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二年级语文课本知识点下册

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求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。所以学科都有它自身的规律特点,如果同学们在平日的学习和练习中,注意了这些规律和方法,语文也一定会得心应手。下面是小编给大家整理的一些二年级语文的知识点,希望对大家有所帮助。

二年级小学生语文句子知识点

修改病句:

1、词义混淆。因对词义概念理解模糊而选用词不当的语病。如:爱迪生发现了电灯。把“发现”和“发明”两词混淆。

2、词类误用。因分不清词类而造成用词不当的语病。如:今天气候晴朗。把“气候”与“天气”混淆了。

3、成份残缺。句子缺少不应该省略的主要成份。(主、谓、宾),造成句子结构不完整的语病。如在老师的教育下,进步得很快。(缺少主谓)雄伟美丽的天安门城楼。(少谓语)老师向全班同学提出下课十分钟不做作业。(少宾语)

4、搭配不当。因句子中相关的成份之间互相不能搭配而造成的病句。如:我的家乡是宁波人。缩句变成“家乡是人”(主谓搭配不当)我们在同坡上种满了果园。(动宾搭配不当)我们把教室打扫得整整齐齐。(连带成份与中心词之间搭配不当)

5、重复累赘。过多地动用修饰词语反而显得多余,豪迈了病句。如:在班队会上,小军首先第一个发言。“首先”与“第一”重复了。

6、词序颠倒。因词语排列次序颠倒而造成病句如:老师的办公桌上放着一叠厚厚的考卷。考卷没有厚薄之分,显然是把一叠与厚厚的词序颠倒了。

小学二年级语文上册第五单元知识点

1、生字表

识字5:斤、折、挑、根、独、满、容、易

第十八课:采、背、板、椅、但、傍、清、消

第十九课:由、术、吐、株、课、铅、笔、桌、景、拿

第二十课:坏、松、扎、抓、祝、福、句、幸

第二十一课:之、令、布、直、当、第、现、期、轮、路

2、组词

千斤、几斤、曲折、打折、根本、树根、独自、单独、独白、满意、满足

容下、容易、简易、采花、采用、背着、背包、老板、木板、长椅、椅子

非但、但是、不但、傍晚、清理、清洁、清晨、消息、消灭、消除、由于、由来

手术、美术、注意、注入、铅笔、铅球、课桌、上课、笔头、钢笔

桌子、圆桌、拿走、拿出、破坏、坏人、坏事、松开、松树、放松

抓住、抓到、祝福、庆祝、福气、幸福、问句、句号、庆幸、幸运

总之、之后、命令、口令、当然、、正当桌布、、宣布、布告

直接、直线、直角、门第、第一、现实、现在、日期、星期、轮子、轮流

路上、小路、走路、扎好、扎风筝、吞吞吐吐、吐出、景色宜人、、风景

3、形近字组词

轮(车轮)棋(下棋)现(现在)弟(弟弟)当(当然)植(植物)

论(议论)期(星期)观(观看)第(第一)灵(百灵)直(直线)

令(命令)礼(礼物)坏(坏人)京(北京)课(课本)住(住宿)

今(今天)扎(扎风筝)怀(怀念)景(景色)棵(一棵)注(注意)

清(清水)旁(旁边)椅(椅子)彩(彩色)挑(挑水)

睛(眼睛)傍(傍晚)奇(奇怪)采(采用)桃(桃子)

小学二年级上册语文三单元知识点要点

主题:伟大的祖国

一、我会写的生字

识字3:夕、与、川、州、台、争、民、族

9:亿、洁、欢、祖、旗、帜、庆、曲

10:央、交、市、旁、优、阴、坛、城、国、图

11:申、匹、互、京、泪、洋、拥、抱、相、扬

12:讲、打、指、接、惊、帮、候、奇

二、要求背诵的课文

1、背诵第9课《欢庆》全文。

2、背诵第10课《北京》喜欢的段落。

三、口语交际:《我们去旅游》

四、训练:

1、利用反义词识字

2、选择近义词

3、补充句子


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