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小学五年级上册数学课堂练习题题目

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数学能力的培养主要在课堂上进行,所以要特点重视课内的学习效率,寻求正确的学习方法,上课时要紧跟老师的思路。下面小编给大家带来2022五年级数学各单元练习题题目,希望能帮助到大家!

小学五年级上册数学《总复习》练习题

一、我会填空。

1.17个0.25的和是(  ),0.5的4倍是(  )。

2.在3.1415926…,12.383,9.1666…中,(  )是有限小数,(  )是无限小数,(  )是循环小数。

3.商店进了a个书包,平均每天售出m个,卖了4天,还剩(  )个。如果a=120,m=25,那么还剩(  )个。

4.一个梯形的上底是5.8厘米,下底是6.2厘米,高是2.5厘米,它的面积是(  )平方厘米。

5.一个平行四边形,底是8厘米,高是2厘米,如果底不变,髙增加2厘米,则面积增加(  )平方厘米;如果底和高都扩大到原来的10倍,它的面积就扩大到原来的(  )倍。

6.如果x+5=21,那么2.3x-16=(  )。

7.从王林家到公路有一条长90m的小路。王林要在小路的一侧每隔15m栽一棵白杨树,两端都栽,一共要栽(  )棵白杨树。

二、我会判断。

1.一个不等于0的数除以2.5,商一定比这个数大。(  )

2.两个等底等高的三角形,面积相等,并且一定能重合。(  )

3.因为x2=x▪x,所以x2=2x。(  )

4.24×(x+5)=24x+24×5(  )

5.1.8÷4的商是0.4,余数是0.2。(  )

6.鱼儿不可能在天上飞。(  )

三、我会选择。

1.因为65×39=2535,所以下列各式错误的是(  )。

A.6.5×39=253.5

B.0.65×3.9=0.2535

C.65×0.39=25.35

D.6.5×3.9=25.35

2.一个数与a的和的4倍比9.8少2,求这个数。设这个数为x,则所列方程为(  )。

A.x+4a-9.8=2

B.x+4a=9.8-2

C.4(x+a)=9.8-2

D.4(x+a)-2=9.8

3.图中,空白部分的面积是阴影部分面积的(  )。

A.一半  B.1倍  C.2倍

4.4.3减去2.01与2.2的和,然后除以0.2,商是多少?列式为(  )。

A.4.3-(2.01+2.2)÷0.2

B.[(4.3-2.01)+2.2]÷0.2

C.[4.3-(2.01+2.2)]÷0.2

5.一个梯形的上底是9分米,下底是15分米,高是6分米,在这个梯形里面画一个的三角形,这个三角形的面积是(  )平方分米。

A.18  B.45  C.36

6.买10千克大米需付28.4元,买5.4千克大米需付(  )元。

A.12.8  B.15.34  C.15  D.15.38

四、我会计算。

1.解方程。

12×6+8x=120  3(x-2.1)=8.4  5.06x+0.94x=1.8

2.脱式计算。(能简算的要简算)

5-0.75÷1.5×6.4  1.25×0.7×8×0.9  102×0.85

8.56×98+856×0.02

800×(0.3+1.25)÷6.2

3.列式计箅。

(1)12.1减去1.7除5.1的商,所得的差再加上2.4,得多少?

(2)16与3.2的积减去44.6与一个数的3倍相等,求这个数。(列方程解)

五、我会解决问题。

1.贝贝和丽丽、红红一起去给第一小组的48名同学买汽水,下图是冷饮店打的广告,如果每瓶汽水1.2元,她们至少用多少钱给大家买汽水,才可使每人都能喝到1瓶汽水?

2.为了美化校园,学校在一块梯形空地上种植了3种花,同时为了便于同学们观赏,修建了两条2米宽的小路,如下图。种花的面积是多少?如果种每平方米花约要25元,那么种花一共需要多少元?

3.用一只杯子盛满水向一个水壶里灌水,倒进3杯水后,连水壶共重0.85千克。如果灌满水壶要倒进5杯水,这时连水壶共重1.25千克。问:每杯水重多少千克?

4.两艘汽艇同时从东港开往相距324千米的西港,当乙艇到达西港时,甲艇离西港还有52.8千米,已知甲艇每小时行45.2千米,求乙艇每小时行多少千米。

5.某班买了45张电影票,甲种票每张20元,乙种票每张10元,票价共计650元。两种票各买了多少张?(用方程解)

六、附加题。

甲、乙、丙三个同学在春游时买了8个相同的面包,平分着吃,丙没带钱,所以甲付了5个面包的钱,乙付了3个面包的钱。第二天,丙带来了他应付的3.2元。问:甲、乙各应收回多少元?

小学五年级上册数学《多边形的面积》练习题

一、填空题

1.用字母表示三角形和梯形的面积计算公式是(  )和(  )。

2. 2.3㎡=(  )d㎡  3200c㎡=(  )d㎡

0.25㎡=(  )c㎡   6500平方米=(  )公顷

3.一个平行四边形的底和高都是1.4m,它的面积是(  )㎡,和它等底等高的三角形的面积是(  )㎡。

4.一个直角三角形的两条直角边分别是0.3cm和0.4cm,斜边长0.5cm,这个直角三角形的面积是(  )c㎡。

5.一个三角形的面积是240㎡,高是40m,底是(  )m。

6.两个完全一样的梯形可以拼成一个(  )。

7.一个正方形的周长是32dm,那么它的边长是(  )dm,面积是(  )d㎡。

8.一个平行四边形的面积是36㎡,如果把它的底和高都缩小到原来的3倍,得到的平行四边形的面积是(  )㎡。

9.一个梯形的上底扩大2倍,下底也扩大2倍,高不变,那么它的面积扩大(  )倍。

10.设计一个面积为24平方米的三角形,底为(  ),高为(  )。

二、判断题

1.三角形的面积等于平行四边形的一半。(  )

2.两个花园的周长相等,它们的面积也一定相等。(  )

3.一个三角形的底扩大2倍,高不变,它的面积也扩大2倍。(  )

4.同底等高的两个三角形,形状不一定相同,但它们的面积一定相等。(  )

5.两个面积相等的梯形纸片一定能拼成一个平行四边形。(  )

三、选择题

1.一个平四边形的面积是4.2c㎡,高是2cm,底是(  )cm。

A.2.1 B.1.05 C.2 D.4.2

2.学校篮球场占地面积约是0.6(  )

A.公顷 B.平方米 C.米 D.平方千米

3.能拼成一个长方形的是两个完全一样的(  )三角形。

A.锐角 B.等腰 C.钝角 D.直角

4.已知梯形的面积是45d㎡,上底是4dm,下底是6dm,它的高是(  )dm。

A.9 B.4.5 C.2.25 D.45

5.等腰梯形周长是48厘米,面积是96平方厘米,高是8厘米,则腰长(  )。

A.24厘米 B.12厘米 C.18厘米 D.36厘米

四、计算题

1、平行四边形的一条边长9分米,这条边上的高是8分米,另一条边上的高是6分米,求这个平行四边形的面积和周长?

2.两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形.平行四边形的底是8厘米,高是6厘米,其中一个三角形的面积是多少平方厘米?

3.梯形的上底是3.8厘米,高是4厘米,已知它的面积是20平方厘米,下底是多少厘米?

五、解决问题

1.一块平行四边形的瓜地,底长22.6米,高18米,如果平均每平方米栽瓜苗45棵,共栽多少棵?

2.一块三角形地,底是48米,是高的2.4倍,在这块地里栽树苗,每棵树苗占地1.2平方米,这块地一共可以栽树苗多少棵?

3.一块梯形稻田,上底68米,下底112米,高45米,一共收水稻8.1吨,平均每平方米收水稻多少千克?

六、思考题

一个三角形的底长5米,如果底延长1米,那么面积就增加1.5平方米,那么原来三角形的面积是多少平方米?

小学五年级上册数学《可能性》练习题

一、填空题。

1、掷一枚骰子(骰子的数字分别是1、2、3、4、5、6),单数朝上的可能性是(  )。

2、某商家开展抽奖活动,10张奖卷有一个一等奖,两个二等奖,小明第一个去抽,他得到一等奖的可能性是(  ),如果第一次他抽中二等奖,那他再次抽中二等奖的可能性是(  )。

3、在一个正方体的六个面分别写上数字,使得正方体掷出后,“5”朝上的可能性为1/2。正方体有(  )面要写上“5”。

4、从一副扑克牌(四种花色、去掉大小王)中,抽到5的可能性是(  ),抽到红心5的可能性是(  ),抽到黑桃的可能性是(  )。

5、从1-9共9个数字中任取一个数字,则取出的数字为偶数的可能性为( )。

A.0

B. 1

C.5/9

D.4/9

6、某人射击一次,击中0-10环的结果的可能性都相等,那么击中8环的可能性是( )。

A.1/12

B.1/11

C.1/10

D.1/9

7、从写有1-6的6张卡片中任抽一张,抽到是2的可能性是( )。

A.1/2

B.1/4

C.1/5

D.1/6

8、有10张卡片,分别写有1-10,从中随机抽出一张,则抽到5的可能性有多大?抽到偶数的`可能性有多大?

9、时扔两枚硬币,如果一个是反面则李丽胜,两个同时为正面或同时为反面则王军胜,这个游戏公平吗?说明理由。如果扔100次,两个都是正面大约会出现多少次?

10、设一盒中有10个白球,6个红球,2个黄球,从盒中任取一球,哪种颜色的球被取到的可能性?哪种最小,分别为什么?

11、刘佳国庆节到北京旅游,她带了白色和黄色两件上衣,蓝色、黑色和红色3条裤子,她任意拿一件上衣和一条裤子穿上,共有多少种可能?

二、下面哪些事情发生的可能性为1,哪些发生的可能性为0。

(1)地球每天都在转动。(  )

(2)我从出生到现在没吃过一点儿东西。(  )

(3)太阳从西边升起。(  )

(4)世界上每天都有人出生。(  )


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