先你要有充足的词汇量。那么如何提高雅思听力：

雅思听力备考除了把基础夯实，还需要提高听力能力。雅思怎么才能考高分，最好的提高听力的练习方法就是精听。精听最好的资料是剑桥雅思，如果备考时间充足，同学们可以将剑4~11都练习一遍;如果备考时间很短，那就好好看看剑7~11的听力。

雅思听力的技巧无非就是看题找关键词、听录音分辨考点词。你可以通过泛听的方式来提高听力技巧。

平时可以多听一些英文的音乐，美剧，英文广播等，提升自己的听力，也能置身全因为的环境中，增强对英语的兴趣

雅思考试通过率高吗?

雅思考试不存在通过率的问题，雅思满分是9分，不同的需求要求的雅思分数也不一样，所以单看你的分数是不是达到了你需要的达到的目标，而没有所谓的通过率。

雅思考试：包括四个部分，依次为听力、阅读、写作和口语，考试时间共2小时45分钟。每一部分都独立评分，四部分得分的平均分作为考生的雅思综合得分(小数部分取舍到最近的一分或半分，即如果平均分为6.125分，雅思得分算作6分)。成绩单上将列出考生每一部分的得分，同时给出考生的综合得分。雅思考试满分为9分。

雅思成绩单：考试成绩在考试后十个工作日内通知考生。

雅思成绩有效期：成绩有效期为两年。

说白了就是想要靠猜来答对题目的可能性非常的小，因此想要获得好的雅思分数，就一定要具备好的英语能力，短期的突击可能会达到一个5分到6分的成绩，想要再高就必须靠过硬的英语功底了。

雅思听力替换规律分析解读

A。简单同义的替换

就是指同一单词的换位释，一般出现在时间的考上会比较多。

例如：

FORTNIGHT=14 DAYS=2 WEEKS

3 DECADES=30 YEARS

SCORE=20

DOZEN=12

UNDER A WEEK= 5 OR 6 DAYS

EACH DAY DURING THE WEEK=ON WEEKDAYS

REOPEN IN NEXT FEW MONTHS=TEMPORARILY CLOSED

ENTRANCE=ACCESS

B。语义替换

就是进一步的说明它到底是怎么回事。有一种总结、概括之感。

例如：

雅思上有一篇文章在讲婴儿床，里面就多次出现语义替换。

Base of cot could be moved。= Base of cot could be raised or lowered into two different positions。

婴儿床的底座是可以移动的，然而怎么移动在听力中给出了详细释，可以上下移动，这就是语义的替换。

Pictures could be removed easily。= There were pictures which were simply stuck on and so could easily become detached。

同样，也是进一步的阐明到底是怎么一回事

还有一篇文章在讲回收问，其中有这样一。

Glass designed to be utilized for cooking cannot be recycled with other types of glass。=Another difficulty is that toughened glass used for cooking doesn’t fully melt at the temperature required for other glass， and so that also has to be picked out by hand。

他把玻璃到底是怎么回收的，给出了详细的释。

然而在听力中，把语义替换放在目中考察的几率不是很大，所以考生不用太担心，但是它会变成干扰你听音的一个因素。

C。词性替换

大部分的同义替换都是动词和动词之间，名词与名词之间，形容词与形容词之间，然而跨越词性的替换，也成为雅思听力考试的新趋势。

剑桥中出现过这样一道：

By 2008， carbon dioxide emissions need to be __________ lower than in 1990。

Listening script:

The agreed targets for the UK mean that by 2008 we must reduce our carbon dioxide emissions by 12。5%， compared with 1990。

而目中的lower是形容词的比较级，听力原文却换成了动词reduce，完成了从形容词到动词的替换。

D。反义替换

简单说就是不用正话说，用反话表达。

在的一道摘要完成中，目是这样的：

A good way for women to develop their _________ in dealing with financial affairs would be to attend classes in money management。

Listening Script:

Then research also suggests that women avoid dealing effectively with their economic situation because of a lack of confidence。

这里面做到的替换就是反义的说法，目中说女性要培养她们的什么，而我们想到培养的同义词，只有有限的几个词，所以考官采取了反义替换，如果女性想培养他们的什么能力，那么可以说明她们在这个方面是欠缺的，或者说，这个方面就是她们的弱点，所以就有这样一些词出现在脑海里：weakness、drawback、shortcoming、lack of、lapse of、disadvantage、defect、deficiency。。。

E。比较级替换

就是在目中看到的是完全没有比较级的格式，而听力中，总是听到比较级。

例如：

Fitness Centre - reduced _________ for students。

Listening Script:

Students should pay an annual fee that is much less than the general public pay。

这个相对来说，比较难，原文中的reduced表示减少的，考生在看到这个词的时候，会想很多和reduce同义的词，比如：decline、decrease、drop、fall、lower、subside、abate、plummet、etc。，然后带着这些词去听答案，然而当他们听到much less than的时候，才反应过来这也是减少，可是已经来不及了，答案已经过去了，因此这道的出错率是很高的。所以要克服这种问，就需要考生在练习的过程中多积累，看到形容词出现，就要想想可能会出现比较级，甚至是最高级的出现，只有这样才可以在考试中做到慌而不乱。

替换现象是雅思听力考试的第一把杀手锏，如何克服这第一道防线，就需要考生在下面做的过程中，多思考，多总结，同时结合以上的换体规律，彻底把它弄懂，那么在考场上，同样的问就会迎刃而解。

雅思听力中动植物话题详解

总结历年考题，我们把该场景分为三大类：

一、动物介绍;

二、植物介绍;

三、动、植物综合，即动物和植物都提到了。就题型而言，常考填空题和选择题。就语言形式来说较多为一人独白(monologue)。

以下是雅思小编为大家搜索整理的有关雅思听力话题动植物篇，由于雅思听力话题动、植物场景的新题层出不穷，大家不能只局限于了解机经上的内容(况且有些回忆并不完整)，而应该在平时用心多积累一些动、植物方面的知识。

雅思听力有几点要提醒大家：

1.动物场景的出现频率高于其他两个场景，是大家复习的重点所在。

2.语段中对所提到的动、植物大部分(但非全部)持保护态度，因为其数量往往处于濒危(extinction)。

3.动、植物物种名称会在听力语段中出现，但一般不考其拼写，尤其是日常生活中罕见的动、植物名称一定不会考到。

4.由于动、植物场景的新题层出不穷，大家不能只局限于了解机经上的内容(况且有些回忆并不完整)，而应该在平时用心多积累一些动、植物方面的知识，雅思小编建议多看相关记录片，强烈推荐“BBC Documentary”(英国广播公司记录片)的动、植物系列，“Planet Earth”(英国行星地球)和“National Geography”(美国国家地理)三档节目。相信经过一段时间的练习后，在提高本场景解题能力的同时，还能让你了解各色有趣的动、植物物种，体会大千世界之奇妙。

在动物介绍中，常见的出题内容有：

1.通识性介绍：讲述某动物的身体结构与生活习性，比如数量(number)，身长(length)或身高(height)，体重(weight)，骨骼(skeleton)，皮肤(skin)，毛皮(fur)，血液(blood)、大脑(brain)，活动范围(territory)，迁徙模式(migration pattern)，食物(food)，速度(speed)，栖息地(habitat)，生长阶段(growth stage)，进化(evolution)等。

2.专项性介绍：介绍某动物的一个具体特点及其对于人类的启示，比如蜜蜂的视力(bee’s optic)、鲸鱼和海豚的集体搁浅现象(the stranding of whales and dolphins)等。

3.比较性介绍：比较的内容有一种动物的优、缺点比较;几种相似动物的优、缺点或特点比较;动物与人类的比较。

4.实验性介绍：为了更好地了解动物，人们通常会在不伤害他们的前提下对其开展实验研究，比如在某种鸟类的腿部固定身份识别环(put leg identification)以便跟踪研究。

在介绍植物时，除了讲述某植物的基本知识(如数量、生长地)之外，重点介绍的是该植物对于人类的功用，比如能制成哪些材料，有何药用价值、具备什么经济或文化价值等。

在动、植物综合场景中，被介绍的动、植物往往隶属于一个区域，除了讲述这些动、植物的基本知识外，还会讲到他们之间的相互影响关系，比如海底某些奇特动物与植物数量上的此消彼长。