人教四年级下册语文第二单元知识点

阅读，是人们最基本的学习活动。如何快速把握文章内容，提高理解能力，从而提高语文阅读技能，需要在反复完成阅读习题中积累和磨练。下面是小编整理的人教四年级上册语文第八单元知识点，仅供参考希望能够帮助到大家。

人教四年级上册语文第八单元知识点

一、生字

赖(lài) 耕(gēng) 潜(qián) 舶(bó) 哲(zhé)

仓(cāng) 储(chǔ) 烹(pēng) 盗(dào) 综(zōng)

判(pàn) 钝(dùn) 凌(líng) 仅(jǐn) 绘(huì)

吨(dūn) 敏(mǐn) 捷(jié) 例(lì) 筛(shāi)

辐(fú) 汰(tài) 肴(yáo) 尿(niào)

碱(jiǎn)

二、多音字

奇jī(奇数)qí(奇怪　奇形怪状)

的de(好的　是的)dí(的确)dì(目的　目的地)

便biàn(方便　灵便)pián(便宜　大腹便便)

杆ɡān(旗杆　杆子)ɡǎn(笔杆　枪杆)

分fēn(分开　分别)fèn(分外　分量)

作zuō(作坊　作揖)zuò(作业　工作)

中zhōnɡ(中间　中国)zhònɡ(中弹　打中)

干ɡān(干净　干涉)ɡàn(干活　干劲)

量liánɡ(测量　量体温)liànɡ(重量　数量)

降jiànɡ(下降　降落)xiánɡ(投降)

种zhǒnɡ(种子　种族)zhònɡ(种地　种花)

茄qié(茄子　番茄)jiā(雪茄)

三、近义词

洞察——洞悉　大概——可能(也许)

改善——改进 回顾——回忆

依赖——依靠 舒适——舒服　　　特征——特点

指令——命令 示范——演示 储存——储备 烹调——烹饪

悦耳——动听 判断——判定 准备——预备 持续——连续

五彩斑斓——五彩缤纷 支撑——支持　　繁衍——繁殖

轻盈——轻巧 敏捷——灵敏 躲避_逃避 笨重——沉重

遨游——漫游　　差异——差别 培育——培养 特别——特殊

四、反义词

出乎意料——意料之中 舒适——难受 　紧密——松散

方便——麻烦 　潜入——浮出 熄灭——点燃 悦耳——难听

持续——中断 减弱——加强 笨重——轻盈 迟钝——敏捷

凶猛——温顺 崭新_陈旧 欣喜若狂——悲痛欲绝

特殊——一般 浩瀚——渺小 淘汰——保留 勤劳——懒惰

五、词语积累

【A风B雨式词语】

呼风唤雨　狂风暴雨　和风细雨

暴风骤雨　春风化雨　凄风苦雨

腥风血雨

【描写声音的词语】

轻松悦耳　余音绕梁　燕语莺声

铿锵有力　天籁之音　娓娓动听

震耳欲聋　如泣如诉

【描写喜悦的词语】

喜笑颜开　兴高采烈　喜出望外

欢天喜地　乐不可支　欢呼雀跃

喜不自胜

【含“之”字的词语】

用武之地　不毛之地　弹丸之地

不败之地　天府之国

六、词语搭配

(出乎意料)的发现 (不可思议)的发现

(潜入)深海　(扎进)深海 (美好)的生活

(幸福)的生活 (洞察)天体 (发现)天体

(创造)奇迹 (探寻)奇迹 (舒适)的生活

(艰苦)的生活 (美妙)的乐曲 (冗长)的乐曲

(凶猛)的霸王龙　(巨大)的霸王龙 (凌空翱翔)的鸟儿

(展翅高飞)的鸟儿 (轻灵)的鸽子 (飞翔)的鸽子

(美妙)的太空之旅 (奇妙)的太空之旅

(微妙)的变化　(细微)的变化

(保持)水土 (涵养)水土

七、积累句型

第29课呼风唤雨的世纪

设问句：是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。

第30课_电脑住宅

1.关联词：电脑根据这些气象资料，为主人提供一个(既)节能(又)舒适的家居环境。(并列关系)

2.关联词：(只有)主人下达“同意入内”的指令后，大门(才)会打开。(条件关系)

第31课飞向蓝天的恐龙

排比句：数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族：有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑，有些恐龙则用四足行走;有些恐龙身长几十米，重达数十吨，有些恐龙则身材小巧，体重不足几公斤;有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物，有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。

语文学习十大习惯

一、熟读、背诵的习惯。

二、阅读优秀课外读物的习惯。

三、推敲语言文字的习惯。

四、积累语言材料的习惯。

五、记日记的习惯。

六、规范地书写的习惯。

七、专注地听人说话的习惯。

八、说普通话、说话文明得体的习惯。

九、勤思考、爱质疑的习惯。

十、勤查工具书的习惯。

动作描写

动作描写是通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。

例如：他迈着步子，踏步向前进。