小学五年级神奇的探险之旅满分作文6篇

由 一网宝 分享时间：2022-07-24 19:27:00 加入收藏我要投稿点赞

大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢?下面小编给大家整理了小学五年级的他怎么了作文，希望大家喜欢！

小学五年级的他怎么了作文1

表弟是一个“乐天派”，任何场合只要有他在，即便是最无聊的事也会因为他变得生动活泼，让人难以忘记，可是这一次，这个小“乐天派”居然伤心了。

那是一个星期六的下午，表弟最心爱的小黑狗巧克力不见了，表弟着急得不得了，就像热锅上的蚂蚁团团转。于是，表弟叫我也一起找巧克力。“巧克力，你在哪儿?快出来吧?”我们边喊边找。一分钟过去了，一刻钟过去了，一小时过去了可是，我们并没有什么很大的收获，我除了在地上发现了几根狗毛，其它的一无所获，表弟也什么都没有发现。表弟伤心地不得了，他慢慢地走着，两条腿好像是灌了铅一样地沉重，垂着脑袋，眼眶也变得很红很红，只是在嘴里念叨着：“巧克力啊，我的小巧克力啊”突然，他好像想到了什么，“姐姐，我的巧克力是不是被你藏起来了?”表弟眨巴着他那被被泪水泡肿了的红眼睛，怀疑地盯着我。我被冤枉了，很生气，就大声说道：“你别冤枉好人!要不是我，你连一根毛也找不到!这只小狗又和我什么关系?我怎么可能带走你的狗?这是什么破思维啊!我来帮你，却被你这小子冤枉!”我怒气冲冲地瞪着他，这时，他哭得更伤心了，突然，他双手捂着脸蹲下去，整个身子猛烈地抽搐起来，泪水顺着指缝不断地流下来。过了一会儿，那嚎啕大哭声变成持续不断的低声哭泣，只见他眼睛紧闭着，用呀咬着自己的拳头，想竭力制止抽泣，可是怎么也制止不住。

我知道，他现在的伤心多半都是我引起的，我不该在他难过的时候雪上加霜。啊!都是我的错啊!

小学五年级的他怎么了作文2

我坐在朋友的不远处，默默地陪伴着我的朋友，因为我知道他伤心了。

朋友伤心的时候，并不需要我过多的去安慰，所以我就安安静静的坐在一旁了。这次朋友伤心，我完全能够理解。因为朋友一手养大的小狗丢了，小狗已经失踪好些天了，然后就在今天的时候，小狗被我们找到了。只不过由于小狗误食了东西，我们找到小狗的时候，小狗已经没有了生机。

所以，朋友的伤心我完全能够理解。在朋友的心里，他的小狗是他的小伙伴。更何况，小狗还是朋友养大的。我还记得，那一天朋友抱着一条领养的小狗来找我的时候，朋友脸上飞扬的神采。

在之后的生活中，朋友更是直接将小狗划为了他心里的一位亲人。小狗在朋友心里的地位一点也不低，并且小狗一直都陪伴在朋友左右，是陪伴在朋友身边时间最长的小动物了。几天前，小狗走丢的时候，朋友就已经焦急不已，现在看到了小狗的尸体，朋友肯定很伤心。

时间一点一点的过去了，天空的颜色也变得越来越暗，只是坐在那儿的朋友，始终都是一动不动的。这不禁让我担心起来。最终，我站起身朝着朋友的方向走了去。不过，我还没有说话，朋友似乎注意到了我的到来，在我刚走近的时候就道：“我没事。”

朋友一向口是心非，明明满脸的伤心，却偏偏说没事。“天快黑了，先回家，叔叔阿姨肯定担心你了。”我家离朋友家并不远，两家的长辈们也都有往来，关系也都一直不错。

朋友听到我的话后重重的叹了一口气，随后我将朋友送回了家。

真希望随着明天新的一天到来，所有伤心的事都能消失，我的朋友也不再伤心。

小学五年级的他怎么了作文3

在一个下着小雨的一天，他伤心了，因为我们这次彻底失去了一个好玩伴。

那是一只小狗，它每天都会和我们一起玩耍，每当我写完作业时，我都会到隔壁叫上他和小狗下楼玩，我们每次都会拿根木棍向远方丢去，小狗就会像豹子一样迅速地向木棍跑去，一会儿的功夫，小狗就叼着木棍跑回来，在我们面前摇起尾巴，那摇尾巴的样子似乎在说：“你们看我多厉害呀!”我们用手摸了它的头几下，它就在地上打起滚来，逗地我们哈哈大笑。

在那天，我还是一如既往地去叫隔壁的他们一起下楼玩，可他却只是一个人过来，我见到他赶紧地问：“你家的小旺财呢?怎么不一起下楼玩?”“噢，它啊!它和我妈妈一起上街了，过一会儿就回来。”他回答道。我听了他的话，这才放松下来，开心地玩了一下午。眼看就要到晚上了，我和他一起上了楼，进了各自的家。正当我吃完饭准备看电视的时候，我听见在走廊传来了阵阵哭声。于是，我打开门看了下走廊发现他正坐在家门口哭。我赶紧走了过去问：“你怎么了，干嘛哭呀?”他慢慢抬起来头，揉着已经哭红了的眼睛说着“我……我的小……小旺财走丢了。”他那双眼睛呆滞的样子，眼眶还微微泛红，我猜他已经带伤致极了。这时我也心中一阵难过，虽然它是一个小动物，可我们早已把它当成了我们最好的伙伴。到了第二天，乘着周末我们赶紧去周边的商店问问，到周围去找，可是，还是一无所获。

一转眼这件事已经过去许久，他还是很想它!每次放学路过这条街时，我总会看到他那难以掩饰的伤心和豆大的眼泪。

小学五年级的他怎么了作文4

他的性格非常奇怪，总是让人琢磨不透，但他只要做自己喜欢的事，那可谓是沉迷于其中。

咱班同学都知道他可是朱元璋的铁粉，对，你没有听错，就是那个明朝第一位皇帝，在刚开始，我我作为他之前的同桌，觉得他喜欢朱元璋，只是人家的喜好罢了，没什么大不了的。一段时间后，事情更奇妙了。

让我印象最深刻的还是那次他为朱元璋画像。

那是一个再平常不过的中午了，我一进教室，就一眼瞟到他的身上，他把头埋到深深地用笔在素描本上一笔一笔的画着，旁边还放着一本书，看一次化一次。我很惊讶，往日他们淘气了，他今天就像换了个人似的，出于好奇，我一下子就跑了过去。

画本上渐渐浮现出了一个人的样子。我左思右想，怎么也想不出是什么人，甚至有一笔让我不知是人还是物。慢慢的，我的眉头紧锁，成了一个川字。

我看向一旁的书才发现她画的是朱元璋。我恍然大悟，说：“哦，这是朱元璋!”他才点点头说：“我画的这么传神，你才看出来，真不懂欣赏。”看着他这样，我又喜又气。既想笑但又忍住。

我又思考起来：来往几十人，几乎都太他不看好，而他像没听见似的，一点儿也不松懈。我默默走回去，但依然注视着他。

他手中的画笔飞快地舞动着，另一只手也不停地修改着，脸上也浮现出久违的笑容。同学在一旁打闹，也不管从写找他玩，他也不去。

几天后，她用彩笔仔细的上色了，渐渐的，一些黄袍的朱元璋活了起来，他的画工虽不是惊天地，泣鬼神的，但那是他自己画的。

他对朱元璋的痴迷至今不减，反而更加，愿他在漫漫历史长河中继续遨游。