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六年级学生的想象作文

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大家都经常看到作文的身影吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢?下面小编给大家整理了春天的六年级学生作文,希望大家喜欢!

春天的六年级学生作文1

听,一首悦耳的交响曲打破了冬的沉静。春姑娘用优美的舞姿,造就了万紫千红的世界。

春姑娘拿出绿色的砂巾,轻轻一摆,地上、树上都变成了绿色。微风中,小草摆摆还未伸展的身子,似乎在向春姑娘致意。树上的树叶,经过“贵如油”的春雨洗礼后,正绿的逼眼。叶面上的小水珠,在阳光的照耀下,并不亚于晶莹透亮的珍珠。

随着节奏的高低起伏,春姑娘轻轻一甩袖子,无数色彩斑斓的花朵一夜间灿烂了世界。看,那一串串、一簇簇。有的含苞待放,像一个羞答答的小姑娘;有的枝头怒放展示着迷人的风姿。桃花绽开了,如同笑脸般的花蕾,色泽艳丽,在阳光的映照下,光彩夺目。月季花争妍斗艳,竞相开放,红的如火,粉的似霞,微风吹来,片片花瓣如同一只只在花丛中翩翩起舞的彩蝶……漫山遍野的花花草草在微风中摇曳着。

节奏变得轻快起来,春姑娘踏着节拍旋转着,惹得百鸟都来看热闹了。大的、小的、花的、白的……令人目不暇接,到处都是鸟声,到处都是鸟影。素有“音乐天才”之称的百灵和画眉更是亮开了嗓子,一展歌喉,似乎要一比高下。黄鹂也不甘落后,在枝头应和着。兴的要数小燕子了,随着节拍,欢快的飞着、叫着,传播着春姑娘的到来。

春姑娘的脚步轻盈了。节奏也舒缓起来。土地冒着芬芳的气息,让人心旷神怡。“春江水暖鸭先知”,解冻的小河成了鸭子的乐园,小溪在欢快的流淌着,鱼儿嬉戏着,孩子们在田野放风筝,尽情玩耍。

春姑娘的脚步变得舒缓了,她的脚步出现在大自然的每一个角落。

春天的六年级学生作文2

我的家乡在湖北赤壁一个乡村小镇上,虽然并不大,但同样迷人,尤其是在春天。

清晨,我沐浴着温暖的阳光,来到小镇郊外,体验春天的美丽。

今天,风和日丽,空气是那样清新,天空是那样明朗,小燕子在天空中自由自在的飞翔。我漫步在青青的草地上,一阵春风吹过,小草跳起欢快的舞蹈,有时舒展双臂,有时弯腰触地,有时左右摇摆,真是婀娜多姿;牛儿在草地上角对着角,好像一群天真活泼的孩子在玩耍。在地里,长满了一垄垄黄灿灿的油菜花,油菜花的花香清香迷人,一群群蜜蜂在花中采蜜,他们也在尽情的享受春天的快乐。在田里,农伯伯正忙着播种,一年之计在于春,看着他们忙碌的身影,我好像看到了秋天农伯伯丰收的喜悦。

在这黄色和绿色的背后,衔接着无边无际的蓝色的湖水。它蓝似海洋,可比海洋要蓝得纯正、它蓝似天空,可比天空要蓝得温柔恬雅。突然鱼儿从水中跳起,好像在说:你看我跳得多高。蜻蜓停在荷花的尖上,瞪着眼睛看着我,仿佛要和我说话。我不由得想起两句诗:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”两边的垂柳到映在清凌凌的湖水里显得更绿了,柳枝倒映在清凌凌的湖水里显得更美了,树杆倒映在清凌凌的湖水里显得更粗壮了,你在看,大多树木久睡未醒,而垂柳已粒粒柳芽抽成万条柳丝。它那轻盈婆娑的树姿,那迎风摇摆的枝条,那青翠欲滴的绿叶,不但在为春天添色彩,而且给人们送来青春的气息。所以,才有诗人写道:“春色先以柳荫归,春风杨柳万千条!”……

啊!这就是我们春天的家乡!我非常热爱我的家乡!

春天的六年级学生作文3

冬天刚默默的走了,初春又悄悄的来临。它的来临使大地焕然一新,让我们告别了冬天的寒冷,迎来了春天的温暖!

。春姑娘迈着那轻盈的步子向我们走来了,她给我们带来一阵一阵凉爽的春风。让田野里的禾苗迈开舞步。春姑娘,给我们带来了灿烂的阳光,也给我们带来了细细的小雨,把大地冲洗得干干净净,焕然一新。

公园的小草也从土里钻出了小脑袋,好奇地望着这奇妙的世界。除了红色与绿色,还有那惬意的彩色,花儿可美啦!有红的,黄的,蓝的,紫的,五颜六色,美丽极了!在微风下,她与风共舞,与蜜蜂戏闹,与蝴蝶一起歌唱,千姿百态,有的昂着头,有的弯着腰,还有的绽开美丽的笑脸。

我走漫步在河边,涛涛的流水声清脆悦耳,欢快动听。河旁的垂柳也受了花儿的舞动,在微风中,婀娜多姿,摆动着她那千万条嫩绿的柳叶,翩翩起舞,好像柳树姑娘在洗自己美丽的头发;沙沙作响,有想柳树姑娘在吹这口琴,发出甜美的歌声。我默默看着这大自然赐给人类的美丽,那么奇妙,那么令人陶醉,让人在美中起伏,这,是不是一种理想的境界?

一棵高大的玉兰树映入我的眼中,白色的玉兰花显得分外高洁典雅,犹如一只只白色的纸鹤正发高飞,我看得出神,想伸手去摘,又不忍破坏这洁白的美丽。只是捡起一片花瓣,闻了闻香,香得沁人心脾。

春天到了,小草探出头来,好象在说:“春天多美呀!我喜欢春天!”加上鸟儿的报喜:“是春姐姐,春姐姐又来和我们玩了!”,使我更加确信——春天来了,温暖来了,希望来了!

我爱春天,我爱百花盛开、万物光辉的春天,更爱神州大地欣欣向荣的春天。

春天的六年级学生作文4

我不喜欢夏天的焦热,我不喜欢秋天的忧郁,我也不喜欢冬天的冷漠,可却对春天的温暖情有独钟。

阳春三月,空旷的大地已是一片绿莹莹的草地。“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”柳树姐姐摆动着她那美丽的长发,为春天带来了一丝魅力。红彤彤的桃花妹妹舒展开羞涩的笑容,为春天带来了一丝绚丽。伶俐可爱的小燕子带着它剪刀似的尾巴横掠过波光粼粼的湖面,为春天带来了一丝生机。啊!艳丽春天,你是多麽的可爱呀,你有柳树姐姐的魅力,有桃花妹妹的绚丽,还有小燕子的生机。让夏哥哥、秋姐姐、冬婆婆都嫉妒你。

可爱的孩子们脱去了厚厚的冬装,穿上了漂亮的新衣。许多小动物在天空中飞着,有威风凛凛的“狮子”,有可爱的“小白兔”,有飞速的“马儿”,有听话的“小狗”,还有美丽的“蝴蝶”……

春姑娘乘着清风,带着温暖翩翩而来,她张开双臂,舞着双手,把碧绿撒满大地,把百花插上枝头,花儿争芳斗艳,散发出诱人的清香。鸟儿舒畅自由,向着蓝天高唱:“春天来了,我爱春天”。

春天像是一位童话里面的美丽仙女,她从海洋上海南岛跃登海南岛,又从海南岛跃登大陆南端,一路向北传递春天的消息。她所到之处,冰雪融化了,树木发芽了,鲜花开放了,冬眠的动物睁开惺忪睡眠醒过来了。轻风微微地吹拂着,如毛毛细雨由天上洒落,千条万条的柔柳,舒展着它们的腰。红的,黄的,白的花,绿的草,绿的树叶,皆如赶集市似的奔聚而来,形成了灿烂无比的春天,春天的细雨是连绵的,柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,轻声的唤醒大地,在人们不知不觉的时候,它们竟悄悄的汇成小河。你看那春天的天空,为什么五颜六色,使人看了眼花缭乱?啊原来是孩子们的风筝,在蓝天白云的映照下,千姿百态的风筝潇洒自在地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡啊!大地欢笑了。禾苗兴致勃勃的生长,遍地是绿油油的一片。草木突出了青芽绿叶。桃花接着杏花,在山谷间,田野上盛开怒放,喷着扑鼻的香气。山崖上,半空中,树林间,黄莺,画眉,百灵,燕子,黄雀得意地飞翔着,鸣叫着,鸟鸣和溪水的叮咚声,在春风里轻轻回荡

春天,象蓬勃的朝阳,朝气蓬勃!

春天,象初升的太阳,充满希望!

我爱这美丽的春天!

春天的六年级学生作文5

一年四季,春夏秋冬,你最喜欢哪个季节呢?春天百花齐放,鸟语花香;夏天骄阳似火,热情如潮;秋天硕果累累,风儿萧瑟;冬天银装素裹,寒风凛冽。而我最喜欢的是春天,因为它呈现出的是生机勃勃、万物复苏的景象,而且带给了人们希望!

瞧,地上的小草害羞地探出了小脑袋,好奇的打量着这个多彩的世界;湖边的柳树吐出了芽儿,正在迎风摆出各种姿态,吸引着好多孩子来玩儿;哦,那边粉红一片,如天边的粉色朝霞——那是什么呢?走向前一看,原来是桃花呀!只见桃树上挤满了花骨朵儿,春风拂过,花骨朵儿们好像听到了春天的召唤,向春天展露出迷人的笑容,凑上去闻一闻,还有一股芬芳的香味,沁人心脾……正是因为这迷人的香味,引来了几只小蜜蜂,它们“嗡嗡”着在树梢飞舞。哦,这场景,可真叫人想拿个相机拍下来哟!在这里,我觉得自己就好像置身于仙境一般,舒畅愉悦。

春天不仅充满了生机,而且是个播种、充满希望的季节。农田里,鸟儿唱着希望之歌,我和爷爷来到瓜田,爷爷递给我一个盛有种子的小盆和一把小铁锹,让我自己试着种一下。我回忆爷爷上午教我的方法,蹲下用铁锹挖了一个不很深的坑,从小盆里拿了一颗种子,小心翼翼的放了进去,又用铁锹把挖出的土埋好,为了土不被雨水冲散,我还特意站在上面用脚踩了踩。”呼——”种完一个瓜,我长嘘一口气,望向爷爷,只见爷爷赞许地点了点头。好期待吃自己种的瓜的那一天,那就要好好种,有付出才有收获!想到这里,我接着种了起来,额间的汗珠在阳光的照耀下熠熠闪光……

春天不仅美丽,给人希望,人们还很爱春雨。瞧,春雨从天空飘然落下,如细丝,如花针,如牛毛,在天地之间斜织着,犹如一匹雨帘……我走出大门,置身于雨中,伸出手来,清凉的雨滴落入我的手心,凉爽沁入我的心脾,这种感觉,真惬意!雨滋润着大地,植物们都更加地精神!雨后,空气像是被清洗过一般,非常新鲜,吸一口,唔,还带着一股泥土的芳香呢!

哦,春天,你是那么的美丽,那么的迷人,你带给了人们希望,我爱你——春天!

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