有关诸葛亮的高考作文范例

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢?亲爱的读者，小编为您准备了一些感悟生命高考满分作文，请笑纳!

感悟生命高考满分作文1

逆风坐着，看见窗外飞速变幻的景色。原来世界的流动可以这样迅速而美好。我始终觉得坐在车内的我是用一种极其卑微的姿态在注视外面的世界，但我也说不清这是为什么。把手伸出窗外，似乎空气也在飞翔，而我可以明显地感受到空气的厚重。

或许，就是这样一瞬的感觉，让我的心突然有了一丝肃穆。

经过大片的向日葵田，满目耀眼的金黄。不，准确地说是向日葵别致地分布在一块有一块的玉米地里。

平旷的田野上，它们的存在却并不显得突兀。最直观的感受就是高贵的公主以倨傲的姿态站立，以不可拒绝的方式夺人眼球。它们，就该是这样特殊的存在。在光与光交错的瞬间，它毫无征兆地征服了你，又在这一个瞬间之后，离你远去。然后，它在那个你无法触及的世界里兀自繁华。而你，唯有一个人回想那顷刻之间的生命的狂喜与刺痛。

最后的最后，如果是一种欣喜，那是对生命如斯的尊重;

最后的最后，如果是一种信仰，那是因为它依然是生命中不可企及的美好。

火车呼啸而过的村庄，夜色隐去了它们的轮廓，分辨不出真切的模样。而那些闪烁的，微弱的，零星散落的灯光，闪着明晃晃的圈，宣告它们真实的存在。对于那些小村庄，如今的印象都是毛茸茸的。只记得那些生命的光在黛色的山林里分外耀眼，这样的夺目究竟是怎样的一种意义?我无从得知。

也曾经想象自己就住在那样的一间小房子里，每天看着火车从我眼前呼啸而过，带着风的味道。我是否就这样呆呆地凝望着它奔驰的方向，想象着远方的容颜?

然而，每天的呼啸而过，带来的只是心头偶然荡起的小小涟漪。偶尔的波澜是美丽的，但生活和生命终究都会归于平静。

大海曾经是我的最爱，只因为一句“面朝大海，春暖花开”的美好希冀，只因为一段“天之涯地之脚”的童年回忆。

当火车驶过一条条大河的时候，我突然迷恋上这样的河流。喜欢，真的只是一瞬。它们，那样平静地流淌而过，是蜿蜒流转的生命。百转千回的路程，分分合合的过往，都是眼下简单的逝去。面对着这样的河流，我有一种神圣而奇妙的感觉，宛如暗夜里的一豆灯火，微弱而经久不息。这样的“欣喜”，自是生命的恩赐。风，流过我的发梢……

生命如斯，是必然的流淌。

谁能告诉我，呼啸而过的是火车，是窗外，还是生命?

感悟生命高考满分作文2

高楼越来越多，空间越来越小。冷漠越来越多，温情越来越少。然而，感动，正一它清谈却似浓浓的方式，诠释着人文内涵。

——题记

有泪水在，我感到自己仍然饱满。

早晨打开窗，看着阳光穿透每一片树叶，以一种无声而又朴素的方式与生命对话，舞动着。

傍晚散步，看夕阳落下，品味着李商隐“夕阳无限好，只是近黄昏”的意境，我感动了，点燃了精神家园的一瓣心香，萦绕着人的一生。

时代在发展，在经济高度发展的同时，我们的精神家园是否已经荒芜?我们是否缺失心灵的一角?行色匆匆，有多少人停下脚步倾听心灵的跫音?大多数人被生活磨砺得太粗糙，渐渐荒漠。

纽约曼哈顿街头，车水马龙。一个小女孩守在一棵树下不肯离去。人们惊奇地发现了秘密，在等待秋天最后一片叶子的落下，孩子是纯真的，她会为一个平凡的自然更替而感动。

缺少感动的人不是一个真正的人。

缺少搏动的社会谈不上真正的发展。它缺少人文的养分，最终只能走向荒芜。

我们有多久没有被那些优美的文字感动?李白的潇洒，杜甫的沉郁，托尔斯泰的浩瀚，雨果的雄奇。

我们有多久没有被那些高尚的背影感动?在冬天为人民打造一轮更温暖的太阳的屈原，撒下“人生自苦谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气的文天祥;孤独地守望着大汉三千江山的苏武……

感动不是单纯地落泪，不是肤浅地搏时伤怀。搏动是一种人文精神，是人与人之间情感的共鸣。

在物质高度发展的今天，我们的精神之路通向何方?学会感动吧。

当一颗心与另一颗心之间不再遥远，我们的社会就多了几缕温馨。当每个人都能体现别人心弦的震动，我们的社会才会变得和谐。

“为了看看阳光，我来到世上。”巴尔蒙特的话难道不会令我们感动么?

点一瓣心香，我们的物质家园与精神家园都将开满长盛不衰的花朵，走向远方。

感悟生命高考满分作文3

夏夜，烛下读书，忽然一只飞蛾寻光而至，几次扑火，都被我出自怜爱之心挡开。然而飞蛾依旧绕烛盘旋，觑便投火，身心俱焚。我嗟叹不已，为了追求光明而不惜生命，能不震撼我的心吗?

风雨过后，落红满地，院中一高大向日葵倒地。父将葵花掷入小巷深处，几日不见，葵花竟然依旧活着!倚靠根部泥团和砖缝里的泥土，金黄的葵花依旧向着太阳绽开美丽的笑脸!它强烈的求生欲望也深深震撼了我的心。

不知是应为飞蛾扑火而神伤，还是为葵花求生而振奋。一求死，一求生，都给我以强烈震撼，我不禁陷入了对生命的深思之中。

“生命，岂能如雪，悄悄地来，又倏然地消融，生命，应是冰雪覆盖下的一江洪流，奔腾出一段壮丽的行程。”有人认为生命是最宝贵的，只有做出一番事业，才不枉费了一生。为了实现这个宏愿，即使是牺牲一切甚至于自己的生命。死不怕，贵在死得其所，譬如飞蛾投火。《水浒传》中许多反上梁山的朝廷命官，都希望受了招安，“将来到边境上，一刀一枪，博得个封妻荫子，也不枉了这一生。”好汉们尚如此，况常人乎?

又有人认为，人的生命来之不易，岂可随意丢弃。动辄即云“以死报君”之类的话，看似义气，实则对生命不尊重、不珍惜。一个连自己生命都不尊重的人，还会尊重谁呢?所以应逃命时就逃命，切不可动不动就以命相搏，要珍重生命。

以上两种说法我都不敢苟同。就前者而言，倘若人人都为一个目标努力，宁死不渝，定会有部分人钻牛角尖，浪费大好年华。再就后者而言，倘国难当头之际，人人自保，国家何存?民族何存?故思前想后，仍不知如何才算不虚度此生，惟有长叹久矣!

20__年上半年，“非典”肆虐中华大地，最终我们取得了防治“非典”这场没有硝烟的战争的胜利。然而，有多少医护人员为此献出了宝贵的生命!面对危险，他们毫不畏惧;死神面前，他们视死如归。记得一名身染“非典”的护士面对摄像机打出“V”字手势，其后不久即别于人世!这是多么无私多么无畏的生命!

经历了“非典”时期那惊心动魄、寝食难安的几个月后，对生命有了新的感悟。再不敢埋怨生命之无聊，再不敢嗟叹生命之疲惫。生命真的很宝贵，怎敢轻易虚度?想必，只有兢兢业业，才算不辱生之使命吧!

感悟生命高考满分作文4

生命如那绽放于空中的一簇烟花，亮丽的色彩划过漆黑的夜空，勾勒出几朵辛酸和易碎的美丽;生命如那晨间绽放的花朵，眼中的滴滴清泪和肩膀微微的颤动，描绘着几许无奈和易逝的恐惧。

生命如花，如花绽放时的精彩与美丽，亦如花之脆弱，当时间的车轮碾过最后一瓣花朵，当秋风换去绿色的妆扮，流下的不只是花落的声响，还有那深深的“花落人亡两不知”的叹息

当上天播下希望的种子，悉心照料着那萌发的嫩芽，这便有了生的起点。跂而远望，那无垠的天际和田野将是它将来展现自我的舞台。而这时的它却碎如瓷娃娃，生命所能承受的重量如浮毛一般，这时它是那么的渺小与无助，渴望爱的滋养，只有用心呵护才会换来缓慢的生长。

当上天洒下滋润的雨露，透露着一种对生命成长的渴望，俯首大地的温情，感触微风的吹拂，生命的孕育无声，成长的过程无形，因为这里蕴藏着一中无言伟大的爱，一种无形的用心呵护。

当它可以挺着身躯极目远望，期盼着翱翔在梦的天堂，却无法掩盖身边潜藏的危险，那脆弱的脊背又怎么抵挡欲来的危难，这时的它更需要爱的保护，为它撑起一片天地供它生长，只有充溢着爱的阳光，才能使它茁壮成长。

当它终于等来了希望的垂青，将要拥抱梦想，顽强的内心无法掩盖脆弱的花苞，此时的它贪婪爱的护航，只有爱的护航才能打开它内心的宝藏，无所畏惧地驶向远方，才能到达成功的彼岸，绽放、绽放内心深处的理想。当曼妙的色彩绽于绿色的海洋，谁又知这其中的辛苦与艰难，易碎的梦想依赖着爱的怀抱，这时的它亦需要爱的天堂，怀想奋斗的足迹和成长的迹痕，一路有关爱才使它走得如此美妙与潇洒。

终于，第一片花瓣被风掠下，在空中舞着凄美的步伐，但这时有爱的关注，它还可以享受，享受阳光，享受爱的味道，回首以往的岁月，谱写生命的辉煌。

生命如花，如花的一生一样时刻需要爱的守护，它那脆弱的生命只有在爱的滋养下才能焕发出夺目的光彩，奏出优美的旋律。

生命亦美如花，生命亦脆如花，只有在爱的呵护下生命才能绽放出最美的花朵。

感悟生命高考满分作文5

不时的，我就会想起一次感悟生命的经历。

我念高一的时候，我家后院的墙洞里经常有大老鼠来偷吃东西，不知为什么，我在心里产生一种残酷的想法，悄悄躲在墙后，趁老鼠出来的时候，拿开水烫它。结果，一只大老鼠被滚烫的开水烫着后惨叫着缩进洞里。我并没有意识到自己的残忍，因为“老鼠过街，人人喊打”在人类心目中老鼠似乎有万般该死的理由。然而引起我内心最大的触动还是在两个月后;我在后院又看到那只大老鼠，它还活着，只是全身都是烫伤后的白斑。可是，让我最痛苦不堪的事，它居然还怀着小老鼠，腆个大肚子，动作迟缓的在地上寻觅着食物，我无法表达那时的心情，我只觉得“生命”这个词在我心中凸现得那么耀眼，我只觉得我曾经有过的行为是多么的卑劣与龌龊。这种感觉，在别人眼里也许显得可笑，但是，对我来说，就是从那个时候起，我逐渐感受到生命的意义与分量。

其实，也只有我们拥有对生命的敬畏之心时，才会在我们面前，呈现出它的无限时间生机，我们才会时时处处感到生命的高贵与美丽，地上搬家的小蚂蚁，春天枝头鸣唱的小鸟儿，高原雪山脚下奔跑的羚羊，大海中戏水的鲸鱼等。无不丰富生命世界的底蕴，我们也才会时时处处在体验中获得“鸟飞鱼越，道无不在”的生命顿悟与底蕴。

因此，每当读到那些生命的`故事，我的心总会深切的感受到生命的无法受，如撒哈拉沙漠中，母骆驼为使即将渴死的小骆驼喝道足够的水而纵身跳入潭中;老羚羊为使小羚羊们逃生而一个一个跳向悬崖因而能够使小羚羊在即将下坠的那一刹那以他们为跳板跳到对面的大头山上去;一条鱼在油锅中被煎煮时却始终弓起中间的身子是为保护腹中的小鱼。其实，不仅仅只有人类才拥有生命的神性光辉。

有时候，我们敬畏生命，也是为更爱人类自己。

丰子恺曾告诉小孩子不要肆意用脚踩蚂蚁，不要肆意用火或水去残害蚂蚁。他认为自己那样做不仅仅是怜悯之心，更是怕孩子那一点点残忍之心以后扩展开来，以至驾着飞机装着炸弹去轰炸无辜百姓。确实，我们敬畏着地球上一切的生命。不仅仅是人类有怜悯之心，更是因为它们的生命就是人类的命运。当它们被残害时，人类就象是最后的一块多米诺骨牌，接着到下的便是自己。

感悟生命高考满分作文6

生命是美丽的，也是智慧的。生，是一门学问，我选择深入;生，是一株苗，我选择浇灌。一切睿智的关于生命的感悟，都是生命的养分。

我用乐观浇灌生命之树。人生有太多太多的不如意，我们的生命或许会跌宕起伏，我们的命运或许不可捉摸，但有一点我们可以做的就是装饰生命。凭着对生命的负责，乐观可以让生命中的缺憾也变得很美丽。桑兰，一个曾经舞蹈在体坛上的天使，生命原本如此无暇。但命运却对她背过身去。可她并没有放弃，坐在轮椅上的她，展示着桑兰式的笑容，没有人不感叹她的乐观。她的笑，让星星都失色。

我用激情谱就生命之章。一汪水，如果它不流动，如果它没有波澜，如果它没有涟漪，它就是一汪死水。在死水里只会有杂草、害虫。生命如果像死水一样，没有奋斗不息，没有曲折磨难，没有风吹雨打，这样的生命是残缺的。没有激情就没有生命的高潮。面对平庸的生命，如果没有激情，只可能平庸下去，谁又甘于平庸?奥普拉·温弗瑞敢想敢说敢做，她说平常人不敢说的话，她用激情点亮自己的生命。“当我展望未来的时候，它是如此光明，以至于照花了我的眼睛。”满怀一腔热情，她谱就绚烂人生。

我用淡定铺就生命之路。乐观、激情固然是生命的养分，但一个人永远不可能处于生命的最高点上，一生中充满乐观、激情也是不太现实的。或许我们有心累的时候，或许我们有彷徨的时候，这时我们需要的是从容淡定。淡定并不是无为，也不是无欲，淡定是生命的基石，是生的态度。余秋雨就是一个淡定的人。它把生看作一门哲学，研究它是一种享受。他不会在名利前面分辨不清方向，他有他的做人准则，他有他的从容淡定。

活着是一种享受，我常常这样想。我还正走在人生的路上，视野也没有完全敞开，一些生的哲学我也还未经历。我抱着对生命负责的态度，在路途上不断捡拾，也会有所抛弃。这完全是出于我对生命的热爱。对于以后的路，我从未考虑过它是平坦的。

乐观、激情、淡定或联系或区别，都是正在接受磨练的我所领悟的。用它们浇灌的生命肯定会很绚烂。

感悟生命高考满分作文7

人最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次，人的一生应该这样度过;当回忆往事的时候，他不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧。人活于世上，或高贵，或卑微，或幸福，或苦难，都有自己的活法。然而，对于生命存在的意义与价值，尤其是怎样看待生命的可贵与崇高，生活的幸福与苦难，并不是人人都明白。

不要轻易去否定自己的生命，我们需要在最沉痛的世界观里重新审视当下总让我们痛苦的欲望。生命的长度无需受制于肉体自然的衰败，而应受你的心灵，你的快乐的需要而去自主选择。我们应当主张快乐人生，但凡在你活着的每一时刻你都是安宁与快乐的。生命如艺术品一样，不论长短，都在生命的过程中彰显着属于他的奇妙意义。

如果你受到了厄运的重创，放下你轻生的念头，因为人的一生总会遇到些坎坷、荆棘，但是我们却不可因为一时的冲动而赌上自己宝贵的生命，因为在这世界上没有过不去的坎，我们面对这个冷酷无情的世界，也必须学着坚强勇敢。生命是那么顽强。即使那些野草处在荒僻，干旱的环境下，也可以克服艰难的条件下，拼命地生，有着极其旺盛的生命力。当一个人快要窒息时，看着他那惊慌失措的样子及可怜的眼神，由此可见人的求生欲望有多么强烈。

有海伦·凯勒、张海迪和贝多芬等身残志坚的人给我们树立了榜样。他们在这样巨大的打击下仍带微笑面对人生。我们又怎该在经历这么一点困难后就轻易放弃自己的生命呢?

然而，当我们面对着那些非正义的以及病痛时，生命又是那么脆弱，经不起任何的风吹雨打，所以我们祈求和平，更注重健康。战争总在轮回，灾难接连不断，它们就像无情的杀手，夺去了不知多少无辜的生命，人性变得更加脆弱可怕，人类迈向和平的步伐总是步履艰的。

不必说柳暗花明，因为花明用不着柳暗，而是生命本身的一种潜藏状态。当生活的阴暗面似乎已膨胀着自己生命的全部时，不知道你是不是还能持有一份坚定，满怀信心对自己说：“不经历风雨，怎能见彩虹”。

人生不如意的事十之_，要知道阳光总在风雨后，乌云上有晴空。珍爱生命吧，虔诚地思考生命的意义，同时也热忱地关爱所有的生命，让真正属于你自己的那一份辉煌在生命的航程中画出最美丽的弧线。

感悟生命高考满分作文8

是碧水青山之侧的庄园，是酒馔十千的珍馐佳肴，是金阙玉扃的太液池，还是让人垂涎的弹指万金?人们辛劳、忙碌、奔走、殚精竭虑，倥偬踽行;随着太阳的生起而工作，随夕阳洋的收敛而栖居;伴着时钟的韵律，伴着似水年华的步履，去生存，去发展。

一切的一切都是为了什么?生命!生命是美丽的、眩目的，它有着无限的思考、领悟以及各种各样的奇遇、经历;有着太多的惊喜迷离和艳冶。但是如果生命阑珊，面临的是一场惊天的苦难，睨视胆怯退缩还是昂首挺进?

我想，你应该选择后者。海明威说：“人生下来并不是要给打败的，你可以被毁灭，但你坚决不能被打败!”人生弯弯曲曲如水，世事重重叠叠如山，苦难总是会降临，苦难自以为战胜了生命，其实不然，恰恰点缀了生命，因为如果没有苦难血液中就不会长出抗战的细胞。

你可知苏武面对突来变故，始终不受诱惑，不做他国官吏，宁为玉碎不为瓦全，用半生心血续写着丹青，面对苦难苏武没有退缩反而逆流而上，北海虽冷，却冻结不住炙热的爱国心，难怪张养浩高昂“试看子卿持节处，雪花如席不知寒”。李白也不逊于苏卿，面对官场的尔虞我诈，世俗的道貌岸然，高力士的谄媚丑态，贵妃的阴冷笑靥，他乘舟远航离开黑暗的未央宫，卮酒一杯，宁愿千今散去，也不愿催眉折腰。

苏武李白如此，不畏生命阑珊。她更是如此，当无声笼罩在她的世界中，她并没有向命运低头，儿时于无声处展现生命的蓬勃，在手臂见勾勒人性的高洁，让“千手观音”成为奇迹，妇孺皆知，她叫邰丽华，在无声中创造奇迹，试想，她如果因自己残疾而一蹶不振，我们还会欣赏那么触人心弦的舞蹈吗?

苏武的不屈，李白的不羁，邰丽华的狂放，更加诠释了苦难只不过是点缀生命的花环，有了苦难，就需要顽强的意志和博大的雄心去搏击、挑战，生命终究会开放奇花异芭。

生命阑珊处，我们失意过、痛楚过、感伤过，但请记住，那只是暂时的，狭路相逢勇者胜，阳光定在风雨后!想拥有灿烂的人生，那么命运向你甩出匕首时，你应接住刀把，亮出永不言败的斗志和命运挑战。生命阑珊处，任它东南西北风，我依旧桀骜不驯，昂首挺进。走过生命阑珊处，卧室涅磐的凤凰再飞翔!

感悟生命高考满分作文9

在凄凉萧瑟的秋天蝉在夏秋交季的场合，是一种在第一步的激情;苍鹰在悬崖下飞行时，是对生命的无限欲望。犹如一股来自天空的波浪，万物在世界上最本能的感觉——生命的感悟与期待，如滔滔江水奔涌而出，我们健康的血液不停澎湃。

我们心中有生命的热情：懂得生活的美好，当我们感恩的时候，生活在这个世界上的成千上万的困难和机会中;沮丧地试图咬。总是呼吸的空气，跳动的心，我们有一个共同的节奏与生活。而我们身上充满了热血，是不是最虔诚的信仰和对生命的渴望?

无数的生命，谁不热爱生命?所有的生命都在追求体验生命流动的力量。在春天，小草有一年的轮回，那是最寒冷的绿色，诠释生命的奇迹，不需要问什么是生命的意义，不必懂得什么是生命的光，只要看草是郁郁葱葱的。郁郁葱葱的，甚至有点万杉并雪，实现从土壤向澎湃迸发!

看到残疾人却无法摆脱春天。贝多芬在苦难的命运，充满了物质和精神的破坏，创造了无数的惊险。因为有一个执着追求的生命力量给他唯一的力量，让他用残缺的身体演奏生命的音乐最精辟的诠释，流动的音符，它不是在汹涌的学生希望与贝多芬共混胸部的灵魂吗?他用音乐的解释似乎是汹涌的一万骏马奔驰。身体，随着学生的涌动，将使这高尚的生命永恒的价值!

曾经的痛苦，轻为偶然的今天，这是中华民族的热血澎湃的生存欲望和信仰。当那些屈辱的战争的压迫，我们看不到光明的道路，在面对国土的沦丧，在硝烟的战争面前，中国大地上爆发的火焰，一个革命战士不屈不挠的斗争，无数的英雄成为民族的脊梁。多少个有着高尚理想的男女洒下鲜血，在祖国大地的支配下，中华民族坚强不屈的性格!因为我们想要自由，心中充满希望和生存的野心。祖国的骄傲深深地淹没在祖国的心中，为一阵阵的学生激起波澜，在人生的痛苦中挣扎。奋进的学生，指导所有华夏人民的孩子来加入中国的崛起!

看万山红遍，层林尽染，汹涌的包含太多的感情，承载了太多的美。我们只需要把握最真挚的感情，欣赏人生的美好世界，用心灵的澎湃诠释自己的未来。

生命的涌动，却归于几句话，写出这些文字，展现生命!

感悟生命高考满分作文10

生命到底是什么呢?我常常坐在台灯下想：是一朵在风雨中傲然挺立的小花，还是一棵在砖缝里生长的小草?

今天，通过我自己亲身体会的一件小事和两个名人故事，让我想明白了生命的意义到底在哪里。

晚上，我和妈妈一起去逛超市。我们刚从超市出来，一阵悦耳动听的歌声就飘进了我的耳朵里。这是谁唱的呢?我好奇地想道。正想着，一阵骨碌碌的滚轮声又飘进了我的耳朵里。这又是什么发出的声音呢?循着声音，我和妈妈向前找去。了不一会儿，就看到了让我吃惊的一幕。在一个用一块木板和四个轮子做成的非常简陋的小板车上，趴着一个大约有四十多岁的叔叔，他的左手在费力地推着小板车向前滑，右手拿着一个话筒正在卖力地唱歌。我再仔细一看，他竟然只有上身，没有下身。一刹那间，我被深深地震撼了。虽然那个叔叔没有健全的体魄，可是他并没有放弃生命，而是勇敢地去面对生活，用自己的歌声去感悟生命，靠自己的劳动去养活自己。

课文《生命生命》的作者杏林子，在十二岁那年得了类风湿关节炎，全身上下很多地方都不能动弹。她上完了小学，就只能辍学在家。可是，她并不自卑，自己把所有初中、高中的课程，全部自学完毕。学完了所有的课程，她还笔耕不辍，一生共写书40余本。正是因为她热爱生命、了解生命，对生命有非常深刻的认识，才能微笑着应对挫折，珍惜每一分、每一秒，让自己有限的生命体现出了无限的价值。

同样，我也很佩服《假如给我三天光明》的作者海伦·凯勒。她在一岁多的时候，就双耳失聪、双目失明了。可是，她却没有因自己的不幸遭遇而放弃生活。而是在莎莉文老师的陪伴下，努力地学习，最终靠上了连普通人都上不了的世界著名的哈佛大学。她接受了生命的挑战，虽然她什么也听不见，但学会了说话，虽然她是盲人，但写出了一本又一本精彩的书，创造了一个又一个奇迹，让全世界的人为之惊叹。她用行动证明了人类战胜命运的勇气，而且还将自己一生的痛苦和幸福记录下来，告诉那些处在困境中的人们：永不放弃!

生命是短暂的，可是只要我们珍惜生命，好好地去使用它，而不是白白地糟蹋它，就能像杏林子和海伦·凯勒一样，创造出一个又一个的奇迹。我也要向她们学习，让自己有限的生命体现出无限的价值。