五年级有关马的作文参照

相信大家都接触过作文吧，特别是写景作文，写景作文是一种以写景为主兼顾抒情的文章。我们该怎么去写这类型的作文呢?为了让您在写的过程中更加简单方便，一起来参考是怎么写的吧!下面给大家分享关于五年级写景作文，欢迎阅读!

五年级写景作文1

天气变暖了，春天来到了。

在一望无际的麦田旁，碧绿的麦苗从田里探出头来。微风吹来，麦田里荡起了一层层、一阵阵绿色的波浪，沙沙地响着。好像在说：“春姑娘已经来过那里了，她留给了我们幸福、快乐。”

在一棵头顶银冠的梨树旁，那里幸勤的蜜蜂在采蜜，美丽的蝶在花丛翩翩起舞。清凉的风儿吹来，洁白的花瓣像雪花一般，纷纷飘落下来。它们好像在说：“春姑娘已经来过那里了，她留给了我们纯洁、淡雅的白色。”

几只燕子飞过来，向所有生物报告――春天来了。樱花树生出无数个小花骨朵。远看就像冬天里的雪堆满了枝头。

春雨在小河上唱：“叮咚、叮咚”小河上的冰融化了，小然后鱼听到了小雨甜美的歌声，开心地给小雨表演了一个前滚翻。

在青青的小草丛中，然后钻出了一朵朵、金灿灿的花儿，蝶在翩翩起舞，雪白雪白的萝卜花开了，远远望去，像一片银海。在一座果园里，粉红的桃花开了，雪白的梨花也开了。春风把花瓣儿洒在小溪里，溪水带着一身的花香，哗哗地向前奔流。

啊!春天的景色，我爱你!

五年级写景作文2

秋姑娘悄悄地来到了人间。秋天就是一个充满诗情画意的季节。

傍晚，我漫步小区，走到一棵银杏树前，树叶像千万把小扇子，扇走夏天的炎热，扇来秋天的凉爽。忽然，一片银杏树叶慢慢地飘在我的眼前。我走上前去，捡起落叶。长长的叶柄细而柔软，叶面像半圆形，叶的边缘仿佛女孩子的裙边。此时用手抚摸光滑而柔软就像抚摸上等的绸缎，它散发着一股清凉，我决心要把它好好的珍藏。

突然，一阵浓郁的花香迎面飘来，使人陶醉。循着迷人的花香，我来到了桂花树前。它矮小，笨拙。许多叶子聚在一齐，十分茂密，有一朵朵米色的桂花躲藏着。一片椭圆、穿着坚硬盔甲的桂花，威风凛凛地守护着叶面，像涂蜡了一样油亮。在阳光的照耀下，叶子边缘有锯齿状的小刺，我用手轻轻点了一下刺，十分扎手，真不愧就是一位威武不屈的将军呀!

枫叶火红火红的，像熊熊燃烧的火焰。它的形状像金鱼的尾巴，叶面仿佛就是秋姑娘细细裁剪!梧桐树叶有宽大的叶掌，叶脉清晰又如人的血管，中间有淡青色，夹杂着金黄。叶的边缘有些发枯，向上卷起，一阵风吹来，一些叶子慢慢地飘落下来，此时像一群翩翩起舞的蝴蝶。

啊!我爱美丽的秋天!

五年级写景作文3

夜，静悄悄的。月亮无私地将光明洒向大地。这时，来了一位天外来客——雾。

雾，无声无息地来到这个地方。她好奇地观望着眼前的一切。雾姑娘轻轻地踮着脚尖，眼前车流不息的马路和那变化多端、色彩斑斓的`霓虹灯，让这位从小生长在天空中的小姑娘充满了好奇。

突然，不远处传来奇怪的声响，引起了她心中的疑惑。她轻轻地转身，向那儿飘去。

周围阴森恐怖，幽冷的空气让人感觉窒息。雾姑娘烦闷地皱了皱眉。“啊喔啊——”奇怪的声音再次响起。雾姑娘向四周望望，看到了一个不可思议的画面。

森林的生灵王——老虎，正被两三个用两条腿站立的生灵追赶。一个手拿着针管，急匆匆地跑来，另一个则拿个铁笼子。难道这就是所谓的“人类”?雾姑娘不悦地翻了个白眼。“雾障。”雾姑娘化作一道结界，将二人裹在里面，“你们俩就在虚拟空间里接受星星的惩罚吧!”雾姑娘淡淡地说。

“嗨，朋友们。”雾姑娘友善地打着招呼。

“你是?”

“万物精灵。”雾姑娘淡淡的声音扑忽迷离。

“原来，您就是万物精灵啊。我常听朋友们谈起你呢!真是久闻不如一见啊!没想到，您这么漂亮!”

“好啦。你们安全了。我，也该走了。”雾姑娘看了看天，说道。

“那我们什么时候能再见?”

“也许，永远不会。也许，就在明天。”

第二天，当第一缕阳光普照大地时，一切是如此的祥和。朦胧间，天空中似乎闪过万物姑娘甜美的面容。

她笑了。

五年级写景作文4

进入秋天的校园，首先映入眼帘的是右手边的一排排高大的大树，有些樟树，像一朵蘑菇;像一个原子弹;更像一位威风凛凛的边防战士。还有一颗枝干分岔的金桂树，每次开花，就会散发出一阵阵让人心旷神怡的清香。最后还有一颗高大的枇杷树，结出的果实，又大又香又甜。一阵大风吹来，就会掉下许多枇杷，人人吃了都会叫好。

往东面走，就到了我们的操场，四周的草场上长出了许多三叶草，三叶草中还盛开了许多无名的绒毛小花，好看极了!

往更里面走，在右手边的墙上，有一面面宣传栏，上面画着我们获得的光辉荣耀。

学校后面还有一片小树林，树的种类非常多：白桦树、松树、樟树、棕树……非常幽静，但还是不时传来“吱吱”声。

但是校园最醒目的还是一个油井，笔直地立在那，虽然不高，但它绝对是我们江汉油田的象征!

大家都说：“校园处处有芳草。”我也爱我的校园!

五年级写景作文5

夏天的一个晚上，我独自一个人坐在院子里观看天上的星星。那些闪烁的星星是那么平静、安详，既象一双明亮的眼睛，又像一盏盏照明灯。

你看，灿烂的星群在银河里闪动，像是无数漂在河上的航标灯，靠着银河的那几颗星，多像一只正在银河中翅高飞的雄鹰，我称它为“雄鹰座”。在天空南端的几颗星，多像一个高举双螯，翘着尾巴的 大蝎子，它是有名的“天蝎座”。在天空左面的几颗，像一把大琴;在天空右面的几颗星，多像一只展翅高飞的天鹅;那颗牛郎星多么耀眼。好像正在望着对岸的织女星，使我们不由得想起了“牛郎织 女”的故事。

星星多么可爱呀!小的星星眨着眼睛向我问好：大的星星支愣着“耳朵”听我唱歌;亮的星星高兴地告诉我昨夜和月亮姑娘的嬉戏情景;暗的星星哭泣着向我说孤独和寂寞。我真想把它们全部都给摘下 来。

啊，我爱夏夜的星空，因为它是那样绚丽多彩!

五年级写景作文6

有人说：“秋是悲伤的。”有人说：“秋是金黄的。”有人说：“秋是迷人的。”有人说：“秋是成熟的。”秋到底是什么呢?

走进秋天的田野，只见一片金黄色，沉甸甸的穗子压得麦子抬不起头，一阵风吹过，起伏的麦浪仿佛金色的海洋，哦，秋天是金黄的。

走进秋天的果园，只见黄澄澄的鸭梨、亮晶晶的葡萄挂满了枝头，把果园装扮的五颜六色，哦，秋天是成熟的。

走进秋天山间的小路，二旁山坡上的树叶都枯黄了，我想起了早已故去的奶奶，树枝就好象是奶奶的手在抚摸我的头。哦，秋天是悲伤的。

走进秋天的山坡，一大片草地，小草已经枯黄了，可当中却盛开着不少野花，亭亭玉立，婀娜多姿。哦，秋天是迷人的。

啊，我明白了，秋天是多姿多彩的，她迷人，成熟，金黄…………

五年级写景作文7

冬天，虽然没有春天的万物复苏;也没有夏天的热情奔放;更没有秋天的果实累累。但是，他在我的心中却是无比的朴素与洁白。

它的洁白，没有任何一点添加剂，只有一种颜色：白，那也能把大地面貌改新。

大风刮来，雪花落地。雪花落在了学校上，变成了被子;雪花落在了树上，变成了棉衣;雪花落在了坐椅上，变成了软坐垫;雪花落在了同学们的校服上，变成了一颗颗晶莹的装饰品，十分美丽!

那一簇簇雪花，看起来像白绒毛扎成的小花。风一吹，玉萧似的雪末便飘飘洒洒，像一只只白蝶在翩翩起舞，一切是那样令人神往。

田野里，一片白，好像盖着被子。咦!怎么回事?原来是“冬姑娘”走过的地方。你看，“油菜花妹妹”正睡觉呢!她躺在被里，进入了甜蜜梦乡!

校园里传来了银铃般的笑声。怎么回事?原来是同学们在玩雪。有的同学在堆雪人，他们堆得惟妙惟肖，像活的一样，只是他们的雪人没鼻子。一个小男孩想出了办法，找一根小木棍，扎进去，这下总算解了围。他们拉着手，尽情欢呼。有些同学在打雪仗，他们扔的雪球纵横交错，形成了一条美丽的弧线。欢声回荡校园。

它是朴素的，给人们带来阵阵欢笑，给农作物带来勃勃生机，它却默默无语。

我爱洁白的冬天!我爱朴素的冬天!我更爱给大地到来美丽、给农作物带来生机、给我们带来快乐的冬天!