六年级学生写植物的作文

大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢?下面小编给大家整理了关于植物的六年级作文，希望大家喜欢！

关于植物的六年级作文1

一次洗礼，一次成长。

——题记

一个小小的生命，在成长的历程中经历寒风的折磨，暴雨的洗礼，最终变成一片美丽的竹林。

在我家乡的小路旁，生长着一片片竹林。在这个坚固的外壳之中，又居住着怎样的一个灵魂?

记得新中国成立之时，在偏远的贵州，一个微弱的生命正钻出泥土，伴随新中国的诞生，一同成长。日复一日，这根竹子终于破土而出，冒出了嫩芽。乡里的孩儿们都前来看它，争相着端详它，仿佛想透过那坚硬的外表观察着这棵生长在水泥里的生命有着怎样的一个灵魂。

它是多么顽强，足以在一块干旱，艰苦的环境下茁壮成长。听乡里的老人说这根竹子早就在这里了，可是从未有人仔细的观察过它。几十年过去了，竹子从一根变成了两根，三根，一片，一大片……它们一年四季不断吸收养分，不断成长。它们经历干旱，一夜间又迎来暴雨。秋则伴着清风走在冬的路上，冬则经受寒风的折磨期待春的来临。这一年又一年的成长，一次又一次的洗礼，成就了一个个坚韧不拔，顽强不屈的生命。

现在的竹林早已郁郁葱葱，一个个竹筒也变得新绿光亮，竹筒里饱含水分，它们再也不是那个孤独的生命了。它们成为了这里最快乐的灵魂。一次次的成长，一次次的洗礼，使它变成了坚韧不拔，不可动摇的竹林，它们始终屹立在一条普通的乡间小路上，望着这里的风景，也让自己成为了风景。

在这具小小的坚固的外壳里，居住着一个不屈不挠，坚定，执着的灵魂。是一次次的洗礼，造就了这根小小的竹子，也造就了一片绿油油的竹林，更造就了一位人生赢家。

在逆境中起跑的它，可能会失去优势，甚至直面死亡，可是它凭着坚定，不屈不挠的信念奋力追赶，最后成功飞跃到终点，拥有精彩的人生!

关于植物的六年级作文2

小区后面有一片郁郁葱葱的竹林，与周围那姹紫嫣红的花朵极为相称。十几棵高标挺立、错落有致、枝叶纵横交错，把淡淡小小的绿影投向大地，草地上，尖尖短短的小草众星捧月般地围着青翠欲滴的翠竹，使它更显得高耸入云。

漫步在竹林幽径中，一股自然清新的芬芳扑鼻而来，抚摸着那清脆光滑的枝干，细腻而有光泽，如一块晶莹如水的玉，温润又纯洁，没有任何瑕疵。树枝越向上越细，却仍不减青泽。那一圈又一圈褐色的竹节，凹凸不平，自然地把清新之气节又衔接带入了下一段竹节……。

再看那竹叶，刻画了清晰的直线、边缘，有种不知其名的东西，指尖划过，发有淡淡的摩擦声，它们或平或折，或正或侧，大多数两片三片几片呈“人”字形或“个”字形拥簇在一起，中间掩藏着还未舒展、又细又长的叶子。

一阵风吹过，竹子不约而同发出萧萧声，但绝不弯腰。风平了，几片风烛残年的竹叶落地，好似枯叶蝶，若隐若现。

翠竹美，古来被世代传颂，它不但以那挺拔壮丽的姿态陶醉世人，而且以它那不屈的品格受世人敬仰。

立在竹下，我不禁追忆起南宋忠臣文天祥，那流芳百世的名句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”汗青?不就是经火炼成的竹么?当南宋灭亡在即，明知复国无望，仍不屈于敌人。虽然敌人也敬重他，并许于高官厚禄，但他仍不忘自己的国家，自己的民族，坚贞不屈，为了让文天祥投降，元兵用尽酷刑，什么夹手指……层出不穷，但最终，还是无功而返，大义凛然地踏上了刑场。

闭眼聆听，翠竹萧萧，我仿佛听见了那气壮山河，万代传唱的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，我仿佛看见了文天祥昂头走向刑场，那坚定的目光，不屈的笑容。

这就是竹，不屈不饶“任风雨来袭，我自岿然不动”的气概，显现在不计其数，名流千古的爱国将领中，留下可歌可泣的颂章!

关于植物的六年级作文3

“真棒!做得太好了!”您的话语总是充满着力量和振奋人心的斗志，像一缕缕阳光，透过绿叶的缝隙，洒向每个人的脸颊。

永远记得四年级第一次写作文，写完后，第二天，被您叫到办公室，我知道，我的作文又落入俗套了!

我原以为，您会责骂我，会严厉的批评我，因为，我的作文完全是应付式的完成。没想到，您却轻声的跟我说：“你的作文，十分真实，但有一些不足，你看看。”接着，您将一本满是红色印记的本子递给我。我有一些惊讶，这还是我的作文本吗?

当我仔细看完后，才发现，这确实是我的作文本。只是上面您修改了很多，几乎与我的字一样多。我细细地看着，您不仅修改了我的错误，更多的，是对我作文的深加工。将许多不通顺的语句，文辞不优美的地方都进行了仔细的加工。细雨无声的滋润，风一般的少年还有什么理由不乘着风起飞呢?

我们喜欢听您谈人生哲理，喜欢听您讲奇闻逸事，喜欢听您唱《我的'未来不是梦》……

窗外的白蝴蝶，操场旁的那棵树，黑板上工整的板书，教室里来回踱着身影，脸上洋溢的笑脸，一切都这么美妙!

钟声总是冷不丁地敲响，愉快而又懵懂的我们，但，内心的话语总是被掩饰与埋没，此时，我也只能用最广为流传的诗句来讴歌我最敬爱的您——“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

窗外的雨停了，地面上的水也干了，走到那棵不知名的绿树旁，叶面上的水珠，缓慢地流向叶尖，滴到地面，那片树叶也随之颤动，雨后的阳光照射那片叶子，显得格外的嫩绿，明亮……

关于植物的六年级作文4

竹，不象牡丹那样雍容华贵，也没有百合那样淡雅不凡。它没有惹人喜爱的身姿，更没有峥嵘虬枝，它四季只穿着一件绿衣服，潇洒自如。无论是骄阳似火的夏天，还是寒风刺骨的冬天，它都傲然挺立着，给人一种向上的希望。

一场春雨过后，一片片健壮的竹叶洗得干干净净，没有一丝灰尘，直觉得分外的绿。她松松的皱缬间，像妇女拖动的围裙;她轻轻的摆弄着，像初恋的少女那跳动的心;她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，十分娇嫩。她又不杂那些沉渣，宛然一块温润的碧玉。

竹还具有自我牺牲的精神：它默默地将自己的青春献予旅客，老了任人看下来当柴烧，做凉席，凉鞋……没有丝毫怨言，难道这种精神不值得我们学习吗?

竹不仅具有自我牺牲的品质，而且还有许多优点呢!

竹朴实无华，给人一种清爽的感觉，而且，竹内心美。你知道吗?竹身有多高，竹根就有多长，枝叶有多少，根就有多少。竹根长，才扎得深，竹根多，才扎得牢。竹的生长壮大是这样的，人的成功，事业更应该像竹子那样有个坚实的基础。

自古以来，有多少有多少文人对竹子而挥笔，那是因为它们有顽强的生命力。它们无论在山顶的石缝里，还是在肥沃的土地里，都能生机勃勃地生长着。人们要是把它的身躯砍下来，它还有竹鞭;把竹鞭拉起来，还有深藏在地下的竹根。它们不仅能钻过泥土，而且还能坚强地长在石缝里。竹子有那么顽强的生命力，是因为它坚忍不拔。何尝那些5。12大地震中那些受灾的生命不是这样呢?他们被埋在了巨石里，有的腿断了，有的不能动了，还有的全身都是血淋淋的……但是，他们怀着一丝希望，怀着多生活的希望，怀着多亲人的，对生活的爱，他们发出一声声惊天地泣鬼神的呐喊;“我们要活下去!”看着一个个生命被救了出来，我知道这是最好的结果。

这就是竹的风格，这就是竹的内在美。我爱竹，爱竹虚心不骄，默默无闻的精神品质

关于植物的六年级作文5

夏哥哥走了，秋姑娘悄悄地来了，她给我们带来了许多五彩缤纷的秋叶：火红的枫叶、苍翠的梧针树叶、金黄的银杏叶。这些美丽的树叶让我着迷。

你瞧，那银杏叶是多么迷人啊!食堂前，那棵银杏树是多么挺拔，多么修长!远看，那金黄的银杏叶犹如一枚枚金币。走近看，那树上的叶片有金黄的、橘黄的、黄中带绿的，五颜六色的，合在一起就像一幅美丽的风景画!风儿吹来，有些黄叶离开树妈妈的怀抱，它们要独自去旅行了。我俯身捡起其中一片银杏叶细细端详着：只见这片叶子金黄金黄的，但还夹杂着一点儿淡绿色，啊，只有秋姑娘这个伟大的画家才能调出这样美丽的颜色!它的叶缘就像一条条波浪，一波未平一波又起。银杏叶的脉络是细长细长的，一条一条的，分得很清晰，犹如女孩子的发丝。它的叶柄也是细长的。这片叶子，如果正着看，像一把迷你小蒲扇，倒着看，就像小姑娘的穿的小短裙，真的美极了!

伏羲园里，这儿也充满了秋的气息。原来的枫叶快变成火红的了。枫树不是很高。因为刚下过雨，所以有许多顽皮的小露珠在玩滑滑梯。秋天的枫叶是多姿多彩的，五颜六色的：红的，绿的，绿中带红的。有的长在树上，有的飘落在地上。这时，有一片彩蝶般美丽的枫叶落到我的手上。只见这片叶子不是很红，也不是很绿，只是红和绿结合在一起。他摸上去很柔软，很有韧性，如果是干的叶子，那摸上去就会脆脆的，很容易碎。枫叶看起来像一个个高贵的皇冠，只是颜色不一样，优雅而高贵。

秋天的树叶真美啊!不仅点缀了秋天，还点缀了我们的心!