五年级语文牛郎织女一常用知识点

《落花生》一文写了“我们”一家人从种花生到过花生收获节的经过，通过对花生好处的谈论，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。这里给大家分享一些五年级语文落花生知识点，欢迎阅读!

五年级语文落花生原文

我们家的后园有半亩空地。母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。

母亲说：“今晚我们过一个收获节，请你们的父亲也来尝尝我们的新花生，好不好?”母亲把花生做成了好几样食品，还吩咐就在后园的茅亭里过这个节。

那晚的天色不大好。可是父亲也来了，实在很难得。

父亲说：“你们爱吃花生吗?”

我们争着答应：“爱!”

“谁能把花生的好处说出来?”

姐姐说：“花生的味道很美。”

哥哥说：“花生可以榨油。”

我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。”

父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”

我们都说是，母亲也点点头。

父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”

我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”

父亲说：“对。这是我对你们的希望。”

我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。

五年级语文落花生知识点

1、《落花生》是一篇叙事散文，采用借物喻人的写作方法，告诉我们，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。(有没有实际用处，主要是指看对他人和社会有没有好处及贡献。)

作者许地山通过谈论花生的好处，借物喻人，揭示了学习花生不图虚名、默默奉献的品格的主旨，说明人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人，表达了作者不为名利，只求有益于社会的人生理想和价值观。

2、全文按事情发展的顺序写了种花生、收花生、吃花生、议花生。其中，议花生是课文的重点部分，作者通过花生的特点，赞美了默默奉献、不图虚名的品格。

3、许地山：笔名落华生，现代小说家、散文家。

五年级语文落花生练习题

一、读拼音，写词语。

1.一到春天，农民伯伯就开始耕地、bō zhǒng(　　)、jiāo shuǐ(　　)，期待秋天有更好的收获。

2.妈妈fēn fu(　　)我去那座tíng zi(　　)里等着她，不要乱跑。

二、用斜线划去加点字的错误读音。

1.花生不但味道很美，而且价格便(pián biàn)宜。

2.我家楼下是超市，买东西很方便(pián biàn)。

3.我们家的后院有半亩空(kōng kòng)地。

4.山里的空(kōng kòng)气真好。

三、写出下列加粗词语的近义词。

1.你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。(　　)

2.没过几个月，居然收获了。(　　)

3.使人一见就生爱慕之心。(　　)

四、按要求完成句子练习。

1.花生味道很美。

花生可以榨油。(用合适的关联词连成一句话)

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2.它虽然不好看，但是很有用。(用加点的词语连成一句话)

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3.父亲说：“这是我对你们的希望。”(改为转述句)

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五、课文整体梳理。

这篇文章运用___________的手法，通过描写花生的_________、_________的特点，点明要做_________，不要做只讲_______而对别人没有好处的人。

六、重点段落品析

父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”

我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”

父亲说：“对。这是我对你们的希望。”

我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。

1.选文最主要运用了(　)描写的方法。

A语言　B动作　C心理

2.用文中加粗的词语造句。

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3.谈谈你对加粗句子的理解。

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七、生活中有很多平凡的人，他们像“花生”那样，默默无闻地做着贡献。请你代表大家表达对他们的赞美之情吧。

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参考答案

一、

1.播种　浇水

2.吩咐　亭子

二、划去

1.biàn

2.pián

3.kōng

4.kòng

三、

1.开垦

2.竟然

3.爱戴

四、

1.花生不仅味道很美，还可以榨油。

2.虽然我们距离很远，但是我们的心离得很近。

3.父亲说，这是他对我们的希望。

五、借物喻人　朴实　默默无闻　有用　体面

六、

1.A

2.她虽然表情冷冷的，可是心地很善良。

3.做人要朴实，要做有用的人，要对社会、对他人有好处。

七、示例：你们虽然没有华丽的外表，没有豪言壮语，但是你们是那样伟大，那样值得敬佩。我要向你们学习，也做一个这样的人。