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人教版高中历史必修二知识点

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  历史高考是考能力,而不是单纯考死记硬背。这就意味着上海的考生在复习历史的时候,要将每一个知识点都理解透彻。下面是小编为大家整理的高考历史重要的知识点,希望对大家有用!

  高考历史必背知识点

  北魏孝文帝改革

  一、背景:

  ⒈东晋时建代国,拓跋珪建魏,统一黄河流域

  影响:社会安定,经济恢复,推动了畜牧经济向农业经济的转变,国家机构日益完备,民族融合

  ⒉鲜卑文明与汉文明冲突,社会矛盾尖锐,改革迫在眉睫

  宗主督护制,豪强地主隐瞒人口,逃避赋税、徭役

  广大农民赋税负担沉重,农民起义不断

  民族矛盾激化,北魏统治者未处理好民族关系,激化矛盾

  ⒊冯太后与孝文帝注重汉化,改革条件具备

  二、改革内容:

  ⒈创新制:制定俸禄制、推行均田制、设立三长制、推行租调制

  ⒉迁都:目的——强化中原统治、避开鲜卑族旧势力;原都城偏穷、交通不便、不如洛阳;北受柔然威胁、南为经略中原

  ⒊移风易俗:汉服、汉话、汉姓、通汉婚、改汉籍

  三、评价:促进民族大融合

  ⒈经济的复苏和繁荣

  农业经济的恢复与发展 手工业经济的发展 商业的发展

  ⒉政权封建化的加速

  尊儒崇经,兴办学校 恢复汉族礼乐制度 采纳汉族封建统治制度

  ⒊民族的交流与融合

  鲜卑游牧民族的农耕化 汉族人民生活的鲜卑化

  王安石变法

  一、背景:

  ⒈北宋中期社会危机严重

  ⑴土地兼并,农民负担沉重,阶级矛盾尖锐,农民反抗斗争不断

  ⑵积贫积弱局面: 财政困难,入不敷出;辽和西夏威胁北宋安全

  ⒉庆历新政:以整顿整治为中心,触犯大官僚大地主利益,推行一年多夭折

  二、内容:

  ⒈富国之法

  青苗法 农田水利法 免役法 市易法 方田均税法 均输法

  ⒉取士之法

  改革科举 整顿太学 改革官吏选拔

  ⒊强兵之法

  保甲法 保马法 将兵法 设军器监

  性质:在不触动封建土地私有制的前提下,对生产关系进行局部调整,是社会改良性质的改革。

  三、评价:

  ⒈结果:新法被废止,变法失败。

  原因:新法遭到大官僚、大地主、大商人的强烈反对

  失去宋神宗的支持

  新法推行中的缺陷,执行过程中用人不当,引起民间不满

  ⒉变法的历史作用:积贫积弱局面得到改善,社会经济发展,政治军事实力得到壮大。

  理财:增加财政收入;抑制兼并;保障农业生产。

  (作用:抑制兼并、保障农业生产、增加政府收入。)

  军事:加强军事实力。(保甲法;保马法;将兵法;设军器监)

  (作用:加强对人民的控制,减少军费开支,提高军队战斗力。)

  教育:培养、选拔人才(改革科举制度;整顿太学;惟才用人。)

  (作用:选官贯彻择优录取的原则,克服恩荫泛滥的弊病。)

  高考历史必修三知识点

  文艺复兴和宗教改革

  一、意大利的资本主义萌芽

  文艺复兴的背景:

  (1)出现了佛罗伦萨和威尼斯等著名的工商业城巾。在激烈的竞争中纷纷采取鼓励发展工商业的政策,促进了经济和社会的发展,出现了资本主义萌芽。

  (2)新兴资产阶级希望创造财富,他们重视通过改进生产技术、提高经营手段创造财富。

  (3)教会严格控制着文化思想的发展。

  二、文艺复兴

  1、性质:资产阶级思想解放运动。借古代文化之名宣传新的资产阶级思想。

  2核心:人文土义。主张以人为中心而不是以神为中心,认为人是现实生活的创造者和主人,要求肯定人的价值和尊严。

  3、表现:首先在文学艺术领域表现出来。

  4、代表人物:

  (1)薄伽丘,文艺复兴时期著名文学家,代表作短篇小说集《十日谈》。作者抨击了封建道德和教会的禁欲思想,宣传人类平等,主张发展人的个性。

  (2)但丁和彼特拉克,他们和薄伽丘一起被誉为文艺复兴“文学三杰”。但丁在他的长诗《神曲》中,率先对教会的丑恶现象表达了憎恶。彼特拉克的代表作是《歌集》,他最早提出要以“人的学问”代替“神的学问”,被称为“人文主义之父”。

  (3)达?芬奇等艺术大师创作了许多杰出作品,一扫中世纪的呆板拘谨的宗教气息。

  5、文艺复兴的扩展:

  16世纪以后,从意大利传播到欧洲其他国家,越来越多的人从封建愚昧中解放出来,开始更多地关注人及人生活的世界。

  三、宗教改革

  1、原因:

  (1)文艺复兴使天主教会的权威受到质疑,要求改革教会的愿望日趋强烈。

  (2)天主教会在四分五裂的德意志势力很大,教会不仅在精神上统治着德意志,还从德意志掠取了大量财富,德意志因此被称为“教皇的奶牛”。

  (3)罗马教皇以筹资修缮教堂为名,出售赎罪券,激化了矛盾。

  2、马丁?路德改革:

  (1)马丁?路德的“九十五条论纲”,列举兜售赎罪券的种.种谎谬,拉开了宗教改革的序幕。

  (2)马丁?路德的思想主张:只要有虔诚的信仰,灵魂便可以获得拯救,无需购买赎罪券。他主张每个基督徒都有直接阅读和解释《圣经》的权利,而不是盲目听从教皇和教会的说教。

  (3)影响:宗教改革运动在欧洲许多地方兴起,形成了不受罗马教皇控制的__派,这些教派统称为新教。新教除了路德派以外还有加尔文派和英国国教。否定罗马教廷的权威,坚持国家权力高于教会。民众开始打破对罗马教会的迷信,解放了思想,人文主义得到进一步的传播和发展。

  高中必修二历史知识

  1、新航路的开辟

  了解开辟新航路的史实

  (1)新航路开辟的原因:

  A 15世纪前后,西欧国家商品经济发展,出现了资本主义生萌芽。作为货币的黄金、白银的需求量日增,人们对黄金、白银的渴望也日趋强烈。

  B 《马可·波罗行纪》在西欧流传以后,很多人渴望到东方“寻金”。

  C 15世纪中叶,奥斯曼土耳其控制了东西方之间的商路,西欧同东方的贸易更加困难。于是,很多西欧人希望开辟一条绕过地中海前往东方的新航路。

  D葡萄牙和西班牙的统治者希望通过海外探险获得财富,以加强在欧洲的地位。

  E教会鼓励人们去遥远的东方传播天主教。

  F 欧洲航海技术和造船技术的发展以及地理知识的提高,为远航创造了必要的条件。

  (2)新航路开辟的经过:

  A 1487年,葡萄牙航海家迪亚士沿着非洲西海岸向南航行,到达非洲最南端将的“好望角”。开辟了沿非洲西海岸由大西洋进入印度洋的航路。

  B 1497年,另一位葡萄牙航海家达·伽马沿着迪亚士的航路继续前进,最终到达印度。开辟了由欧洲到达亚洲的新航路。

  C 1492年,在西班牙王室的支持下,意大利航海家哥伦布横渡大西洋,到达美洲大陆沿岸的很多地方。他开辟了从欧洲前往美洲的航路。

  D 1519-1522年,西班牙支持的另一位葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队,绕过了美洲南端的海峡,横渡太平洋,完成了环球航行。

  认识新航路开辟的影响

  A新航路的开辟结束了世界各地相对孤立的状态,各地的文明开始会合交融,日益连成一个整体。

  B 以西欧为中心的世界市场的雏形开始出现。

  C 新航路的开辟也导致欧洲社会出现重大变革。贸易中心由原来的地中海区域转移到大西洋沿岸。同时也加速了西欧封建制度的解体,促进了资本主义的发展。

  2、西欧列强的殖民扩张

  了解荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外市场的史实

  荷兰:17世纪时,荷兰已经成为欧洲资本主义国家。在荷兰政府支持下,一些资金雄厚的大商人成立了东印度公司等垄断性的贸易公司,积极参与殖民争夺,很快建立了遍布世界的商业殖民帝国。

  A在非洲:从葡萄牙手里夺取好望角殖民地。

  B在亚洲:在印度沿海建立了殖民据点,夺得了马六甲和锡兰,侵入今天的印度尼西亚一带,并一度占领了中国领土台湾。

  C在北美:建立了以新阿姆斯特丹为中心的殖民地。

  英国:17世纪初,英国成立了东印度公司等垄断性的贸易公司,积极进行殖民扩张。到18世纪中期,英国最终确立了世界殖民霸权,在亚洲、非洲、美洲和大洋洲都建立了殖民地,逐步建立起自诩为“日不落”的殖民帝国。

  A 殖民扩张:在印度和北美大西洋沿岸建立了殖民据点。

  B 殖民争霸战争

  ①与西班牙争霸:1588年英国打败西班牙“无敌舰队”,西班牙失去了海上霸权的地位。

  ②与荷兰争霸:17世纪中期,英荷双方爆发了三次战争,结果荷兰战败。英国夺取了荷兰在北美的殖民地新阿姆斯特丹,改名为纽约。

  ③与法国争霸: 18世纪中期,英国最终打败法国,不仅从法国手里获得了北美的加拿大和密西西比河以东的新法兰西,还在印度迅速扩大了殖民势力,侵占了更多的印度土地。

  理解资本主义世界市场形成与建立的主要途径

  殖民扩张是世界市场形成与建立的主要途径。

  (1)形成:新航路开辟的同时,葡萄牙和西班牙开始抢占殖民地,进行殖民掠夺。此后,荷兰、英、法等西欧国家纷纷加入殖民争夺的行列。它们在越来越多的地方建立了殖民地,并与世界各地更多的地方建立了直接的贸易联系。抢掠、欺诈等成为这一时期西欧殖民者常用的卑鄙手段。在西欧殖民列强获得血腥财富的同时,世界市场进一步得到拓展。

  (2)影响:在殖民扩张过程中,大量财富流入西欧,为西欧资本主义发展提供了资本原始积累,但给遭到殖民侵略的地区和人民造成了极大地破坏和灾难。


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