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六年级的专题写事作文

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大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。大家对作文会一筹莫展吗?下面小编给大家整理了六年级的精彩写事作文,希望大家喜欢!

六年级的精彩写事作文1

感动无处不在。我们为春天小草萌生的新芽而感动,为它那顽强的生命力而感动;我们为夏天荷花的绽放而感动,为它那纯洁的心灵而感动;我们为父母那一缕苍老的白发而感动,为他们对我们所做的一切而感动。

一个阴雨连绵的早晨,也会使我的心情像窗户外那样烦闷。也许是到了青春期吧,我的脾气越来越暴躁,人也越来越叛逆。这几天,经常与父母发生口角,有时仅仅为了一点小事。

昨晚,被学习压迫了五天的我迫不及待地来到电脑前,想要放松自己的心情。没玩多久,妈妈就进来了:“去,把作业写了。”“等下再写吧,我先玩好。”“你现在什么话都不听我的了?我知道你长大了,你有你的自由,可应该把学习先搞好啊!你去不去?不去,我把电脑关了。”

于是,我只好关了电脑,来到书桌前,无精打采地开始写作业。“你看看,这里、那里,怎么都错了?”“不小心的。”我淡淡地回答了一句。“不小心?重做!再加量。”

遏制不住情绪的我终于爆发了:“作业!作业,怎么只有作业?!”于是,又是一场“战争”。

晚上,夜深了,我轻轻推开房门,走到父母床前,不忍心打扰熟睡的他们,定睛看,看到几缕苍老的白发。虽然父母早就提起过他们的白发,但现在对我来说触动最深。生病时的细心照料,失败时的真心鼓励,骄傲时的谆谆教导……还有很多很多的场景从我眼前闪过,凝聚在那一缕缕白发上。此时的我后悔了,后悔自己的叛逆,后悔自己的不体谅,后悔与父母的争吵。

回到房间,静坐桌前,我在思考,是什么让我感动,从而感觉自己突然有了成长。脑海中突然跳出了一个词——家!正是家这个流淌着浓浓爱意的地方,让我感动,让我顿悟,让我成长,更让我体会到了幸福!

六年级的精彩写事作文2

童年,人生的出发点,如梦一样美好的黄金时间。童年像一条船,装满了糖果也充满了欢乐……

我的童年发生过许多幼稚的事,现在想起来都忍不住哈哈大笑。

记得这件事发生在我五岁那年,那是一个夜晚,明亮的月儿照亮了大地,那天是中秋节。我们一家回到了家乡过这快乐的一天,吃着难得的团圆饭。那时我不知道什么叫团圆饭,因为团圆是饭的意思。后来,爸爸告诉我:“因为月亮最圆的时候人也一样,所以要吃团圆饭。”我似懂非懂。

吃过饭后,我和姐姐在小溪旁玩耍。突然发现静静的溪里有一轮圆圆的月亮,我呢!高兴的不得了。对姐姐说:“好看的月亮,我们把它捉住,别让他跑了。”姐姐笑着说:“这不是真正的月亮,月亮在天上你捉不到的。”我不信,自己一个人捉了起来。我蹲在小溪旁,用手去捉它,可是手一摸到水,月亮就破了。我不想破坏这好看的月亮,站起来想了想,终于想到了办法。我跑到爸爸那要了一个空盆,然后轻轻的盖住月亮。“捉到了,捉到了!”我大声叫了起来。姐姐听到了过来说:“捉到了?在哪里?”我慢慢的打开了空盆,可月亮不见了。姐姐哈哈大笑起来。

我生气的说:“笑什么笑,他只是害羞藏起来啦,过一会儿它会出来的。”我蹲在小溪边,等待着月亮出来,可过了很久,月亮还不出来,我只好哭着找妈妈。我把事情的经过说了出来。顿时,屋子里发出一阵笑声。妈妈把我抱到了院子里,指着夜空对我说:“月亮被云遮住啦了。”我就问妈妈:“它还会再出来吗?”妈妈又把我抱到了小溪边,对我说:“那不是月亮,那是月亮的倒影,月亮在天上,谁也捉不住。”听到这话,我的脸顿时红了。

童年,充满着幼稚和童真。仔细回想,它像一串风铃,只有风就会“叮叮零零”的响,童年还像一串冰糖葫芦,又酸又甜……

六年级的精彩写事作文3

那是我上四年级时发生的事了,那件事真让我懊悔。

那天,我和几位女同学在教室里追逐打闹,我跑得太快了,不小心撞上了一位男同学。他叫王明,长得高高瘦瘦的。他气愤地对我说:“撞什么撞,你没长眼睛啊?”王明说,我也顶撞到:“干吗呢么大声,我只是不小心的而已。”王明又说:“老师说过不能在教室里追逐打闹的,你没长眼睛难道连耳朵也是聋的吗?”说完,他气冲冲地去了老师的办公室,我生气的回到座位上。他从办公室里走出来,走向我,跟我说:“老师叫你过去,你活该!”说完,他就走回座位上做好了。

我从办公室里走出来,看见王明再和几位同学在聊天,笑的不知道有多开心。我却被老师骂得狗血淋头。我看了看课程表,原来下一节课是体育课。我就打算整一整王明。

上课了,全班同学都下去以后,我就开始实行我的“诡计”。我先把一条毛毛虫放到他的语文书里,使劲的撵了撵;再把一些尖锐的小石子放到他的椅子上,在用他的小垫盖好,布置完后,我就迅速的离开了现场。

下课后,我见王明要回教室了,我也跟着上去看“好戏”。他回到座位上一坐下,就“啊”的大叫一声地跳了起来。然后掀开小垫,认为只是一些小石子,也没怎么在意。就翻开书本,又大叫了起来:“啊,虫子,我的书啊。”他一边用纸巾擦着书本,一边叫着。我偷偷看了他一眼,只见他脸色铁青,我觉得很痛快,心里暗暗自喜。想着:这就是告密者的下场。可是这种感觉很快就消失了,心里越来越不对劲,越来越上下不安。

唉!这件事真让我懊悔。

六年级的精彩写事作文4

没有一个人做一件事只做一遍,在少年时,并不可能只上一天学,在青年时,并不可能只拼搏一次,在老年时并不可能只悠闲一天。对于我们来说,生活中面临的挑战不止一次,这次没有做好,没关系,还有下次,我相信,下次会做的更好。

打开记忆的闸门,往事如同一幅幅画,在我脑海中一一闪过,最后停留在那伴随着困窘与鼓励的一幅上,我顺着记忆的藤蔓,走进这一幅画。

那还是六年级的一件事,对于“小升初”的压力,最令我放松的便是每天大课间的30分钟,在这30分钟里同学们可以做任何自己想做的事,可以自由自在的玩耍,还可以回教室写作业。但是有一天老师突然规定以后每天大课间都要跳“竹竿”,由于我是个转校生,所以并不知道怎么玩,这天几个高高的男生拿了六根足丈高的竹竿摆在地上,然后女同学们便开始跳,我饶有兴趣的看了半天,就迫不及待的去尝试。

开始还好,我还能跟得上,但是到后来越来越快,我一不小心错了节奏,结果不仅是我的脚夹在了里面,还使原本有条不紊的队伍乱了套,大家都停下来看着我,当时我的困窘可想而知,真想找个地缝钻进去。

在以后的半个月里,当大家在玩“竹竿”的.时候,我总是一个人躲得远远的,然而有一天我突然想明白,如果我一直这么逃避下去,那么以后的大课间对于我来说便是一种煎熬了。所以我开始慢慢的学,有句话这样说;“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”功夫不负有心人,一次站在了竹竿的面前,心里砰砰的跳着,开始了,我小心翼翼的跳着,渐渐的,我摸清了规律,再也没有出错。原本怦怦直跳的心也渐渐平复下来,这时我在心里默默对自己说“下次,我会做的更好。”

我们只有坦然面对自己劣势的一面,正视它,完善它。不会被一次的失败击的一蹶不振,没有人生来就是天才,所以我们可以反复尝试,并且相信“下次,我会做的更好”。

六年级的精彩写事作文5

有这样一个事例,深深地打动了我。

有一天,有位尚先生在出租车上丢了一部手机,然后他打了该手机号码,没想到手机通了之后就被挂掉。于是尚先生给该手机发了一条短信,说愿意用20__元酬金换回这部手机。一个多小时后,捡到手机的人表示愿意归还。后来,捡到手机者把手机归还给失主,没有拿酬金就离开了。记者事后联系到了捡到手机的人,他说,他本来不想归还手机,但是看到手机里的照片和短信,得知这位失主最近给芦山地震灾区的人捐款,所以他才决定把手机归还给失主。他说,不能用贪心来对待爱心,我们要多些真诚和友善!

是呀!在生活中,人不能用贪心来对待爱心。因此,我们要多一些真诚与友善。如果我当时在出租车上捡了一部手机,我会有两种选择:1、把它交给出租车司机,让他联系失主;2、把它交给警察叔叔,让他来帮忙找到失主。反正,我不会有那种邪恶的念头,即使有的话,也都会被发现的,因为有一句俗话“要想人不知,除非己莫为”——要想别人不知道,除非自己别干这样的事。但是我肯定是不会这样做,更不可能被发现了,因为我是一名好学生,我从不拿别人的任何东西。如果当时那个人是你,那你会怎样做呢?你会和我一样吗?难道你会把手机偷偷的藏起来吗?我觉得你不会那样做的,因为你和我一样,咱们都有一颗善良的心,肯定不会有这种邪恶的念头。

这件事情深深地打动了我,我们要学习那位捡到手机的人说的最后一句话——人不能用贪心来对待爱心,要多些真诚与友善。我们每个人在生活中如果都多一些爱心、多些真诚、多些友善,那样我们的生活会变得更加和谐、更加绚丽多彩!

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