生物学是实验科学,观察是获得生物知识的重要环节。我们生物学的原理、规律都是在观察实验的基础上得来的。2022年高一生物知识点必修一有哪些你知道吗?一起来看看2022年高一生物知识点必修一,欢迎查阅!
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1、糖类:
①单糖:葡萄糖、果糖、核糖、脱氧核糖
②二糖:麦芽糖、蔗糖、乳糖
③多糖:淀粉和纤维素(植物细胞)、糖原(动物细胞)
2、脂质:
脂肪:储能;保温;缓冲;减压
磷脂:生物膜重要成分
固醇:包括胆固醇、性激素(促进人和动物生殖器官的发育及生殖细胞形成)、维生素D(促进人和动物肠道对Ca和P的吸收)
3、多糖,蛋白质,核酸等都是生物大分子,组成单位依次为:单糖、氨基酸、核苷酸。
生物大分子以碳链为基本骨架,所以碳是生命的核心元素。
4、细胞内水的存在形式为结合水和自由水
自由水(95.5%):良好溶剂;参与生物化学反应;提供液体环境;运送营养物质及代谢废物;绿色植物进行光合作用的原料
结合水(4.5%):组成细胞的成分之一
5、无机盐绝大多数以离子形式存在。哺乳动物血液中Ca2+过低,会出现抽搐症状;患急性肠炎的病人脱水时要补充输入葡萄糖盐水;高温作业大量出汗的工人要多喝淡盐水。
6、细胞膜主要由脂质和蛋白质,和少量糖类组成,脂质中磷脂最丰富,功能越复杂的细胞膜,蛋白质种类和数量越多;细胞膜基本支架是磷脂双分子层;细胞膜具有一定的流动性和选择透过性。将细胞与外界环境分隔开
7、细胞膜的功能控制物质进出细胞进行细胞间信息交流
8、植物细胞的细胞壁成分为纤维素和果胶,具有支持和保护作用
9、制取细胞膜利用哺乳动物成熟红细胞,因为无核膜和细胞器膜
10、(1)还原糖(葡萄糖、果糖、麦芽糖)可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀;脂肪可苏丹III染成橘黄色(或被苏丹IV染成红色);淀粉(多糖)遇碘变蓝色;蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应
(2)还原糖鉴定材料不能选用甘蔗
(3)斐林试剂必须现配现用(与双缩脲试剂不同,双缩脲试剂先加A液,再加B液)
11、蛋白质的基本组成单位是氨基酸,氨基酸结构通式为NH2—C—COOH,各种氨基酸的区别在于R基的不同
12、两个氨基酸脱水缩合形成二肽,连接两个氨基酸分子的化学键(—NH—CO—)叫肽键
13、脱水缩合中,脱去水分子数=形成的肽键数=氨基酸数—肽链条数
14、蛋白质多样性原因:
(1)组成蛋白质的氨基酸种类不同
(2)组成蛋白质数目不相同
(3)组成蛋白质的氨基酸排列顺序不同
(4)每种蛋白质分子的空间结构不相同
高中生物实验知识
低温诱导染色体加倍
一、实验原理与步骤:
原理:用低温处理植物分生组织细胞,能抑制纺锤体的形成,以致影响染色体被拉向两极,细胞也不能分裂成两个子细胞,于是,植物细胞的染色体数发生变化。
步骤:⑴低温诱导。⑵卡诺氏液中浸泡以固定细胞的形态,再用95%的'酒精冲洗2次。⑶制作装片(解离、漂洗、染色、制片)。⑷显微镜观察。
二、课后讨论题答案:
低温诱导和秋水仙素处理都是通过抑制分裂细胞内纺锤体的形成,使染色体不能移向细胞两极,而引起细胞内染色体数目加倍。卡诺氏固定液(Carnoy's Fluid) 适用于一般植物组织和细胞的固定,常用于根尖,花药压片及子房石蜡切片等.有极快的渗透力,根尖材料固定15—20min即可,花药则需1h左右,此液固定最多不超过24h,固定后用95%酒精冲洗至不含冰醋酸为止;如果材料不马上用,需转入70%酒精中保存.固定液的重要特性是能迅速穿透细胞,将其固定并维持染色体结构的完整性,还要能够增强染色体的嗜碱性,达到优良染色效果。
配方:无水酒精3份、冰醋酸1份、或无水乙醇6份,氯仿3份,冰醋酸1份。
调查常见的人类遗传病
一、实验原理与步骤:
原理:显性遗传病具有世代相传的特点,隐性遗传病隔代出现。伴X染色体隐性遗传病的遗传特点是交叉遗传,隔代出现,患者男性多于女性。伴X染色体显性遗传病的遗传特点是世代相传,患者女性多于男性。
步骤:①确定要调查的遗传病,掌握其症状及表现 ②设计记录表格及调查要点③分多个小组调查,获得足够大的群体调查数据④汇总结果,统计分析
二、注意事项:
1、调查时,最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病,如红绿色盲、白化病、高度近视(600度以上)等
2、为保证调查的群体足够大,小组调查的数据,应在班级和年级中进行汇总
某遗传病的发病率=某种遗传病的患病人数/某种遗传病的被调查人数
探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度
一、实验原理:
植物插条经生长素类似物处理后,对植物插条的生根情况有很大的影响,而且用不同浓度、不同时间处理其影响程度亦不同。其影响存在一个最适浓度,在此浓度下植物插条的生根数量最多,生长最快。
二、实验注意事项
1. 选择插条:以1年生苗木为最好(1年或2年生枝条形成层细胞分裂能力强、发育快、易成活)
2. 处理插条:枝条的形态学上端为平面,下端要削成斜面,这样在扦插后可增加吸收水分的面积,促进成活。
3. 处理方法:
1)浸泡法:把插条的基部浸泡在配制好的溶液中,深约3cm,处理几小时至一天。(要求的溶液浓度较低,并且最好是在遮阴和空气湿度较高的地方进行处理)
高一生物必备知识
基因和染色体的关系
一、基本概念:
1.染色体
(1)同源染色体:是在二倍体生物细胞中,形态、结构基本相同的染色体,并在减数第一次分裂(参考减数分裂)的四分体时期中彼此联会(若是三倍体及其他奇数倍体生物细胞,联会时会发生紊乱),最后分开到不同的生殖细胞(即精子、卵细胞)的一对染色体,在这一对染色体中一个来自母方,另一个来自父方。
(2)非同源染色体:指大小,形态不同,且在减数分裂过程中不配对的染色体。
2.联会和四分,
(1)联会:是指减数第一次分裂过程中(前期)同源染色体两两配对的现象。
(2)交叉互换:指四分体时期,非姐妹染色单体发生缠绕,并交换部分片段的现象。
(3)四分体:是在动物细胞减数第一次分裂(减I)的前期,两条已经自我复制的同源染色体联会形成的四条染色单体的结合体。
3.染色单体
(1)染色体:生物体中的大多数细胞处于染色体状态,因为一般认为染色体只存在于有丝分裂的间期,而大多数细胞处于间期状态,而只有极少数的细胞处于分裂期,拥有染色单体。
(2)染色单体:在分裂间期染色体只有一个DNA分子,即2条脱氧核苷酸链;而在分裂期的染色体有两个DNA分子,也就是两条染色单体,4条脱氧核苷酸链。
(3)非姐妹染色单体:不同着丝点相连的染色单体
(4)一对同源染色体= 一个四分体=2条染色体=4条染色单体=4个DNA分子。
二、减数分裂:
1.定义:减数分裂是进行有性生殖的生物在产生成熟生殖细胞时,进行的染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂过程中,染色体只复制一次,而细胞分裂两次。减数分裂的结果是,成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。减半发生在减数第一次分裂。
2.范围:进行有性生殖的生物
3.时期:产生成熟的生殖细胞时
4.场所:生殖器官内(动物的精巢、卵巢;植物的花药、胚珠;精巢、卵巢内既有有丝分裂,又有减数分裂)
5.特点:染色体只复制一次,而细胞分裂两次
6.结果:成熟生殖细胞中染色体数目比原始生殖细胞的数目减半
7.实质:一种特殊的有丝分裂
8.精子的形成过程
1个精原细胞(2n)
↓间期:染色体复制
1个初级精母细胞(2n)
↓前期:联会、四分体、交叉互换(2n)
中期:同源染色体排列在赤道板上(2n)
后期:配对的同源染色体分离(2n)
末期:细胞质均等分裂
2个次级精母细胞(n)
↓前期:(n)
中期:(n)
后期:染色单体分开成为两组染色体(2n)
末期:细胞质均等分离(n)
4个精细胞:(n)
↓变形
4个精子(n)
9.卵细胞的形成过程
1个卵原细胞(2n)
↓间期:染色体复制
1个初级卵母细胞(2n)
↓前期:联会、四分体…(2n)
中期:(2n)
后期:(2n)
末期:细胞质不均等分裂(2n)
1个次级卵母细胞+1个极体(n)
↓前期:(n)
中期:(n)
后期:(2n)
末期:(n)
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