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小学二年级奥数知识点

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不少四五年级希望开始学习数学的学生,令人惊讶的是,高年级数学中相当一部分其实在低年级时曾经学过。所以,学会一二年级数学很重要。下面就是小编给大家带来的二年级上册数学第七单元知识点,希望能帮助到大家!

人教版第七单元

1、认识时间

(1)钟面上有时针和分针,走得快的,较长的是分针;走得慢的,较短的是时针;

(2)钟面上有12个大格,60个小格,1个大格有5个小格。时针走1大格是1小时,分针走1大格是5分钟。

(3)时针走1大格分针要走一圈,所以1时=60分;

(4)半小时=30分,一刻钟=15分钟

(5)时间的读与写:如3:30,可以读作3时30分,也可以读作3点半;8时零5分应写作8:05。

2、运用知识解决问题

(1)要按着时间的先后顺序安排事件,时间上不能重复。

(2)问过几分钟后是几时,先要读出现在是几时,再推算过几分钟后是几时几分。

(3)时针和分针能形成直角的时刻是3时和9时。

3、一刻钟是15分,半小时是30分,1小时是60分。

时针从12走到1,走了(1)时,分针从12走到1,走了(5)分。

时针从12走到3,走了(3)时,分针从12走到3,走了(15)分。

时针从 1 走到4,走了(3)时,分针从 1 走到4,走了(15)分。

时针从12开始绕了一圈又走回12,走了(12)时。

分针从12开始绕了一圈又走回12,走了(60)分或(1)时。

4、写时间:两种

几时几分和电子表数字的形式来表示

【补充】分针从1开始绕了一圈又走回到1,走了(60)分或( 1 )时。 时间:时针走过数字几,分针从12起走了多少小格,就是几时多少分。

例: 时针指在8和9之间,分针指着7,这个时刻是( 8 )时( 35 )分。

8时少5分是(7:55) 7时过10分是(7:10)

时间的顺序:1时,1时多,2时,2时多,3时,2时多,4时,4时多, 5时,5时多,6时,6时多,7时,7时多,8时,8时多,9时,9时多, 10时,10时多,11时,11时多,12时,12时多。

5、画分针时针需要注意:

①分针时针用一长一短(长短区分要明显)的直线表示即可,不用加箭头;

②时针的位置,不是整时钟面,在时针指在相邻两个数的中间,当小于半时时,指针指向接近较小的数,当大于半时时,时针指向接近较大的数。以7:35为例,因为35分大于半时,所以时针指向更接近数字8,分针指向数字7

同步练习

想一想,填一填。

(1)钟面上一共有(  )个大格,有(  )个小格。

(2)时针走1大格是(  )时,分针走1大格是(  )分。

(3)1时=(  )分   半小时=(  )分

(4)分针从12走到7,走了(  )分;分针从3走到10,走了(  )分。

(5)时针从12走到5,走了(  )时;时针从6开始绕了一圈,走了(  )时。

(6)时针在3和4之间,分针指着11,这时的时刻是(  );时针在12和1之间,分针指着10,这时的时刻是(  )。

参考答案

(1)12 60

(2)1 5  (3)60 30  (4)35 35  (5)5 12

(6)3:55或3时55分 12:50或12时50分

北师大第七单元知识点

一、平均分的意义和方法

把一些物体平均分成相等的几份叫平均分。

平均分的方法有两种:是把一些物品按指定的份数平均分;‚是把一些物品按每几个一份平均分。

二、除法的意义

已知两个乘数的积和其中一个乘数,求另一个除数的运算叫除法。

三、除法算式中各部分的名称及读法。

a÷b=c读作a除以b等于c

四、用2~5的乘法口诀求商

除数是几,就想几的乘法口诀,除数和几相乘等于被除数,商就是几

五、倍的意义

1、一个数里面有几个另一个数,这个数就是另一个数的几倍;求一个数是另一个数的几倍,就是求里面有几个另一个数,用除法计算。

2、求一个数的几倍是多少,用乘法计算。


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