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一年级学习语文的要求以及学习方法

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小学生学习语文掌握好技巧方法,才能取得事半功倍的效果。那么小学一年级语文的学习技巧有哪些呢?下面我们来具体了解下小学一年级语文的学习技巧。

小学一年级语文的学习技巧:

课上认真听讲。听课除了认真听老师讲解外,一要动笔,在书上划划圈圈,在笔记本上记下重点、难点和疑点,二要边听边思考,听课要注意老师的讲课思路、要点,同时要积极思考,随时准备发言。课本知识不能丢。所谓“课本”,即一课之本。

学会独立思考。思考是掌握知识的中心环节。养成独立思考的习惯,首先要善于提出问题,思考是从问题开始的。建议大家现代文要“多读、多思、少做题”,每读完一篇文章后,留出2~3分钟的时间给自己提出几个问题,看自己是否能回答。能回答,说明你读懂了;否则就没有效果。善于整理读书笔记语文知识零零碎碎,要经常把学过的知识整理一下;读书必须学会圈点勾画,养成不动笔墨不读书的习惯。写读书笔记有助于培养勤于思考的习惯,提高思维的条理性和深刻性,有助于加深对读物的理解、记忆。

主动向人求教探讨。要学好语文,就必须养成求教于人的习惯,敏而好学,不耻下问,学习还需要有追根刨底的精神,真理往往在研讨中诞生,智慧的火花只有在碰撞中闪现。勤读课外书籍。语文学习最重要的内容是读书。要学好语文,光读几本教材是远远不够的,必须要大量地阅读课外书籍,从书中获取丰富的精神养料。建议大家每天要保证有一个小时的读书时间,时间可以是整块的,也可以是分散的。这些都是小学一年级语文的学习技巧。

幼儿园拼音教学方法

1、观图法

语文课本上由许多情景图,如苏教版实验教材小学语文第一册拼音单元第一课中,出现的画面为农村一角。

整个画面涉及“ a”“o”“ e”三个单韵母。

在此情境图里,阿姨的“阿”是提示“ a”的音,公鸡喔喔啼的“喔”是提示“o”的音,池塘中游动的鹅的“鹅”是提示“ e”的音,鹅的翅膀提示的是“ e”形。

通过课文提供的情境图,同学们就能形象直观地掌握“ a”“o”“ e” 。

所以同学们在学习中,应充分利用课文的插图,抓住插图所具有的“图表音”“图表形” 的特点,来掌握所学拼音字母。

2、实物帮助法

用实物来记忆某些字母的音和形。

例如,学习声母“f”和“t” 时,“f”和“t” 的形像一根带短柄的弯头拐杖。

拐杖拄地可表“f”,拐杖竖直举起可表“t"所以记住弯头拐杖,就记住声母“f”和“t”的形。

又如,在区分“ b” 和“p”和“d” 和“t” 的发音是否送气的时,可选用一张薄纸做为学具。

把这张薄纸放在唇边,有意识地发出“b”“p”“d”“t”各音,纸飘动表示送气,反之,不送气。

3、学动物鸣叫法

有些拼音字母的发音像某些动物的叫声。

如,学习复韵母ei时,图上画的是一个小男孩正在喂小羊吃草,小羊“咩咩”叫着走过来吃草,“ei”发音就是小羊“咩咩”叫的声音。

还有公鸡的啼声,就是“o”的发音声。

同学们一边做有趣的表演,记住了 “ei” “o”等韵母的读音,这样学得快,效果好。

4、手指操练法

手指操练法简单易学,在手指活动中记住字母的形状。

如:左手拇指和食指一弯就成o。

松开一点就是c,再加上右手食指和拇指就成g,两个食指交叉就是x,c中加右手食指就是e,等等。

可以同座配合,一个做手型,一个发音,玩得愉快,练得高兴,这样做,同学们既动眼、动口、动脑、动手,又发展了口语交际的能力。

5.游戏法

可把有趣的游戏同拼音学习结合起来, 如“.钓鱼”游戏:拼音卡片别一个回形针;另外做几个钓鱼竿,用小磁铁石作鱼钩系在线的下端,把卡片当鱼撒在桌上,请几个同学上来,老师或家长报一个音节,学生就钓那个音节,看谁先钓上来。

还有像“找朋友”、“猜谜语”等游戏,都是小朋友喜闻乐见的。

6、儿歌诵读法

把读儿歌和学拼音结合起来,例如:“听广播bbb,爬山坡ppp,两个门洞mmm,一根拐棍 fff。

左下半圆ddd,鱼儿跃起ttt,一个门洞nnn,一根小棍lll。

小鸽子ggg,小蝌蚪kkk,一把椅子hhh,一只母鸡jjj。

7个气球qqq,切西瓜x,像个2字zzz,小刺猥ccc。

小蚕吐丝sss,织毛衣 zhzhzh,吃东西chchch。

石狮子shshsh,一轮红日rrr,一个树杈yyy,一只乌鸦。” “双门‘m’,单门‘n’”“拐棍‘f’,伞把‘t’。

一根小棍‘l l l'”……所以老师在教拼音时会编许多儿歌,希望大家认真诵读这些儿歌,儿歌背熟了,拼音也掌握了。

幼儿拼音:汉语拼音学习方法

一、单韵母

单韵母,很重要,发音口形要摆好,张大嘴巴a a a ,圆圆嘴巴o o o ,扁扁嘴巴e e e ,1字加点 i i i ,像个茶杯u u u ,鱼儿吐泡 ü ü ü 。

二、声母

1、读声母要留心,堵住气儿再发音。

像个6字 b b b ,右上半圆p p p ,两个门洞m m m ,一根拐棍f f f ,左下半圆 d d d ,鱼儿跳舞t t t,一个门洞n n n , 一根小棍 l l l , 9字加钩 g g g ,一挺机枪k k k,像把椅子h h h , i下加钩j j j,像个9字q q q , 像个叉子 x x x,像个2字 z z z ,半个圆圈 c c c ,半个8字 s s s , z加椅子 zh zh zh, c加椅子 ch ch ch, s加椅子sh sh sh,大树叉儿 r r r 。

2、猜字母谜

如两扇是什么声母?(m)像根拐棍是什么声母?(f)一个门洞是什么声母(n)一根小棒是什么声母(l)小马蹄印是什么声母(d)

3、稀奇稀奇真稀奇,b、d肚皮对肚皮;好玩好玩真好玩,p、q脸蛋对脸蛋

4、声母“右下半圆b、b、b,右上半圆p、p、p,两个门洞m、m、m,一根拐棍t、t、t。”

5、右下半圆b、b、b;左下半圆d d d;右下半圆bbb,左下半圆ddd,bd对坐笑呵呵。

6、队鼓鼓锤d d d,鱼儿跳舞t t t,一个门洞n n n,小木棍儿l l l

7、z、c、s真淘气[em06],碰到小椅子就翘起,变成zh、ch、sh

8、左上半圆q q q,右上半圆p p p;t与f:伞柄朝上t t t,伞柄朝下f f f

9、q与p可以这样编,鸽子鸽子g g g,6字倒转g g g。

10、n-m:一门n,两门m。

q-g:直腿q,弯腰g。

11、八只气球qqq,一把机枪kkk,小棍赶猪lll

12、儿歌(jqx):大公鸡,真稀奇,见了汽球它不瞧,见了西瓜也不吃,偏与蝴蝶来嬉戏。

13、树叉晾衣y y y 乌鸦做窝w w w;

14、一把椅子hhh,刀切西瓜x,一座大佛fff。

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