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高三数学理科期末试卷

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通过主题班会让学生懂得只要我们从身边做起,从小事做起,就能为创建文明城市贡献自己的一份力量。下面小编给大家带来的是创文明城市主题班会教案,欢迎查阅!

创文明城市主题班会教案1

【活动目的】增强班级凝聚力,使学生把规范的要求内化为自觉行动,做一名文明的小学生。

【活动准备】

1、提前布置主题班会内容,叫同学们收集有关文明的材料。

2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。

3、创建文明城市 我班在行动。

【主持人】 【活动过程】

一、揭示主题: 说明价值观

班主任:同学们,中国有句古话,“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。《小学生日常行为规范》和《小学生守则》对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。它教育我们养成良好的行为习惯,做全面发展的一代新人。今天我们班将举行“创建文明城市,人人有责”的主题队会活动,下面请主持人?上台为我们主持活动。

二、展开主题

1、主持人开场白: 老师,同学们,大家下午好! 今天我班在这里开展主题班会,希望大家相互配合,积极发言。下面班会正式开始。

从踏进这个校园开始,每天我们呼吸着她馥郁的芬芳,采撷着知识的花粉。多少个清晨,驼背的身影朦胧在乳白色的薄雾中,为校园,为我们默默辛勤地耕

耘着。我们不应只听着老师的箴言,校园需要每个人共同努力来建造,需要我们做一群文明的小学生,在良好的言行下为学校增添光彩。

那么我想问大家,你们文明吗 到底什么是文明,那么,我们就先来谈谈我们身边存在着有哪些不文明现象。

2、同学们各抒己见,自由发言。

李慧轩: 同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重,扔纸片,扔包装袋,扔纸盒,扔饮料瓶,更不文明的是走着,吃着,吐着,扔着,特别是有些女同学大口大口吃着东西,边走边吃边扔边吐,看看楼梯,楼道,阶梯教室,有的同学上课吃瓜子,好吃到了极点,还有的同学随地吐痰,还带伴奏的,教室里,课桌下,鼻涕到处抹。(边说边表演,全班大笑) 老师:李慧轩说的没错,我们身边破坏公共财物也十分严重,举两个例子,班上的劳动工具领回来不到两天就已经四分五裂了,还有很多同学的课桌都画了大花脸。(一些同学默不作声) 余振宇:还有一些欺负弱者或弱势群体的, 同情弱者,是中国的人之常情,但有的同学以大欺小,以强凌弱,特别是欺负那些弱者,甚至乱起绰号,以别人的残疾来取笑,有的人给教师或班主任起绰号,统称老某。

主持人:刚才同学们说的这些都是大家平时经常看到的不文明的现象,并且这些都是要不得的。

三、创建文明城市 我班在行动 创建文明城市 我们从哪些方面去努力?

1、文明学习。做到不旷课,不迟到早退;遵守课堂纪律,不睡觉或吃零食;在教室里杜绝大声喧哗、吃东西等不文明现象的发生;诚信考试,不作弊。

2、尊敬师长,团结同学,互相帮助。

3、合理分配时间,科学上网。

4、争创文明班级。维持教室良好的学习环境。

5、以校为家,爱护公共设施,注意公共卫生,不随地吐痰,乱扔垃圾,随意践踏草坪。不要损坏公物,拒绝课桌文化,发现损坏的公物及时与维修人员联系。

6、养成热爱祖国、关注时事的思想。非“闭门”而“造车”,做到“国事家事天下事,事事关心”。树立崇高理想,以实现中华民族的伟大复兴为己任。

7、养成尊重科学,求真务实的作风,养成从我做起,从身边做起,从小事做起,从现在做起的品质,言行一致,知行统一。 四 小结

养成自我教育,自我管理,自我服务的意识,健康成长,全面成才,作一名自强自立自主的中学生,作一名有创新意识和能力的社会主义建设者和接班人。 “创文明城市,人人有责”,有赖于我们全体同学的共同努力和切身履行,让我们携手努力,争当校园文明先锋。从自己做起,从小事做起,从现在做起!让我们争做文明的小学生,共同创造文明校园,展示我校风采!

创文明城市主题班会教案2

【活动目的】

1. 通过主题班会活动让学生能够懂得创建全国文明城市的目的、意义和重要性 2. 通过主题班会活动促进提高学生的文明素养,发扬主人翁精神,为学校为珠海的文

明创建贡献出一分力量。

3. 通过主题班会活动激发学生对学校的热爱,珠海的热爱。 【教育方法和手段】

1. 通过学生自己主持活动,提出问题,展开讨论。 2. 通过观看教育视频让学生进行自我反思,改正不良习惯。

【组织形式】

班级、小组 【活动地点】 班级教室。 【主持人】

班长 班主任 【准备工作】

1、提前布置主题班会内容,让班长准备主持稿。

2、提前让学生结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。 3、教师找好教育视频给同学观看。 【活动过程】

1主持人开场白:老师,同学们,大家下午好!今天我班在这里开展主题班会,希望大家相互配合,积极发言。下面班会正式开始。织金,是一个美丽的城市。有的同学也许刚到这片土地上生活,有的也许就在这片土地上出生成长。虽然我们每个人都因为不同的原因与织金结缘,但是相同的是我相信我们都热爱这片土地。今年是织金申请创建文明城市活动年,为了我们共同的家园,我们是否应该尽我们一分薄力呢? 那么我想问大家,你们文明吗?到底什么是文明,我们就先来谈谈我们身边存在着哪些不文明的现象。 2、同学们各抒己见,自由发言。

主持人:刚才同学们说的这些都是大家平时经常看到的不文明的现象。为什么会产生这样的现象呢?(学生各抒己见)。总结起来,不文明的产生最重要的原因是许多人为了图方便图便捷,所以就不管会对别人产生的影响,这是自私的表现。

3、反思在学校中我们可以怎样为“创文”尽自己一份力。 4、观看学生文明道德教育片段。 5、班主任做总结

主持人:下面我们请班主任做总结。

班主任: 同学们,我们每个人在这里求学,都有一个追求,都有一理想,都有一个志向。今天你们为能进来一小而自豪,明天就让一小因为你们而自豪。我们要做一个文明的人,一个诚实的人,一个守纪的人,做一名文明的中学生。一滴水可能转眼间就会蒸发,但是千万滴水便能汇成河流,老师不要求同学们做的事情有多么伟大,只要从小做起,从点滴做起。

即是为了自己,也是为学校做一点事,为织金建立良好的形象。最后,我们通过宣誓来表达我们的决心。

6.宣誓(右手握拳)

主持人:今天,我举起象征着力量的右拳,郑重的宣誓。从今天起,我会坚决遵守学生道德规范,做文明人,行文明事,讲文明语,诚实守信,严格自律,爱校护校,文明离校。争做文明学生,为营造一个和谐文明的校园环境做努力,为织金的“创文”活动尽一份努力。宣誓人:___

创文明城市主题班会教案3

1、通过活动能够让学生懂得创建文明城市的目的、意义和重要性。

2、通过活动能够促进提高学生的文明素养,从自身做起。 3、通过活动积极宣传创建文明城市工作,激发学生的参与热情和对学校的热爱。

教学重点难点:

重点:1.通过活动能够促进提高学生的文明素养,从自身做起。2.通过活动积极宣传创建文明城市工作,激发学生的参与热情。

难点:1.通过活动能够让学生懂得创建文明城市的目的、意义和重要性。

2.通过活动积极宣传创建文明城市工作,激发学生的参与热情和对学校的热爱。

教学方法:讲授法、游戏法 教学过程: 一、揭示主题:

同学们,中国有句古话,“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》对我们学生的日常行为提出了规范的要求。它教育我们养成良好的行为习惯,做全面发展的一代新人。如今我们织金正在力争创建文明城市,

作为一名学生,我们该怎么做呢?今天我们班将举行“创建文明城市从我做起”的主题班会活动,下面请主持人上台为我们主持活动。

二、展开主题

从踏进这个校园开始,每天我们呼吸着她馥郁的芬芳,采撷着知识的花粉。入以年来,我们亲眼目睹了校园环境的巨大变化,多少个日夜校领导、老师及工人师傅为校园,为我们默默辛勤地耕耘着。我们不应只听着老师的箴言,校园需要每个人共同努力来建造,需要我们做一群文明的学生,在良好的言行下为学校增添光彩。

那么我想问大家,你们文明吗 ?到底什么是文明?那么,我们就先来谈谈我们身边存在着有哪些不文明现象。 (同学们各抒己见,自由发言)

刚才同学们说的这些都是大家平时经常看到的不文明的现象,并且这些都是要不得的。

三、创建文明城市 我班在行动 创建文明城市 我们从哪些方面去努力?

1、文明学习。做到不旷课,不迟到早退;遵守课堂纪律,不睡觉或吃零食;在教室里杜绝大声喧哗、吃东西等不文明现象的发生;诚信考试,不作弊。

2、尊敬师长,团结同学,互相帮助。 3、合理分配时间,科学上网。

4、争创文明班级。维持教室良好的学习环境。

5、以校为家,爱护公共设施,注意公共卫生,不随地吐痰,乱

扔垃圾,随意践踏草坪。不要损坏公物,拒绝课桌文化,发现损坏的公物及时与维修人员联系。

6、养成热爱祖国、关注时事的思想。做到“国事家事天下事,事事关心”。树立崇高理想,以实现中华民族的伟大复兴为己任。

7、养成尊重科学,求真务实的作风,养成从我做起,从身边做起,从小事做起,从现在做起的品质,言行一致,知行统一。

8、养成自我教育,自我管理,自我服务的意识,健康成长,全面成才,作一名自强自立自尊自爱的学生。

四、总结

“创建全国文明城市从我做起”,有赖于我们全体同学的共同努力和切身履行,让我们携手努力,争当校园文明先锋。从自己做起,从小事做起,从现在做起!让我们争做文明的中学生,做一名文明向上的公民,在创建全国文明城市的活动中坚持从自我做起,做最好的自己,共同创造文明校园,展示我校风采!从而创造文明织金,展示织金风采!让全县人民都来认识美丽的织金古城。

五:教学反思:

通过这节课,学生能懂得创建文明城市的目的、意义和重要性,能够促进提高学生的文明素养,从自身做起,以自己的实际行动参与到创建全国文明城市当中来,为创造更加美好的织金贡献出自己的一份力量。

创文明城市主题班会教案4

活动目的:

1、通过看录、表演小品、快板、拍手歌、观看专题报道多种形式,使学生懂得我们中华民族是世界闻名的[礼仪之邦",让学生从小知礼仪,懂仪,懂得感恩父母,学与同学友好交往,快乐地与人相处,将班级管理工作和文明行为

2、通过学生的自我剖析,使他们发现自己存在的不足之处,从而朝着更加好的方向发,成为一个讲文明,懂礼貌

3、通过主题宣传教育实践活动,使级成为文明礼仪的宣传和示范窗口,使学生成为文明礼仪行动的先锋队,为营造现代化绿色校园良好的人文环境

活动准备:

1、召集班委讨论、决定班会程序,构建文明城市蓝图。

2、确定主持人(本次主题班会确定二名主持人:胡晶晶梁昊)。

3、排练小品<家里来客了><课间>,快板<做个文明好孩子>,诵<校园礼仪三字歌>

5、设计主题班会课件。

活动时间2014年10月10日

活动流程:

一、主持人入场(播放歌曲<咱

两位小主持人在歌曲声中上台。

中队长:同学们,国素有[礼仪之邦"的美誉,谦逊礼貌的语言,一直是我国人民常生活的用语,作为小学毕业生,们更应该从小讲文明,懂礼貌。为此,今天我们全体师生要同栽一棵文明之树(画树),我们一起陪这棵小树健康茁壮地成长。看到了秋天,它能结出哪些文明礼貌之果。下面我宣布:六(3)班[创文明城,做文明人。

主持人1:晨风吹,阳光照

主持人2:语言美,行为美

主持人1:尊师长,爱同学

合:让我们从小讲文明,讲礼貌,六(4)班[创文明城,文明人"主题班会现

(一)家庭文明礼仪

主持人(1):从古到今,文明礼仪一直渗透我们的学习生活中,作为礼仪之邦,中国历史上有很多故事至今仍深深地教育着我们,面请观看历史故事:<孔融让梨>、<黄香温

(录像结束)主持人2:看完这两个小故事,同学们觉得在生活中我们应该么对待我们的父母和兄弟

学生自由发言。

主持人(1):我们现在的同学多数是独生子女,没有兄弟姐妹,看了孔融的故,你觉得应该怎样和小伙

学生自由发言。

中队长:刚才同学们说得真好,有的同学提到要感恩父母,同学们想一想,为么要感恩父母呢?学生

中队长:对,父母仅给了我们生命,而且还把我们抚养成人,所以我们应该恩父母,孝敬父母。主持人(1):同学们都明白在生活中我们应该怎么,但是真正的表现又如何呢?和孔融黄香相比,你以前还有哪不足,还存在哪些差距?今天,我们就利用主题班会的时间来反思一下。(小组讨

主持人(2):黄香的故事,让我懂得了要孝敬父母。那么,如果家里来客人了,我们又应该怎么呢?请欣赏小品<家里来客了>(

主持人(1):感谢这二位同学的精彩演出,从刚才的小品中,你又知道了哪些家中的文明礼仪呢?学生

(二)校园礼仪

主持人1:在园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环中,我们少先队员不仅要学好文化知识,还要讲礼貌,懂礼仪,做一个文明少年。么,同学们的校园礼仪守的如何呢,是不是每个同学都会自觉遵守校园礼仪呢?请

主持人2:当你看到这种不文明行为的时

学生自由发言。

(表演结束)主持1:是啊,你给别人一个微笑,别人给你一个春天。你给别人一谦让,别人给你敬重万千。同样一件小事,出现两种截然不同的结果,其中就是[对不起"起作用。我们共同生活在校园个大家庭中,我们应该和谐相处,互谦让,学会文用语,这也是我们从小学做人的一项重要的道德修养。请欣赏快板--<

同学们,都知道,礼貌用语记得牢。

对待长辈要用[您",早晨见面说声[早"

平时互相问问[好"。分别[

若求人,[请"字先,最后别忘说谢谢,

影响别人,[对不起"

回答请说[没关系"

做个文明好孩子,

主持人2:园礼仪不仅包含同学间的团结友爱,有上学放学礼仪,上课礼仪,参加活动的各种礼仪等等。请同学们观看录相,说说录相中的哪

(录相结束)学生自由发言。

主持人女:除了录相中的校园礼仪,你还知道哪些文明的校园礼仪呢?我们现在来分小讨论一下。(讨论结束)

主持人男:同学们说的真不错,<学生日常行为规范>对我们的校园礼仪也提出了明确要求,现

入校门,衣冠整;情绪昂,步履正。见师长,问

铃声响,进课堂;互致礼,起勿响。坐姿正,勿

要发言,先举手;起立答,声洪亮。写作业,贵

课间时,要活动;文明玩,会放松。遇老师,要

花儿美,草青青;爱校园,护环境。班集体,是

同学间,互关心;善理解,乐助人。要诚实,懂

敬人者,人恒敬;集体荣,我才荣。学校里,有

有集会,守时间;明纪律,姿态端。入有序,位

升国旗,要庄重;身肃立,情感浓。降国旗,止

少先队,是先锋;红领巾,飘在胸。手高举,把

(三)社会文明礼仪

主持人1:在校里我们要讲文明,那么当我们走出校,在没人监督的时候,我们应该怎么做呢?请同学们观看一篇<专题报道>,说报道中的哪些行为是

主持人2:大家的发言很激烈,那么,在社会文明礼

学生交流。(在乘车时应遵守乘车秩序,尊老爱幼;在影剧院时不大声喧哗,不乱扔废弃物;在参加大型活动时要听从现场安排,入场时不要拥挤,进后不随便走动,不乱扔垃圾。要遵守交通秩序,不要

主持人1:听说我们学校的文明礼仪活动搞得非常不错,我们特邀了我们班的小记者___来采访呢。合:欢迎!(

(四)现场采访

小记者:大家好,我是___,说你们这里开展一个多的文明礼仪活动,我特地来现场进行采,看看咱班同学的文明礼仪遵守

(场景一)当你要向同学借笔用时,你应

小记者评价:这位同学说话真有礼貌,我

(场景二)来到书店,你想买本<上下五千年>,你应

小记者评价:嗯,你真是个有

(场景三)你和爸爸妈妈游玩时,如果你走失了,你该怎

小记者评价:你真棒,警察叔叔

(场景四)如果你没有记清作业,你应该怎

小记者评价:真棒,老师一定会

(场景五)你的新球鞋,不小心被小心同学踩脏了,你会怎么说,怎么做?

小记者评价:你真大度,同学间就应该像你这样团

(场景六)当你看到一位叔叔乱扔烟头时,你会怎么说怎么做?

小记者评价:你真是个有礼貌的好孩子!我想呀,叔叔看到你这样文明,一定会主动捡

小记者总结:从刚才采访中,我看到了一个个讲文明,懂礼貌的好伙伴。语言是一面镜子,一座沟通的桥梁,是心灵的一扇窗户,能反映出你的修养和文明程度。俗话说:良言一句三冬暖,恶语人六月寒。让我们学会用一声文明语温暖周围的每一个人。可以看出,我班的文明礼仪活动

(五)活动总结

主持人1:同学,天我们学习了很多礼仪方面的知识,作为一名少先队员,我们既要懂得家文明礼仪和社会文明礼仪,又要严格遵学校规章制度,相互监督,共同促进,争做一个讲文明、懂礼仪好学生。小记者___的采访,其实是对我们文明礼仪活动的肯定。我们班自展文明礼仪活动来,同学们的变化非常大,每一个同学都能主动地学礼仪,用礼仪。我们南昌创文

辅导员总结:

古人云:[勿以善而不,勿以恶小而为之。"文明行为,贵在实践。亲爱的同学们,看到现在的你们个个文明,懂礼貌,老师由衷地高兴,作为一名学,作为炎黄子孙,我们有义务和责任弘扬中华民族的传统文明礼仪,树立良好自身形象。以自己的实际行动,告别各种不行为,坚持不懈地提升自身的德素质,做一个明的小学生。文明礼是一粒最有生命力的种子,希望这粒种子在你们的心里扎根,发芽,让文明之花越开越盛,开遍

请同学们一起来宣誓:

1、自尊自爱,注重仪表;

2、真诚友善,礼貌待人;

3、遵规守纪,勤奋学习;

4、勤奋俭朴,孝敬父母;

5、遵守公德,严于律己。

创文明城市主题班会教案5

一、活动目的:

1、通过文明礼仪班会课,使学生对文明礼仪有更明确的认识,体会到文明的重要性。

2、培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养。

3、人人争做讲文明,讲礼貌的好学生。

二、活动重点:提高学生对文明礼貌的认识。

三、活动难点:能适时适地适用文明语言及行为,养成良好的习惯。

四、活动准备:

1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。

2、搜集文明礼貌儿歌、歌曲。

3、布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。

五、活动形式:队会形式

六、活动内容:小品表演、儿歌、讲故事等。

七、活动过程:

主持人(合):为了让每一个学生成为知书达礼的好少年,让“文明之花”开在我们的校园。老师们,同学们,大家好!“小手拉大手,共创文明城”主题队会现在开始。

主持人甲:我们是祖国的小雏鹰,

主持人乙:文明之花在心中开放。

主持人甲:我们是21世纪的主人,

主持人乙:我们要做21世纪文明的人。

主持人甲:做文明的人要有良好的行为,

主持人乙:做文明的人要有良好的习惯。

主持人甲:做到这些,需要克服许多困难,

主持人乙:做到这些,养成教育是关键。

下面先请大家欣赏小品“一张废纸”。(第一小组学生表演,革除乱扔垃圾的陋习)

主持人甲:这个小品故事就发生在我们身边,希望同学们在笑过以后,能用实际行动给“文明”一个完美的答案。

主持人乙:讲文明是我们随时随地可以做的,同学们,请看相声“卫生小标兵”。(第二小组学生表演,革除随地吐痰的陋习)

主持人乙:谢谢同学们的表演,无论在家里还是在学校,我们都应该象他们一样讲文明,懂礼貌。

主持人甲:朝霞托着红日,徐徐从东方升起。

主持人乙:一个光辉灿烂的日照洒满大地。

主持人甲:小雏鹰飞得高,红领巾,胸前飘, 讲文明,讲礼貌。请欣赏歌曲《歌声与微笑》。

主持人乙:优美的歌声引来百花开,少先队员来争做文明花。下面请同学们欣赏第四小队表演的故事:“友好相处”(与同学之间要加强友好、团结、要助人为乐,互相关心,互相爱护,互相帮助,不为小事斤斤计较,更不能动手打人,骂人,不说粗话,脏话,待人礼貌、和气。)

主持人甲:亲爱的同学们,身为学生就应该遵守学校各项纪律,不但要做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生,还要做个讲文明、懂礼貌的文明学生。我们开展的礼仪教育活动为中心的班会,其中语言美是文明的重要表现,下面我们集体拍手说儿歌。

1、礼貌用语

同学们,都知道,礼貌用语记得牢。

见到老师同学问声好。

分离时候别忘把手招 。

影响别人,“对不起”,

回答要说“没关系”

从小讲文明,懂礼貌,

大家夸我是个好苗苗。

2、一点儿

每天早晨起早点儿, 胸牌领巾戴齐点儿。

见到老师礼貌点儿, 打扫卫生积极点儿。

楼道走路安静点儿, 上课听讲专心点儿。

发言声音洪亮点儿, 作业写得工整点儿。

帮助同学热心点儿, 同学之间友善点儿。

接受批评虚心点儿, 改正错误及时点儿。

益智游戏多玩点儿, 课外好书多读点儿。

爱护花草主动点儿, 文明歌谣记牢点儿。

3、校园“文明礼仪三字歌”

主持人甲:文明不仅表现在不随地吐痰,不乱扔垃圾,说话文明,还表现在不乱花零钱,下面就请同学们欣赏小品“一元钱”。

主持人乙:讲文明,是我们每一个少先队员应该做的,在我们的身边,讲文明的榜样随处可见,我们要“革除五陋习,塑造五形象”,争做文明礼仪小学生。

主持人合:让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来。

教师总结:

文明城市呼唤文明市民,文明市民创造幸福城市。新一轮文明城市建设号角已经吹响,让我们携起手来,积极行动,从我做起,从小事做起,从现在做起,传承文明,践行文明,为创建文明三门做出新的贡献!

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