四年级下册的语文知识点有很多,作为学生我们需要经常对这些资料进行复习,所以作为学生最好经常拿资料出来复习。
一、作者作品等文学常识。
1、《记金华的双龙洞》是著名作家 叶圣陶 先生写的,上个学期我们还学过他的作品《爬山虎的脚》 。
2、《万年牢》作者是 新凤霞 ;《小英雄雨来》的作者是 管桦 ;《生命 生命》的作者是 杏林子 ;《花儿的勇气》是著名作家 冯骥才 写的。
3、海伦·凯勒是一位盲人作家,她的作品是《假如给我三天光明》。
4、这个学期我们认识了很多古希腊神话中的神,有众神之王宙斯,太阳神阿波罗,海神波塞冬,智慧女神雅典娜等,关于他们的传说很多,如:金羊毛的故事,特洛亚战争的故事。
5、我国古代也有许多神话故事,如:女娲补天 、精卫填海 、 夸父追日。
6、《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事《一千零一夜》,这本书又叫《天方夜谭》,被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”。著名的《阿里巴巴和四十大盗》、《阿拉丁和神灯的故事》、《三个苹果的故事》都出自这本书。
二、课文理解及原文填空。
1、《桂林山水》一文是按总分总的顺序写的。 “桂林山水甲天下”的“甲”是居第一位的意思。
大海——波澜壮阔 西湖——水平如镜 泰山——峰峦雄伟 香山——红叶似火
作者用运用了对比的写法突出了桂林山水的特点。
这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游”。
这样的山指 奇、秀、险 的山,这样的水指 静、清、绿 的水。
2、《记金华的双龙洞》是按游览的顺序写的。
随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。
3、《中彩那天》告诉我们:一个人只要活得诚实,有信用,就等于有了一大笔财富。
4、做人要做万年牢就是告诉我们要做个可靠的人,实实在在的人,无论做什么事,都要讲究认真,讲究实在。
8、人们由蝙蝠身上得到启示,发明了雷达;从青蛙的眼睛得到启示,发明了“电子蛙眼”;从鲸的身上得到启示,发明了流线型船体,这样的科学就叫仿生学。
9、一个中国孩子的呼声是救救孩子们,要和平不要战争,表现了中国孩子热爱和平的思相感情。
让那已经能够听到脚步声的21世纪,为战争敲响丧钟,让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园!
10、读了《触摸春天》一文,我明了这样一个道理:谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被盲女孩神奇的灵性抓住了。
11、《生命 生命》一文通过飞蛾求生、砖缝中的瓜苗、倾听自己的心跳三个事例告诉我们要珍惜生命,虽然生命短暂,但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。
12、《花的勇气》,激励我们:在人生的道路上,要不怕困难,勇往直前。
13、《两个铁球同时着地》让我明白了对权威要尊重,但不应该盲从,我们要学会独立思考。
14、《全神贯注》,告诉我们无论学习或是做事都要有全神贯注的态度。
15、学习《鱼游到了纸上》,我明白了做事要勤奋专注、一丝不苟。
他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致。
16、《纪昌学射》寓意是:无论学什么技艺,都要从基本功入手,勤学苦练。
17、《扁鹊治病》寓意是:我们要防微杜渐,善于听从别人正确的意见,否则后果不堪设想。
18、《渔夫的故事》告诉我们,拥有智慧的人,才是真正强大,不可战胜的。
19、学了《“打扫”森林》,我明白了要维护大自然的生态平衡。
20、《乡下人家》一课使我了解到:乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药、凤仙、鸡冠花、大理菊,他们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。
三、人物特点:
文成公主:聪明 美丽
小夜莺:机智勇敢,临危不惧
小英雄雨来:热爱祖国 机智勇敢
安静: 热爱生命 热爱生活
小温迪:富有爱心,关爱他人
伽利略:善于思考 敢于挑战权威
普罗米修斯:为人类造福 不怕牺牲
赫拉克勒斯:富有同情心和正义感
《万年牢》的父亲 认真 实在
聋哑青年:做事勤奋专注
《父亲的菜园》中的父亲:勤劳 执著
吕蒙:热爱学习 手不释卷
纪昌:虚心好学 勤学苦练
四、古诗复习
1、《独坐敬亭山》(唐 李白)——抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独寂寞之情。
①众鸟高飞尽,孤云独去闲。
诗句中,尽、孤、独、闲几个字表现了诗人孤独寂寞的心境。
②相看两不厌,只有敬亭山。
这是一个拟人句,“只有”一词表现了诗人对敬亭山的喜爱之情。
2、《望洞庭》(唐 刘禹锡)——表达了诗人热爱和赞美洞庭美景之情。
①遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
这是一个比喻句,把洞庭湖的水色比作银白色的盘子,把君山比作一只小小的青螺。诗人以轻快的笔触,勾画出一幅优美的洞庭湖秋月图。
3、《忆江南》(唐 白居易)————表达了诗人赞美和怀念江南美景之情。
这是一首词,“忆江南”是词牌名。①江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?
“谙”是熟悉的意思,“胜”是超过的意思,“如”是像的意思。“能不忆江南?”采用反问的修辞,很好地表达了诗人对江南美景的怀念之情。
4、《乡村四月》(宋 翁卷)——是宋代诗人翁卷所作。这首诗以白描手法写江南农村初夏时节的景象。前两句着重写景,山坡田野间草木茂盛,平展的稻田里波光粼粼,天空中烟雨蒙蒙,杜鹃声声,大地一片欣欣向荣的景象。后两句写人,四月到了,农活多了,乡里的农民们在田间地头忙开了,又是蚕桑又是插秧,突出了“乡村四月”劳动的紧张、繁忙,给人一种“一年之计在于春”的启示。整首诗就像一幅色彩明亮的图画,不仅表现了诗人对乡村风光的热爱与欣赏,也表现出对劳动生活、劳动人民的赞美。
5、《四时田园杂兴》(宋 范成大)——作者是宋代诗人范成大。诗人描写了乡村农人耕织以及儿童学着大人的样子耕种田地的情景。展现了农家夏忙时热烈的劳动场面,塑造了农村儿童天真、勤劳、可爱的形象。尤其是后两句写得意趣横生,意味深远:那些孩子们,他们不会耕地也不会织布,但却在茂盛成阴的桑树下学种瓜。这些孩子从小耳濡目染,喜爱劳动。这是农村中常见的现象,十分有趣,也颇有特色,表现了农村儿童的天真情趣,流露出诗人对热爱劳动的农村儿童的赞扬。全诗语言平白、朴实、自然,具有浓浓的生活气息。
6、《渔歌子》(唐 张志和)——这也是这是一首词,“渔歌子”是词牌名。作者是唐代的张志和。张志和既是诗人,又是画家,因此他笔下是一片画意诗情。看,初春的远山刚蒙上几分绿色,从水田里飞来的白色鹭鸶在山前低徊,粉红色的桃花瓣落在春水碧波之上,淡黄色的鳜鱼时而跃出水面,渔翁头戴青色的斗笠,身披草绿的蓑衣,停舟于春波之上,色彩多么明丽,画面多么清新。可有心的作者又为它染上一层斜风细雨,整个天地浸在了一片朦朦的烟雨之中,显得宁静而美好。全诗动静结合,意境优美,用词活泼,情趣盎然,生动地表现了渔夫悠闲自在的生活情趣。
在这些田园诗中,表现乡村美景的诗句是:绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。表现乡村农忙的诗句是:乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。表现农村儿童天真、勤劳的诗句是:童孙未解供织,也傍桑阴学种瓜。
五、课外积累
1、关于诚信的名言:一言既出,驷马难追。 ——中国谚语
2、农时谚语:①立春三场雨,遍地都是米。②春雨贵似油,多下农民愁。
3、气象谚语:①有雨山戴帽 无雨山没腰 ②朝有棉絮云下午雷雨鸣 ③泥鳅跳,风雨到
4、关于生命感悟的名人名言:一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么——爱因斯坦
5、歇后语:①八仙过海——各显神通 ②芝麻开花——节节高 ③王婆卖瓜——自卖自夸
6、描写山水风光的古诗 ①《望庐山瀑布》唐.李白
日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。
7、描写田园风光的古诗
《游山西村》 [宋]陆游 莫笑农家腊酒浑, 丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路, 柳暗花明又一村。
8、五岳:东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山,其中东岳泰山为首。
9、五大淡水湖:洞庭湖、鄱阳湖、洪泽湖、太湖、巢湖。
10、罗丹是法国著名的雕塑家,代表作有《青铜时代》《思想者》《雨果》《巴尔扎克》。罗丹说:“美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”
11、引号作用:
(1)特定称谓——“糖风”、 “流线型”、“蓝盔” 。
(2)特殊含义,运用比喻——“和平之花”、“摇篮”。
(3)特殊含义,表示强调——“特别”、 “表现” 、“恩将仇报”。
(4)特殊含义——“辩论家”、“侦察兵”、“打扫” 。
(5)表示引用——“桂林山水甲天下”。
六、近义词
观赏—欣赏 蜿蜒—绵延 精湛—精深
安慰—安抚 耽误—耽搁 均匀—匀称
款待—接待 鼓动—鼓舞 启示—启迪
隐蔽—躲藏 沉寂—寂静 凶恶--凶狠
执行—履行 打破—突破 偶尔—偶然
约摸—大概 流畅—通畅 安静—宁静
给予—赋予 沉稳—深沉 开阔—广阔
装饰—点缀 耀眼—刺眼 违背—违反
鲜艳—鲜丽 伺候—侍候 请教—领教
断定—确定 安闲—清闲 饶恕—宽恕
肥沃—肥美 遥望—眺望 罗列—排列
游览—游玩 明丽—明媚 缓缓—慢慢
馈赠—赠送 维持—坚持 器重—重视
教导—教诲 损伤—损坏 朴实—淳朴
羡慕—仰慕 企图—妄想 情愿—愿意
踌躇—犹豫 似乎—好像 忧患—忧虑
焦急—着急 深重—沉重 媲美—比美
侵蚀—腐蚀 灵巧—灵活 避开—躲开
敏锐—敏捷 揭开—掀开 立刻—马上
顿时—立刻 洁净—干净 隐蔽—隐藏
繁殖—繁衍 启发—启示 阴沉—阴森
宛转—悠扬 盘问—询问 沉寂—沉静
注视—凝视 轻蔑—蔑视 黝黑—油黑
劫难—灾难 趔趄—踉跄 防备—防范
素质—素养 弥漫—充满 卓越—杰出
流连—留恋 惊讶—惊奇 仿佛—好像
飞翔—翱翔 惊动—打扰 权利—权益
神奇—神秘 痛快—爽快 珍贵—宝贵
照顾—照料 酷爱—热爱 骄傲—自豪
鼓动—扇动 骚扰—扰乱 震撼—震动
珍惜—爱惜 寂寞—孤寂 辽阔—广阔
清晰—清楚 居然—竟然 温暖—暖和
装扮—打扮 照例—惯例 瞧见—看见
率领—带领 倘若—假设 辛苦—辛劳
专注—专心 尊严—威严 遮掩—遮挡
赞许—称赞 寂静—安静 更改—更换
责备—批评 寻常—平常 公开—公布
固执—顽固 聚集—聚拢 唯一—唯独
赞叹—称赞 舒服—舒畅 疑惑—疑问
坚毅—坚决 气馁—丧气 伺候—侍侯
满意—中意 断定—肯定 请求—要求
可恶—厌恶 接见—会见 悲惨—凄惨
情景—情形 吩咐—嘱咐 饶恕—宽恕
违抗—违背 应付—应对 凶恶—凶狠
孤—独 厌—烦 如—似
孤零零—孤单单 兴致勃勃—津津有味
嘟嘟嚷嚷—唠唠叨叨
不由自主—情不自禁
聚精会神—全神贯注
笑逐颜开—喜笑颜开
争先恐后—不甘后人
七、反义词
前进—后退 拥挤—松散 保护--破坏
干净—肮脏 善良—丑恶 沉重—轻便
踌躇—果断 忧患—安乐 灵巧—呆板
创造—模仿 黝黑—白净 赞扬—批评
平稳—波动 偶尔—经常 安静—喧哗
平静—激动 糟蹋—爱惜 乏味—有趣
可爱—可恨 赞许—指责 清凉—闷热
怀疑—相信 清澈—浑浊 舒畅—郁闷
容易—困难 感激—抱怨 承认—抵赖
扩散—聚集 微波—巨浪 聚集—分散
明艳—暗淡 蜿蜒—笔直 精湛—生疏
马虎—认真 生疏—熟练 善良—凶恶
朴实—华丽 安全—危险 冷淡—热情
伤害—保护 踌躇—果断 松散—紧凑
频繁—稀少 减产—增产 破坏—保护
容易—困难 灵巧—笨重 敏锐—迟钝
揭开—覆盖 立刻—迟缓 清楚—模糊
宽敞—狭窄 平衡—倾斜 提高—降低
和平—战争 卓越—普遍 沉寂—喧闹
黝黑—白皙 流畅—阻塞 遵从—违反
骄傲—谦虚 完整—残缺 坚硬—柔软
糟蹋—爱惜 有限—无限 失望—希望
宽阔—狭窄 清晰—模糊 温暖—寒冷
明白—疑惑 朴素—华丽 独特—普通
微弱—强烈 漆黑—明亮 消失—出现
责备—表扬 公开—秘密 固执—随和
特别—一般 明亮—暗淡 细致—粗糙
舒畅—难受 坚毅—动摇 容易—困难
成功—失败 悲惨—幸福 错误—正确
坚定—动摇 凶恶—善良 违背—遵从
明白—糊涂 下降—上升 伸—缩 闲—忙
稀—密 垂头丧气—昂首挺胸
歪歪斜斜—端端正正
花繁叶茂—枯枝败叶
全神贯注—心不在焉
笑逐颜开—愁眉苦脸
迷惑不解—恍然大悟
八、多音字
闷 |
mēn |
(闷热) |
钉 |
dīnɡ |
(钉子) |
看 |
kān |
(看守) |
mèn |
(闷雷) |
dìnɡ |
(钉扣子) |
kàn |
(看见) |
|||
称 |
chèn |
(称心) |
把 |
bǎ |
(一把) |
干 |
ɡān |
(干粮) |
chēnɡ |
(称呼) |
ba |
(刀把儿) |
ɡàn |
(树干) |
|||
划 |
huá |
(划船) |
和 |
hé |
(和平) |
数 |
shǔ |
(数不清) |
huà |
(计划) |
hè |
一唱一和) |
shù |
(数学) |
|||
缝 |
fénɡ |
(缝补) |
似 |
sì |
(似乎) |
佛 |
fó |
(大佛) |
fènɡ |
(缝隙) |
shì |
(似的) |
fú |
(仿佛) |
|||
应 |
yīnɡ |
(应该) |
兴 |
xīnɡ |
(兴奋) |
模 |
mó |
(模糊) |
yìnɡ |
(答应) |
xìnɡ |
(高兴) |
mú |
(模样) |
|||
重 |
chónɡ |
(重新) |
空 |
kōnɡ |
(天空) |
铺 |
pū |
(铺床) |
zhònɡ |
(重要) |
kònɡ |
(空地) |
pù |
(当铺) |
|||
塞 |
sāi |
(塞车) |
着 |
zhe |
(走着) |
折 |
zhē |
(折腾) |
sài |
(塞外) |
zháo |
(着地) |
zhé |
(折断) |
|||
sè |
(堵塞) |
zhuó |
(着想) |
shé |
(折本) |
|||
号 |
háo |
(号叫) |
朝 |
cháo |
(朝下) |
曲 |
qū |
(曲折) |
hào |
(号召) |
zhāo |
(朝阳) |
qǔ |
(歌曲) |
|||
处 |
chǔ |
(处理) |
觉 |
jué |
(觉得) |
扇 |
shān |
(扇动) |
chù |
(好处) |
jiào |
(睡觉) |
shàn |
(风扇) |
|||
角 |
jué |
(角色) |
当 |
dānɡ |
(当时) |
恶 |
è |
(凶恶) |
jiǎo |
(角度) |
dànɡ |
(上当) |
wù |
(可恶) |
的 |
dí |
(的确) |
卷 |
juǎn |
(卷起) |
脏 |
zānɡ |
(脏话) |
dì |
(目的) |
juàn |
(试卷) |
zànɡ |
(肝脏) |
|||
系 |
jì |
系鞋带) |
转 |
zhuǎn |
(转身) |
间 |
jiān |
(中间) |
xì |
(关系) |
zhuàn |
(转动) |
jiàn |
(间隔) |
|||
饮 |
yǐn |
(饮水) |
发 |
fā |
(发现) |
华 |
huá |
(中华) |
yìn |
(饮马) |
fà |
(头发) |
huà |
(华山) |
|||
没 |
méi |
(没有) |
要 |
yāo |
(要求) |
泊 |
bó |
(泊船) |
mò |
(沉没) |
yào |
(要领) |
pō |
(血泊) |
|||
拧 |
nínɡ |
拧毛巾) |
剥 |
bāo |
剥花生) |
调 |
tiáo |
(调节) |
nìnɡ |
拧螺丝) |
bō |
(剥削) |
diào |
(调动) |
|||
便 |
pián |
(便宜) |
散 |
sǎn |
(散文) |
冠 |
ɡuān |
鸡冠花) |
biàn |
(方便) |
sàn |
(分散) |
ɡuàn |
(冠军) |
|||
为 |
wéi |
(为人) |
据 |
jū |
(拮据) |
中 |
zhōnɡ |
(中间) |
wèi |
(因为) |
jù |
(证据) |
zhònɡ |
(中奖) |
|||
削 |
xiāo |
削铅笔) |
难 |
nán |
(困难) |
扎 |
zhā |
(扎针) |
xuē |
(剥削) |
nàn |
(灾难) |
zhá |
(挣扎) |
|||
圈 |
quān |
(圆圈) |
吁 |
yù |
(呼吁) |
撒 |
sā |
(撒网) |
juàn |
(猪圈) |
xū |
气喘吁吁) |
sǎ |
(撒种) |
|||
扫 |
sǎo |
(扫地) |
弹 |
dàn |
(子弹) |
悄 |
qiāo |
(悄悄) |
sào |
(扫把) |
tán |
(弹琴) |
Qiǎo |
悄然无声 |
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