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琴声悠悠550字六年级作文

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轻风吹过,万缕青丝飘扬。一身白衣青靴,一张古朴典雅的古琴,一双纤细雪白的手……下面是小编为大家带来的有关琴声悠悠600字精彩作文,希望大家喜欢。

琴声悠悠600字1

早晨,我精神抖擞地起了床,深吸一口清鲜的空气,包起指甲,走向我的古筝面前。

抚摸着21根紧绷的琴弦,好似21个熟友伸出他们细腻而柔软的手,一一同我握手,轻轻抚动琴弦,悠扬悦耳的琴声立刻传进我的耳朵。哦!那是“5”的声音,深沉的“5”宛如一位古稀老人的咳嗽声,清脆的“5”则好似一位豆蔻年华的大姑娘动听的噪音。

再弹弹别的琴键,高山流水的情景在我眼前浮现。弹个花指,我看到了几百年前伯牙与钟子期的感人故事;弹个摇指,我似乎又看到春天生机勃勃、花香鸟语、百花争奇斗艳的场景,但一转眼,又变成了漫天飞舞鹅雪花,冰霜凝结的冰雪天地;再弹弹点音,我又看到了平静、湛蓝的像宝石般的湖泊,扔进一个小石子,击起层层涟漪,像玫瑰花般绚丽绽放;弹个批指,我又穿越到了内蒙古草原,看那健壮的马儿,看那激烈的、精彩的赛马比赛,听那踏踏直响、锵锵有力、气势磅礴的马路声。

当我弹起《彝族舞曲》时,我的心情也随着阿哥、小姐的舞步变得雀跃万分。当我弹起《浏阳河》时,我的心情又是多么自豪、高兴,多美的祖国风光呀!当我弹起《幸福渠水到俺村》时,当我看到果农的灿烂笑脸时,当我看到果树上挂满沉甸甸的果实时,我的心情像吃了蜜般甜滋滋的。当弹起《小白菜》时,我的心情一降到低谷,不禁流下热泪。当弹起《赛马》时,我的心早已飞到草原,变得斗志高昂。

古筝,你让我弹出一曲又一曲的动听歌谣,你陪我度过了一个个漫长的春秋,你真是我人生路上的良师益友啊!

琴声悠悠600字2

月光静静地抚摸着大地,周围的几颗星星调皮地眨动着眼睛,一闪一闪地,像是跳动着的琴键,天地间是那么的静,好象万物都沉寂了一般,只有她静静地坐在那里,独守着这片孤独的天地,突然的一声“叮咚”的琴声,牵动了她的思绪,原来在这个不眠之夜不只有她。

她站起身来,静静地倾听这这如痴如醉的琴声,这琴声时而欢跃时而低沉,时而又含有淡淡的哀怨,她听着这琴声,想象那时一幅怎样的画面,只要手指轻轻一动,就能奏出世界上最动听的音乐了,她多么希望自己就是那个弹琴的人啊,可是这是不可能的事,贫困的生活,以及父母整日的争吵让她几乎每天都活在痛苦与煎熬之中,她害怕孤独,害怕分离,更害怕失去她所拥有的美好的所有,很难有一刻,让她的心灵如此的恬静与放松。她静静地听着,手指不由地摆动起来,随着那跳动的旋律,时而缓,时而急,她的心也时而悲时而喜,一曲终了,她露出了满意的笑脸,仿佛那时她的一个杰作似的,只有她才弹得出这动人的曲子。她的眼神渐渐地黯淡下来,她哭了。她无法抑制住内心的悲痛,她爱她的家人,她也爱她的学业。在学校里,她处处都做得很好,时老师心目终的宠儿,她的学校也有琴室,但她每次只能偷偷地在室外观看,然后记下每一个音符,在脑海终一遍遍地回放,徒手练习,她不求什么,只求有一天她也能像其他同学一样,用手去触摸那个琴键,然后真正地弹首曲子。可是,这个愿望也许她一辈子也实现不了了,那个醉人的琴声一直驱使着她去寻求去奋斗,可是似乎她寻找额越急,目标就离她越远,那么的毫不留情……

月色依旧是那么地皎洁,琴声依旧在那儿叮咚地响着,可是,她的心似乎离这叮咚的琴声越来越远了,越来越远……坐在这苍茫的天地间,能有那叮咚的琴声伴着她,也许这就是她所追求的快乐和恬静,也许她已得到了所有,也许吧。

琴声悠悠600字3

小提琴,古老的乐器,自从几千年前被人发明,就长久地为人们带来悠扬的琴声。小提琴,并不骄横的乐器,上至贵族权势,下至平民百姓,都可以成为它的伙伴。小提琴时而活泼时而宛转的乐器,人们可以沉醉在它流畅辉煌的曲调中,也可以从中聆听到生命的活力。四年前我有幸拥有了一把精致的小提琴,在它陪伴的日子里,总是琴声依依。

充当它容身之所的黑琴盒被我安置在床边,平时它就安静地躺在柔软的海绵垫中。掀开琴盒,褪去覆盖在琴上的蓝紫色绒丝垫,它匀称灵巧的姿态便展现在你眼前:优美弯曲的琴头如海中翻卷的怒涛,黑色的指板是光洁的舞池,月亮洒下的温柔的光束是它的四根弦,对称的发音孔是印度舞女在夕阳中起舞的剪影。琴身上细密整齐的木纹如它含蓄内秀的心。它所展现的是人类对美好事物的遐想,琴身曲线的轮廓是音乐淌过心灵的痕迹。当初我就是被它充满张力又柔美的形象感动,从而坚定地相信只要有它的陪伴,我就能奏出世上最真挚的音乐。

白色马尾的琴弓被灵巧地持在手中,墨黑的枕木倚在腮边,当弓毛沉稳地划过琴弦,发出的竟是如此嘹亮的声音,似山林中云雀争鸣。弓在弦上跳着激昂的舞步,琴音就如一股股甘洌的泉水从泉眼中喷涌而出,那种清澈包围了我的心,心中对音乐的热情被点燃了。于是,手指随着律动的节律飞快而有力地敲击着指板,上下波动的琴弦反射出道道弧光,弓在弦上的舞步变成了随兴而热情的街舞,音孔如火山口般震荡出火热的气息。时而音乐趋于高亢,如在滚滚黄河边的呐喊,时而趋于平缓,是平静湖水边的低吟……

渐渐地,我的琴声中浮现出苗岭早晨鸟儿的啁啾;进而音调像飘落的枫叶在天空中浮动;接着又有月光洒进回荡着圆舞曲的宫殿,还有孤单的旅人对家乡无尽的思念……宁静起伏的旋律中,琴便是我的情感,我的情感化为了琴,真挚灵动的音乐让我沉醉其中。

琴声超越了音乐的界限,它赞颂的不是音符,而是生命的美好;它表达的不是乐曲的悠扬,而是心灵的热望。一把小提琴便是一个知心的朋友,它奏出的总是我内心所想,在琴声依依中,我收获了一段充实而快乐的生活。

琴声悠悠600字4

我身边有许多好老师,他们的精神深深地打动了我,激励着我认真学习,努力向前。我们的音乐老师刘老师就是其中的一位。

一天下午,我放学后来到办公室写作业,隐隐约约听见形体室里传出“叮叮咚咚”的声音,那是钢琴弹奏出的美妙乐音。我起初无法静听音乐,但音乐的旋律是那样美,我不由自主地沉浸到音乐中去:像流水穿过小桥,流过树林,流淌进夕阳的余晖……我听得沉醉了,又十分纳闷:“是谁在形体室里弹琴?”从此以后,当我每天放学来到办公室,都能听见那既熟悉,又动听的音乐,我老是在想:“这个刻苦练琴的人是谁呢?”

直到有一天,我在办公室写完了作业也没听见那动听的琴声,我奔到门前四处张望了一下,发现走廊上空无一人,安静得连一根针掉到地上都能听见。“哎,弹琴人今天应该不会来弹琴了吧,这么晚都还没来。”看来弹琴人没坚持下来,我感到十分失望。过了一会儿,形体室里传出了那让人盼望已久的“叮叮咚咚”声,听见了美妙动听的琴声,我也不禁对那个坚持不懈弹琴的人赞叹道:“就算事情再多,时间再晚也要坚持练琴,你真是好样的,我也要向你学习!”在赞扬弹琴人的时候,我也心生疑惑:“这个弹琴人到底是谁呢?”

一个偶然的机会,我遇见了那个锲而不舍练琴的人。那天,优美的琴声停下,我正好看见一个背影从形体室里走出来,那人高高瘦瘦,似乎像是刘老师,我追出去时,正好看见人影转过身来,原来一直在这里练琴的就是我们的音乐老师——刘栋才老师。一时间,我觉得刘老师特别高大,刘老师用行动教育了我。悠扬的琴声陪伴了我几十个下午,不仅让我静心学习,还让我学会了坚持不懈。在以后的许多日子里,每当我想偷懒,眼前就会浮现刘老师的身影,耳畔就会回响起那悠扬的琴声!

老师是花园里辛勤的园丁;老师是春天里和煦的阳光;老师还像是奉献温暖的火炉。虽然平凡,但老师在用自己的行动播撒爱与希望的种子,守望我们的成长。我祝福您,刘老师!

琴声悠悠600字5

那是我上一年级的时候,学校对面有一家琴行,经过店门,一阵悠扬的琴声夹杂着徐徐清风,轻轻送入我的耳畔。就是从那时起,我迷恋上了小提琴。

春去秋来,时间过得很快,我占用着仅有的休息的时间,坐在窗边,望着只有四根弦的小提琴,不禁叹气:是我选错了吗?回忆着四年前那个对小提琴兴致勃勃的自己,虽然不知道什么是“哆来咪”。但是,那时的我又是多么无忧无虑啊!而现在的我,失去了与小伙伴们追逐打闹的时光,只剩下小提琴的倍伴。

突然想到妈妈说过的话:“每一个小小的成功,都是要付出努力和汗水,因为成功和努力是成正比的,没有捷径。”真的是这样吗?

我叹了叹气,重新将早已疲惫不堪的左手搭在琴弦上,自己摸索着琴弦,拉对一个音符,接着竟然成功拉下了一首曲子。这让我有了小小的惊喜。当优美而熟悉的旋律在房间里悠扬飘荡时,我感觉吕思清老师在微笑着对我点头,亲切地向我走来……我陶醉在这首《新春乐》之中,似乎看到三月阳春,草长花开,莺歌燕舞……我又仿佛正站在舞台上,琴声的魅力让观众难以抗拒,台下响起一阵阵热烈的掌声,亲爱的妈妈正对我微笑……

琴声继续悠扬,我的嘴角不自觉地轻轻扬起,心里充满喜悦!

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