高一必修四语文背诵课文篇目

热爱书吧——这是知识的泉源!只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类，尊重人类劳动哀心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人，下面给大家带来一些关于高中语文必修二古诗词基础知识归纳，希望对大家有所帮助。

高中语文必修二古诗词基础知识归纳1

《诗经》两首

文学常识

《诗经》，又称《诗三百》，收录了西周初年至春秋中叶的诗歌，共305首。内容上可分为风、雅、颂;

风是周代各地的歌谣;

雅是周人的正声雅乐，可分为大雅和小雅;

颂是周王庭和贵族宗庙祭祀大乐歌。

《诗经》中的六义是指：风、雅、颂三种诗歌形式及赋(铺陈)、比(比喻)、兴(先言他物)三种表现手法。

字音字节

氓(méng)之蚩蚩(chī)——匪我愆(qiān)期

将(qiāng)子无怒 —— 乘彼垝(guǐ)垣(yuán)

尔卜尔筮(shì)—— 以我贿(huì)迁

言笑晏晏(yàn)——不可说(tuō)也

自我徂(cú)尔 ——淇水汤汤(shāng)

渐(jiān)车为裳(cháng)——其黄而陨(yǔn)

士贰(èr)其行——咥(xì)其笑矣

淇则有岸(qí)——隰(xí)则有泮(pàn)

于(xū)嗟(jiē)鸠(jiū)兮——反是不思

实词

1解释下列加线实词

1.氓之蚩蚩(蚩蚩：忠厚的样子)

2.匪我愆期(愆：拖延)

3.将子无怒(将：愿，请)

4.乘彼垝垣(垝：毁坏，倒塌;垣：矮墙)

5.体无咎言(咎：灾祸)

6.无与士耽(耽：沉溺)

7.女也不爽(爽：过错)

8.靡室劳矣(靡：无，没有)

2词类活用

1.雨雪霏霏(雨，名作动，下)

3通假字

1.匪来贸丝(匪，通“非”)

2.犹可说也(说，通“脱”)

3.于嗟鸠兮(于，通“吁”)

4.岁亦莫止(莫，通“暮”)

高中语文必修二古诗词基础知识归纳2

《离骚》

文学常识

《离骚》作者屈原，名平，字原，战国时期楚国人。

《楚辞》运用楚地的诗歌形式、方言声韵，描写楚地风土人情，具有浓厚的地方色彩，后世称这种诗体为“楚辞体”或“骚体”。

《离骚》是《楚辞》的代表作，是我国古代最长的抒情诗。

字音字形

姱(kuā) 謇(jiǎn) 茝(chǎi)

诼(zhuó) 偭(miǎn)忳(tún)

郁邑(yì) 侘(chà)傺(chì)

溘(kè)鸷(zhì) 圜(yuán)

皋(gāo)

实词

1解释下列加线实词

1.余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。(好：崇尚;修姱：修洁美好;鞿羁：名作动，约束;謇：举首发语词;谇：进谏;替：罢黜)

2.既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。(以：因为)

3.怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。(浩荡：荒.唐，没有准则)

4.固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。(固：本来;工巧：善于投机取巧;偭：违背;错：通“措”，措施)

5.背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。(绳墨：准则;追曲：追求歪曲;竞：争相)

6.忳郁邑余佗傺兮，吾独穷困乎此时也。(侘傺：失意的样子)

7.宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。(溘：突然)

8.何方圜之能周兮，夫孰异道而相安?(圜：通“圆”)

9.屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。(尤：责骂;攘：忍受;诟：侮辱)

10.步余马於兰皋兮，驰椒丘且焉止息。(焉：于彼，在那里)

11.虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。(惩：受创而改变)

2一词多义

长

1.长太息以掩涕兮(副词，长久)

2.长余佩之陆离(使……加长)

善

1.亦余心之所善兮(以为是好的)

2.谣诼谓余以善淫(擅长)

以为

1.制芰荷以为衣兮(用……做)

2.余独好修以为常(认为)

修

1.余虽好修姱以鞿羁兮(美好)

2.退将复修吾初服(整理)

3.余独好修姱以为常(美，美好)

虽

1.余虽好修姱以鞿羁兮(惟，只是)

2.虽九死其犹未悔(即使，纵然)

3词类活用

名词作动词

1.余虽好修姱以鞿羁兮(被人牵制)

2.鸷鸟之不群兮(合群)

动词作名词

1.谣诼谓余以善淫(淫荡的事)

为动用法

1.伏清白以死直兮(为……而死)

使动用法

1.屈心而抑志兮(使……受委屈、使……受压抑)

2.步余马于兰皋兮(使……步行)

3.高余冠之岌岌兮(使……加高)

4.长余佩之陆离(使动，使……加长)

4通假字

1.偭规矩而改错(通“措”，措施)

2.忳郁邑余侘傺兮(通“郁悒”，忧愁苦闷)

3.何方圜之能周兮(通“圆”，圆凿)

4.延伫乎吾将反(通“返”，回头、返回)

5.进不入以离尤兮(通“罹”，遭遇)

6.芳菲菲其弥章(通“彰”，明显)

5古今异义

1.制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳(古义：古代称上衣为衣，下衣为裳|今义：衣服)

2.何方圜之能周兮(古义：相合|今义：周全、周密)

3.怨灵修之浩荡(古义：荒.唐|今义：形容水势广阔而壮大)

4.固时俗之工巧兮(古义：善于投机取巧|今义：技艺巧妙)

5.偭规矩而改错(古义：改变措施|今义：改正错误)

6.吾独穷困乎此时也(古义：处境困窘|今义：经济困难)

7.宁溘死以流亡兮(古义：随流水而逝|今义：因灾害或政治原因被迫离开家乡或祖国)

句式

1倒装句

1.步余马于兰皋兮(状语后置，即于兰皋步余马)

2.不吾知其亦已兮(宾语前置，即不知吾)

3.高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离(定语后置)

2被动句

1.余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。

2.虽体解吾犹未变亏。

高中语文必修二古诗词基础知识归纳3

《孔雀东南飞》

文学常识

《孔雀东南飞》是我国文学史上第一部长篇叙事诗。

乐府双璧：《孔雀东南飞》《木兰诗》

字音字形

公姥(mǔ) 忿(fèn) 伶俜(pīng)

葳(wēi) 蕤(ruí) 蒲苇

实词

1解释下列加线实词

大人故嫌迟(故：仍旧)

妾不堪驱使(不堪：不能忍受)

徒留无所施(徒：白白的;施：用)

便可白公姥(白：告诉;公姥：偏义副词，指婆婆)

共事二三年(共事：一起生活)

何意致不厚(厚：满意)

何乃太区区(区区：愚拙)

汝岂得自由(自由：自作主张)

可怜体无比(可怜：可爱)

会不相从许(会：一定)

谢家来贵门(谢：辞别)

昼夜勤作息，伶俜萦苦辛(作息，偏义副词，工作;伶俜：孤单的样子)

留待作遗施(遗施：赠送、施与)

却与小姑别(却：退出来)

好自相扶将(扶将：扶持)

感君区区怀(区区：情意真挚)

君既若见录(见：我;录：记)

自可断来信(自：马上;断：回绝;信：使者，这里指媒人)

始适还家门(适：出嫁)

否泰如天地(否：坏运气;泰：好运气)

处分适兄意(适：适合，依照)

虽与府吏要，渠会永无缘(要：约定;渠：他)

赍钱三百万(赍：赠送)

适得府君书(适：刚才)

恨恨那可论(恨恨：愤恨到极点)

2一词多义

相

相见常日稀(相互) 及时相遣归(我)

儿已薄禄相(相貌) 会不相从许(你)

还必相迎取(你) 久久莫相忘(我)

好自相扶将(第三人称，她) 嬉戏莫相忘(我)

誓不相隔卿(你) 誓天不相负(你)

仰头相向鸣(相互) 不得便相许(你)

蹑履相逢迎(第三人称，他) 六合正相应(相互)

怅然遥相忘(第三人称，他) 黄泉下相见(相互)

枝枝相覆盖(相互) 叶叶相交通(相互)

登即相许和(第三人称，它，指亲事)

3词类活用

时人伤之(伤，为动用法，为…伤心)

五里一徘徊(五里，名作动，飞五里)

自名秦罗敷(名，名作动，名叫)

逆以煎我怀(煎，使动，使…受煎熬)

足以荣汝身(荣，使动，使…荣耀)

便利此月内(利，意动，以…为最为吉利)

卿当日升贵(日，名作状，一天天)

千万不复全(全，名作动，保全)

4通假字

终老不复取(取，通“娶”)

箱帘六七十(帘，通“奁”)

蒲苇纫如丝(纫，通“韧”)

府吏见丁宁(丁宁，通“叮咛”)

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