春天风景画一年级作文

保护环境是人类有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用，防止自然环境受到污染和破坏;对受到污染和破坏的环境做好综合的治理，以创造出适合于人类生活、工作的环境，协调人与自然的关系，让人们做到与自然和谐相处的概念。以下是小编为大家整理的爱护树木作文，欢迎阅读。

爱护树木作文1

绿绿的草地上有一棵弯弯的树，绿油油的树叶像翅膀似的。这一天，明明和淘气一起去公园里玩，他们看到了这棵弯弯的树。这时他们想到一个好主意——在树上荡秋千。

过了一会儿小红走到明明身边说：“你告诉淘气不要在树上荡秋千了”，他们一听，赶紧给树木浇水、松土，又给树插了一个棍子支着树，把树变得直直的，树腰杆挺直了之后，似乎在说：“你们真是一个知错就改的好孩子。”

明明在树旁挂了个牌子，上面写着：爱护树木，人们看了之后就绕道走路了。

通过这个故事，我学会了要爱护树木，因为树木是人们的一把伞。

爱护树木作文2

一天，小明、小力和小花走在放学的路上。

突然，狂风大作，路旁的一棵小树弯下了腰，小明说：“咱们要把这棵小树扶直”。小力和小花说：“好啊！”他们分工合作，小明把弯下的小树立起来，站 在那扶着等小力。不一会儿，小力就取回了几根木棍和一条绳子。接着，小力让小花扶着树，自己把木棍贴着树干，一点一点地往树根部的地方插，木棍立在那了。然后，小红把木棍和小树捆在一起， 小树就立起来了。小明拿来一个吿示牌，在上面写上“爱护树木”。

看着扶直了的小树，小明、小力和小花异口同声地说：“耶，我们为绿化、美化家园出了一份力，多开心呀！”他们心里比吃了蜜糖还要甜呢！

爱护树木作文3

早上，小天、小明和小美一起上学。他们看见一棵小树被大风吹弯了。

小美说：“小树被风给吹弯了，这可怎么办呀？”小明说：“要不我们把小树扶直吧？”他们把树苗扶直，再使劲地压了压两边的土，可是，手一松，树还是弯，怎么办呢？

小天灵机一动，想到办法了，他说：“请等我一会儿。”小天迅速地向家的方向跑。过了一会儿，小天气喘喘地跑了回来，只见他手里拿着竹竿、绳子的一个牌。小明和小美问小天：“你拿的这些东西有用吗？”

小天说：“你们等着看一看吧！”小天一边把树扶正，一边把竹竿竖在树旁边。小美就把竹竿和绳子拴在一起。最后，小明把牌子立在小树旁边，并在牌子上写上“爱护树木”四个字。

小树终于直了，他们别提有多开心了。

爱护树木作文4

春天来了，太阳暖洋洋的，它伸出了温暖的大手呵护着一草一木。

丁丁和兰兰还有星星背着书包高高兴兴地去上学。路的两旁，种着几排茁壮、挺拔的小树，它们一个个昂首挺胸，就像军容威武的战士那样，整整齐齐地守卫在路旁。走着走着，兰兰突然发现 前面有一棵斜着的小树，显得非常脆弱。丁丁瞪着眼睛说：“这是谁干的呀？”四周没有一个人回答。星星说：“有可能是一些调皮的小朋友爬树上摘树叶才变成这样了。”兰兰说：“我们帮帮小树吧 。”于是，他们有的去捡树枝，有的去捡绳子，把树枝绑在小树身上，斜着的小树在他们齐心协力地帮助下，终于挺直了腰。他们还在边上插了块木牌，上面写着“爱护树木”。

小朋友们，我们可不能像那些调皮的小朋友那样，要做个爱护树木的好孩子哦！

爱护树木作文5

一天放学后，小明到草坪玩，他看见前面有一棵树，就把书包挂在了树上去踢足球了。

过了一会儿，小明想回家了。可是，小明太矮拿不到书包。忽然，他灵机一动，用手把小树抓住使劲摇，就在 这时，大姐姐小丽跑了过来，对小明说：“小朋友，你不能摇树，小树已经被你的书包弄痛了，小树也是有生命的，这样摇树枝容易折断，而且旁边还有一个牌子，上面写着：‘爱护树木’，难道 你没有看到吗？你的书包拿不到，姐姐可以帮你拿啊。”于是，大姐姐小丽就帮小明把书包拿下来。小明对大姐姐说：“我知道错了。”大姐姐说：“你知错就改就是好孩子。”

从此以后，小明在再也没有欺负小树了，而且成为了爱护树木的好孩子。