语文是一门重要的工具学科,也是人类语言的基础,语文成绩的好坏也会影响我们能否可以进人更高的学府学习。下面小编给大家分享新人教版七年级下册语文提纲,希望能够帮助大家,欢迎阅读!
新人教版七年级下册语文提纲
一、从百草园到三味书屋
1.给加点的字注音
菜畦(qí)桑葚(shèn)油蛉(líng)蟋蟀(shuài)斑蝥(máo)缠络(chánluò)
臃肿(yōng)珊瑚(shānhú)攒成(cuán)收敛(liǎn)脑髓(suǐ)鉴赏(jiàn)
觅食(mì)罕至(hǎn)竹筛(shāi)秕谷(bǐ)渊博(yuānbó)鼎沸(dǐng)
倜傥(tìtǎng)书塾(shú)宿儒(rú)蝉蜕(tuì)拗(ǎo)窦(dòu)锡箔(bó)
和蔼(ǎi)厥(jué)淋漓(línlí)叵(pǒ)确凿(záo)
2.多音字、形近字注音组词
(1)多音字辨析
系:xì(系统)jì(系绳)攒:cuán(攒动)zǎn(积攒)露:lòu(露马脚)lù(露珠)
折:zhé(折磨)shé(折本)宿:sù(宿儒)xiǔ(一宿)xiù(星宿)
拗:ǎo(拗断)ào(拗口)niù(执拗)
(2)形近字辨析
躁:(zào)急躁燥:(zào)干燥畦:(qí)菜畦蛙:(wā)青蛙
蝥:(máo)斑蝥鹜:(wù)好高鹜远博:(bó)渊博搏:(bó)拼搏膊:(bó)胳膊
匾:(biǎn)牌匾遍:(biàn)遍地篇:(piān)篇目
3.解释下列词语
①确凿:确定。②长吟:长声鸣叫。③轻捷:轻快。④鉴赏:欣赏。鉴,鉴别。赏,欣赏。
⑤觅食:寻找食物。觅,寻找。⑥方正:正派。⑦消释:溶解。⑧倜傥:洒脱;不拘束。
⑨人迹罕至:少有人来。迹,足迹、脚印。罕,稀少。⑩人声鼎沸:比喻人声喧闹。鼎,古代一种铜铸的锅。沸,水开。
4.文学常识及中心归纳
(1)文学常识:鲁迅(1881~1936)是我国伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。原名:周树人,字豫才,浙江绍兴人《从百草园到三味书屋》选自散文集《朝花夕拾》。
(2)中心归纳:课文通过对百草园自由欢乐生活和三味书屋学习生活的记叙,表现了儿童天真、热爱大自然、追求自由快乐的心理,真实而生动的再现了私塾教育的若干侧面,含蓄而深刻的批判了腐朽的封建教育制度对儿童身心发展的束缚。
二、爸爸的花儿落了
1.给加点的字注音
衣襟(jīn)鸡毛掸子(dǎn)玉簪花(zān)骊歌(lí)花圃(pǔ)
抽屉(tì)雇车(gù)咻咻(xiū)哭号(háo)
2.给形近字、多音字注音组词
①夹:jiā(夹缝)jiá(夹袄)
②散:sǎn(散文)sàn(分散)
③掸:dǎn(掸子)shán(掸族)
④撩:liāo(撩起)liáo(撩拨)
⑤栅:zhà(栅栏)shān(栅板)
⑥扎:zā(捆扎)zhā(扎针)zhá(挣扎)
⑦数:shǔ(数钱)shù(数学)
⑧转:zhuǎn(倒转)zhuàn(旋转)
⑨种:zhòng(种地)zhǒng(种子)
⑩号:háo(哭号)hào(号召)
3.解释下列词语
①谢词:在正式场合作的表达谢意之辞。
②硬着头皮:勉强去做难度较大的事。
③叮嘱:再三嘱咐。
④我何…过:反问句,加强语气。
⑤懒惰:偷懒;不喜欢费体力或脑力。
⑥恐惧(kǒngjù):一种心理倾向,害怕,惧怕。
⑦骊歌(lí):告别的歌。
⑧闯练:走出家庭,到实际生活中去锻炼。
⑨知交:知己
⑩徘徊:在一个地方来回走动,比喻犹豫不决或事物在某个范围内来回浮动、起伏。
4.文学常识及中心归纳
(1)文学常识:林海音(1918年3月18日—2001年12月1日),台湾作家。原名林含英,小名英子,作品有散文集《窗》(与何凡合作)、《两地》《作客美国》《芸窗夜读》《剪影话文坛》《一家之主》《家住书坊边》,散文小说合集《冬青树》,短篇小说集《烛心》《婚姻的故事》《城南旧事》《绿藻与咸蛋》,长篇小说《春风》《晓云》《孟珠的旅程》,广播剧集《薇薇的周记》,另外还有《林海音自选集》《林海音童话集》,编选《中国近代作家与作品》。
(2)中心归纳:作者以参加小学毕业典礼为主线(明线),以夹竹桃花为副线(暗线),双线穿插,通过写主人公的爸爸对她严中有爱的教育和爸爸在去世时她的人生体验,表现了父爱的伟大,抒发了对父亲的深切感激,崇敬和怀念。
三、丑小鸭
1.给加点的字注音
讪笑(shàn)丑陋(lòu)木屐(jī)冰雹(báo)沮丧(jǔ)吐绶鸡(shòu)
飕飕(sōu)啄食(zhuó)嫉妒(jídù)骇人听闻(hài)来势汹汹(xiōng)
2.给形近字注音组词
(1)形近字
①缘;(yuán)缘故椽:(chuán)椽笔
②溅:(jiàn)溅起贱:(jiàn)贱价
③沮:(jǔ)沮丧咀:(jǔ)咀嚼诅:(zǔ)诅咒
④藏:(cáng)藏起臧:(zāng)臧否
(2)多音字
①藏:(cáng)隐藏(zàng)宝藏
②旋:(xuán)旋转(xuàn)旋风
③泊:(bó)泊船(pō)湖泊
④壳:(ké)果壳(qiào)地壳
⑤弹:(dàn)弹药(tán)弹簧
⑥丧:(sāng)丧事(sàng)丧失
⑦缝:(fèng)缝隙(féng)缝纫
⑧钻:(zuān)钻研(zuàn)钻头
3.解释下列词语
①讪笑:讥笑。
②嫉妒:对品德、才能比自己强的人心怀怨恨。
③沉沦:陷入罪恶的、痛苦的境界。
④来势汹汹:动作或事物到来的声势盛大的样子。
⑤骇人听闻:使人听了非常吃惊。骇,惊吓,震惊。
⑥兴高采烈:兴致高,情绪热烈。
4.文学常识及中心归纳
(1)文学常识:安徒生,丹麦童话作家。作品有《拇指姑娘》、《小人鱼》、《丑小鸭》、《皇帝的新装》等,共发表童话150余篇。作为“童话”,他受到了全世界人民的爱戴。
(2)中心归纳:作者通过写一只丑小鸭经历种种挫折和打击之后,终于变成了一只美丽的天鹅的故事,告诉我读者:只要不懈追求,努力进取,即使身处逆境,最终也能实现自己的理想。
四、诗两首
1.给加点的字注音
瞬息(shùn)幽寂(yōujì)延绵(mányán)荒草萋萋(qī)
镇静(zhèn)忧郁(yù)涉足(shè)伫立(zhù)
2.解释下列词语
①瞬息:一眨眼一呼吸的时间②幽寂:幽静寂寞
③延绵:延续不断④荒草萋萋:形容草长得茂盛的样子
3.文学常识及中心归纳
(1)文学常识:
①普希金(1799—1837),俄罗斯伟大的民族诗人、小说家,史称“俄罗斯文学之父”。俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人。作品有中篇小说《黑桃皇后》、《杜布罗夫斯基》、长篇叙事诗《青铜骑士》、童话诗《渔夫和金鱼的故事》等。
②弗罗斯特(1874—1963),美国诗人。曾做过纺织工人、教员,经营过农场。他徒步漫游过许多地方,被认为是“新英格兰的农民诗人”。诗集还有《山间》、《新罕布什尔》、《西去的溪流》、《又一片牧场》等
(2)中心归纳
①《假如生活欺骗了你》阐明了这样一种积极乐观的人生态度:当生活欺骗了你时,不要悲伤,不要心急;在苦恼之时要善于忍耐,一切都会过去,未来是幸福、美好的。生活中不可能没有痛苦与悲伤,欢乐不会永远被忧伤所掩盖,快乐的日子终会到来。
②《未选择的路》表面上似乎是在写自然界的道路,但实际上暗示的却是人生之路。即人生的道路千万条,但一个人一生中往往只能选择其中一条,所以必须慎重;人生道路上不要随波逐流,而要经过自己的思考,作出独立自主的选择。
语文怎么提高
1、首先先要找到自己语文方面不足的地方,寻找原因。每个人都有自己学科中一些不足的地方,我们平时要多在乎一下这些问题,只有解决了自己的不足之处,我想你的语文一定会得到较好的提高。
2、多巩固基础知识。学好语文,基础知识最为重要,语文毕竟是以基础为主的,如果你能多巩固下基础知识,那么你语文成绩自然不成问题。
3、多看些复习资料和学习资料。学好语文,学习资料必不可少,学习语文中可不能小看了学习资料,这些资料可以迅速帮助你与其他同学的语文成绩拉开距离,从而成为语文高手。
提高语文成绩的方法
1、高效的复习,要学会梳理自身学习情况,以课本为基础,结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等,合理的分配时间,有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。哪块内容掌握的不好就多花点时间,复习的时候要系统化,不要东一下西一下,最后啥都没复习好。
2、可以学习掌握速读记忆的能力,提高学习复习效率。速读记忆是一种眼脑直映式的高效阅读学习复习方法。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》,用软件练习,每天一个多小时,一个月的时间,可以把阅读速度提高5、6倍,记忆力、理解力等也会得到相应的提高,最终提高学习、复习效率,取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话,可以好好的去练习一下。
3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。
4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题(粗心做错也好、不会做也罢),最好能把这些错题收集起来,每个科目都建立一个独立的错题集(错题集要归类),当我们进行考前复习的时候,它们是重点复习对象,保证不再同样的问题上再出错、再丢分。
新人教版七年级下册语文提纲相关文章:
★ 人教版七年级下册语文复习提纲
★ 七年级下册语文复习提纲人教版
★ 人教版七年级下册语文复习资料以及知识点归纳
★ 初一语文下册第一单元思维导图与复习提纲
★ 最新人教版七年级下册语文书目录
★ 新人教版七年级下册语文复习资料(2)
★ 七年级下册语文重点知识点人教版
★ 人教版七年级下册各科复习资料
★ 七年级下册人教版语文重点复习资料
★ 新人教版七年级下册语文教学计划
苏教版七年级下册语文复习提纲
上一篇:新人教版七年级下册语文提纲
下一篇:七年级下册语文重点考试复习提纲