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八年级物理下册运动和力知识点

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力是物体对物体的作用,力不能脱离物体而单独存在。两个不接触的物体之间也可能产生力的作用。力的作用是相互的。下面是小编整理的八年级物理力的知识点,仅供参考希望能够帮助到大家。

八年级物理力的知识点

一、力

1.力是物体对物体间的作用

2.力不能离开物体单独存在

3.至少两个物体,一个受力物体一个施力物体

4.发生力的作用效果不一定要相互接触,如:磁力.相互接触的物体不一定产生力

二、力的作用效果

1.形变2.改变物体运动状态(速度快慢,运动方向)

三、力的三要素

大小、方向、作用点

力的单位:牛顿 简称:牛 符号:N

力的示意图:用一条带箭头的线段标示力的作用效果(模型法)

四、力的作用是相互的

1.力是成对存在的2.相互作用的两个物体互为施力和受力物体

弹力

一、弹力

定义:物体由于发生弹性形变而产生的力

弹性:能恢复原大小 塑性:不能恢复原大小

产生条件:①施力物体发生弹性形变②物体相互接触挤压

生活中常见的弹力:拉力、推力、支持力。

二、弹簧测力计

工作原理:在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量越大(即在弹性限度内,弹簧的伸长量与所受拉力成正比)

使用:①测量前,先观察弹簧测力计的指针是否指在零刻度线的位置,如果不是,则需校零;所测的力不能大于弹力

②观察弹簧测力计的分度值和测量范围,估计被测力的大小,被测力不能超过测力计的量程。

③测量时,拉力的方向应沿着弹簧的轴线方向,且与被测力的方向在同一直线。

④读数时,视线应与指针对应的刻度线垂直。

⑤不仅可以在竖直方向上使用

⑥可在太空中使用

重力

一、重力定义:由于地球的吸引而使物体受到的力,叫做重力。地球上的所有物体都受到重力的作用。

二、重力大小:

重力与质量的关系:物体所受的重力跟它的质量成正比。

公式:G=mg

重力随物体位置的改变而改变,同一物体在靠近地球两极处重力最大,靠近赤道处重力最小

重力的方向

①重力的方向:竖直向下。

②应用:重垂线(铅垂线),检验墙壁是否竖直。

重心

①重力的作用点叫重心。

②规则物体的重心在物体的几何中心上。有的物体的重心在物体上,也有的物体的重心在物体以外

学好初中物理的方法和技巧

培养独立思考的习惯和能力

在初中物理学习中要善于提出问题,发表自己的看法,同时学会对知识进行梳理和重新整合,把杂乱的知识条理化、系统化,将它变成自己的东西。比如每学完一章,都要试着用二三百字去概括其主要内容。

反复做经典题

其一,经典题之所以经典,是因为它内涵丰富,考察点重要,熟练把握经典题,也是掌握及运用知识点的捷径。所以,经典题的解题思路、答题步骤、原理公式运用等,都必须牢牢记住。

其二,中考会遇到很多和你做过的题类似的考题,有些甚至是原题,只改了数据。所以,经典题反复做,能让你面对中考时沉着应对,不慌乱。

物态变化知识点

1.物态变化:在物理学中,我们把物质从一种状态变化到另一种状态的过程,叫做物态变化。它们两两之间可以相互转化,所以物态变化有6种:熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华。

2.物态变化过程:

熔化:固态→液态(吸热)

凝固:液态→固态(放热)

汽化:(分沸腾和蒸发):

液态→气态(吸热)

液化:(两种方法:压缩体积和降低温度):气态→液态(放热)

升华:固态→气态(吸热)

凝华:气态→固态(放热)


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