部编版小学语文知识点归纳

语文是交际的工具。语文是人与人交流和交际的必不可缺的工具。接下来小编在这里给大家分享一些关于语文五年级上册第八单元知识点，供大家学习和参考，希望对大家有所帮助。

五年级上册第八单元知识点

一、生字

泥丸(wán) 山崖(yá) 岷(mín)山

逶(wēi)迤(yí) 磅(páng)礴(bó)盛典(diǎn)

副(yè)业 委(wěi)员 协(xié)助

宾(bīn)客 光泽(zé) 奏(zòu)响

诞(dàn)生 电钮(niǔ) 瞻(zhān)望

吹拂(fú) 五更(gēng)天 擎(qíng)着

姓聂(niè) 骑(qí)马 嗓(sǎng)音

党(dǎng)风 拟(nǐ)定 功勋(xūn)

殉(xùn)职 前赴(fù)后继 情不自禁(jīn)

踌(chóu)躇(chú)黯(àn)然失色 碾(niǎn)米

簸(bò)箕(ji) 沏(qī)茶 笤(tiáo)帚

二、多音字

行(xíng háng) 倒(dào dǎo) 奔(bēn bèn)

参(cān cēn shēn) 禁( jīn jìn) 鲜(xiān xiǎn)

散(sǎn sàn) 舍 (shě shè)

三、近义词

汇集——汇合 雄伟——雄壮 徐徐——慢慢 肃静——肃穆

飘拂——飘动 率领——带领 庄严——庄重 宣告——宣布

破格——破例 繁忙——忙碌 尊重——尊敬 踌躇——迟疑

情谊——友谊 锻炼——锤炼 眷恋——留恋 安慰——慰藉

慰问——问候 悲痛——悲哀 干扰——扰乱 耽误——延误

沉思——深思 局面——局势 商量——商议 端详——打量

四、反义词

完毕——开始 消失——出现 汇集——分散 启动——停止

光明——黑暗 活泼——呆板 欢喜——痛苦 汇集——分散

肃静——喧哗 诞生——死亡 缓缓——迅速 挺立——弯曲

悲痛——快乐 尊重——轻视 踌躇——果断　繁忙——清闲

安慰——责备 危险——安全 暂时——永久 严肃——活泼

特殊——一般 新鲜——陈旧 　诚恳——虚伪 集中——分散

拘束——随便

五、词语积累

排山倒海　震耳欲聋　地动山摇 气势磅礴　万马奔腾

痛不欲生　声泪俱下 伤心欲绝　肝肠寸断 疲于奔命

日理万机　行色匆匆 不可开交　披星戴月　夜以继日

端端正正 万水千山 四面八方 悬崖绝壁 气壮山河

排山倒海 举世闻名 诗情画意 天南海北 奇珍异宝

悄然落地 力挽狂澜 临危不惧 勇往直前 前仆后继

中流砥柱 大义凛然 豪情壮志 不屈不挠 奋发图强

再接再厉 众志成城 舍生取义 任重道远 五颜六色

徐徐上升 各式各样 整整齐齐 披荆斩棘 平平安安

再三解释 独一无二 自我安慰 同仇敌忾 无限眷恋

名副其实 豁然开朗 野花遍地 坚忍不拔 自强不息

【形容声势浩大的词语】

排山倒海　震耳欲聋　地动山摇 气势磅礴　万马奔腾

【形容悲伤的词语】

痛不欲生　声泪俱下 伤心欲绝　肝肠寸断

【形容工作忙碌的词语】

疲于奔命　日理万机　行色匆匆 不可开交　披星戴月

夜以继日

六、词语搭配

(庄严)的宣告　(郑重)的宣告 (鲜红)的国旗 (崭新)的国旗 (五颜六色)的火花 (灿烂夺目)的火花

(整整齐齐)地前进 (神采奕奕)地前进

(紧锁)的眉头　(皱着)的眉头 (黯然)的目光　(冰冷)的目光 (无限)的眷恋　(深深)的眷恋

(夜以继日)地操劳 (不分昼夜)地操劳

(端端正正)地敬礼 (认认真真)地敬礼

(清香)的茶水　 (甘甜)的茶水

语文是交际的工具。语文是人与人交流和交际的必不可缺的工具。接下来小编在这里给大家分享一些关于语文五年级上册第八单元知识点，供大家学习和参考，希望对大家有所帮助。

第26课 开国大典

1.比喻句：到了正午，天 安 门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。

2.夸张句：下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。

第27课 青山处处埋忠骨

反问句：朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗?他们就不想再见一见孩子的遗容吗?

第28课 毛主席在花山

反问句：我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗?

关联词：我们(如果)没有老百姓的支持，(就)不能有今天的局面。(假设关系)

五年级语文学习方法

应当重视语言材料的积累。

学习语文需要日常的积累,没有积累的语言是苍白的,没有积累的学习是徒劳的。有了厚实的积累才能激活思维,能触类旁通。初中阶段语文学习的主要任务,首先是积累大量的语言材料,其次才是理解和运用。

复习时应强化如下四个环节:1.领悟含义。对背诵的诗文,要领悟其含义，特别是其中的关键字词,要真正弄懂。2.圈点强记。对诗文中的易混字、易错字,要用红笔圈点出来,以激起有意注意，重点把握。3.边诵边写。在记忆时,可边背诵,边用笔写出上下句或句中的关键字,以防“口是手非”。4.规范书写时要做到“三清”“三不”。“三清”就是卷面清洁,字迹清楚,笔画清晰;“三不”就是不写潦草字,不写异体字和不规范的简化字,不添减笔画。

五年级语文学习技巧

1、多读:不仅要读课本，而且要读读本，可能的话，尽可能阅读一些文言作品，扩大自己的视野。

2、多背:意思是指，凡是老师要求背诵的课文，最好能一字不落的'把它背诵下来。倘若你可以坚持到底，那么你就自然掌握了古人的用语习惯和遣词造句的方法，文言文的能力就自然而然地提高起来。

3、多练:是提高文言文阅读能力的捷径之一，不仅要认真完成课后训练，而且要多做相关的字词句的分类训练，以拓展视野，提高自己的综合素质。