描写春天的一年级作文与写作方法

　　作文教学应该从一年级开始，作文教学既要培养学生用词造句、布局谋篇的能力，又要培养学生观察事物、分析事物的能力。小编为大家整理了描写春天的一年级作文，快来看看吧!

　　描写春天的一年级作文一

　　春天来了，我们学校的玉兰花儿已经开了，洁白洁白的美丽极了。校园里的小草不知道什么时候也偷偷地钻出地面，远远望去绿油油的。校园里去年种下的竹子也吐出了新芽。

　　我们家里的月季花长出粉嫩的芽儿，我亲手种下的草莓也开始长出嫩嫩的叶子。我家房前金灿灿的油菜花成片成片的开放，引来了许多的蜜蜂和蝴蝶。我家房后的一串串榆钱也可以吃了。我想如果下一阵春雨就好了，那样植物就不会那么干渴了。

　　描写春天的一年级作文二

　　春天来了，大地从沉睡中苏醒过来。柳枝偷偷的露出了小脑袋呼吸着新鲜的空气。柳枝变绿了。青蛙也从洞里钻了出来，欢快的唱着歌，青蛙醒了。泉水缓缓的流着，发出丁冬的声音，泉水融化了。

　　我喜欢春天，因为他给我们带来了生机和希望。

　　春天是一个多姿多彩的季节，我爱春天。

　　描写春天的一年级作文三

　　春天来了，冰雪融化了，小草偷偷地从土里钻出来了。小树发芽了，小燕子从南方飞回来了，小黄莺在树上歌唱，花儿悄悄地开放。

　　春天来了!让我们一起快乐地走进美丽的春天吧!

　　一年级描写春天的句子：

　　1.春天，那太阳暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人浑身舒坦。

　　2.阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满湖面。

　　3.春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。...

　　4.春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏春天就像出生的婴儿，娇小可爱;

　　5.春天就像活泼的儿童，憧憬渴望;

　　6.春天就像健壮的青年，充满朝气;

　　7.春天到了,真美呀!这是一个大地回春,万物复苏的季节.像蛇,熊,青蛙„„之类的冷血动物都停止了冬眠,爬上地面欣赏春天.小鸟鸣春,百花争艳,小草发芽,燕子也飞回来搭窝了,春天使给大地恢复了万紫千红的气氛. 连春雨,春雷都连绵不断地来为我们报春.春天正是播种的好季节,农民伯伯正趁着这个好季节开始播种了,到了秋天就有好的收成.

　　8.春天,它不像夏天那样干枯炎热,不像秋天那样冷清,也不像冬天那样寒冷.而春天是一个生气勃勃,充满活力的春天.这使我想到了我们的母亲,母亲就像大地,母亲生下我们,我们就有了生命,大地回春了,就等于一切都要重新开始了,所有的生命都重新来过.

　　9、人们可喜欢春天了,因为这美丽的春天,给人以新的开始,新的收获,新的生命,新的希望.

　　10.随着春天的到来,大地完全被绿化了,从仪表到心灵都焕然一新,整个春天都被绿色覆盖了.

　　11.这春天,既给人以新的生命,也给人以新的希望.我爱这美丽的春天.

　　近了,近了,我已听到春天的脚步声了,这一切都报告着春天的到来,我整个心都飘了出去,飘到那鲜艳的花儿上,飘到那油绿的草地上.

　　12.在这美好的春光里,公园的花儿草儿,树儿„„柳树的枝条像绿色的长辫,随风摇拽着它袅娜多姿的身子.草儿从地缝里探出脑袋来,左顾右盼:树儿也从"睡梦"中醒来,东看西瞧才知道春天来了.

　　13.清晨,春姑娘穿着美丽的衣裳,舞着暖风,招展地笑着向我们走来,给大自然披上了新装,使万物显现出无限生机.一缕缕金黄色的阳光撒向刚披上新装的草地,阳光照耀着小草上的露珠儿,露珠儿显得晶莹透亮,美丽极了!„„

　　14.春雨连绵,洒在院里的梧桐树上,沙沙沙像音乐家轻轻拔动琴弦,又像蚕宝宝在悄悄吞食桑叶„„

　　15.哦!春雨呀,原来你跟着春姑娘一起来到大地,使大地生机勃勃,散发着清新的气息.你灵巧的手,拔动着人们的心弦,拔动着人们美好的希望.

　　16.春天真是让人舒服的春天,春天的景色真美啊!