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给高中学生的复习点子

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复习不是简单的重复学习,而是要在整理出知识点后,然后把知识点连成线,再由知识线编制成知识网,将知识网按着其内在联系从纵横两个方面加以比较,形成对知识的融会贯通,最后构建出系统化、条理化的知识体系。
一、周末小结
一周是学习的一个小阶段,所以,在学习了一周之后,有必要做一个阶段性总结复习。
首先,温习一遍教材。对照笔记将一周所学的主要内容过一遍,并结合课本上的思考练习题,总结应掌握哪些重点内容,哪些已经理解 了,哪些还需要进一步巩固。这样做,可以强化对知识理解,使记忆的内容更有条理。其次,检查一遍作业。把一周的作业都看一遍,要试着把做错的重做一遍。再次,记录一些材料。找一个小本子,把我们先前已经明确的重点、难点,尚需巩固和没有弄明白的知识,以及做错的题都收录进去。这样做,主要是为以后的单元复习、一章复习等阶段性复习做好准备。
二、单元复习
每个单元往往是同一个知识面。先看一个书的目录,把这一单元的章节,每节的要点提取出来,形成一个框架。这时关上书本,只看大纲,自己反复思考一遍,就能凭理解与记忆对所学内容进行复述,突出重点,纲举目张,你的记忆清晰而又牢固。
三、回溯联系
每学一个重要的新知识时,都要试着回过头来,把跟这个知识点有联系的知识抓出来,进行专题复习。比如说,我们学过了极限,我们能总结出几种求极限的方法,虽然我们总结的不是很完整,但通过总结,可以使我们的知识系统化,这时,可以说,我们已站在一个更高的高度来看待问题了。
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