人教版高中历史必修二知识点

　　历史高考是考能力，而不是单纯考死记硬背。这就意味着上海的考生在复习历史的时候，要将每一个知识点都理解透彻。下面是小编为大家整理的高考历史重要的知识点，希望对大家有用!

　　高考历史必背知识点

　　北魏孝文帝改革

　　一、背景：

　　⒈东晋时建代国，拓跋珪建魏，统一黄河流域

　　影响：社会安定，经济恢复，推动了畜牧经济向农业经济的转变，国家机构日益完备，民族融合

　　⒉鲜卑文明与汉文明冲突，社会矛盾尖锐，改革迫在眉睫

　　宗主督护制，豪强地主隐瞒人口，逃避赋税、徭役

　　广大农民赋税负担沉重，农民起义不断

　　民族矛盾激化，北魏统治者未处理好民族关系，激化矛盾

　　⒊冯太后与孝文帝注重汉化，改革条件具备

　　二、改革内容：

　　⒈创新制：制定俸禄制、推行均田制、设立三长制、推行租调制

　　⒉迁都：目的——强化中原统治、避开鲜卑族旧势力;原都城偏穷、交通不便、不如洛阳;北受柔然威胁、南为经略中原

　　⒊移风易俗：汉服、汉话、汉姓、通汉婚、改汉籍

　　三、评价：促进民族大融合

　　⒈经济的复苏和繁荣

　　农业经济的恢复与发展 手工业经济的发展 商业的发展

　　⒉政权封建化的加速

　　尊儒崇经，兴办学校 恢复汉族礼乐制度 采纳汉族封建统治制度

　　⒊民族的交流与融合

　　鲜卑游牧民族的农耕化 汉族人民生活的鲜卑化

　　王安石变法

　　一、背景：

　　⒈北宋中期社会危机严重

　　⑴土地兼并，农民负担沉重，阶级矛盾尖锐，农民反抗斗争不断

　　⑵积贫积弱局面： 财政困难，入不敷出;辽和西夏威胁北宋安全

　　⒉庆历新政：以整顿整治为中心，触犯大官僚大地主利益，推行一年多夭折

　　二、内容：

　　⒈富国之法

　　青苗法 农田水利法 免役法 市易法 方田均税法 均输法

　　⒉取士之法

　　改革科举 整顿太学 改革官吏选拔

　　⒊强兵之法

　　保甲法 保马法 将兵法 设军器监

　　性质：在不触动封建土地私有制的前提下，对生产关系进行局部调整，是社会改良性质的改革。

　　三、评价：

　　⒈结果：新法被废止，变法失败。

　　原因：新法遭到大官僚、大地主、大商人的强烈反对

　　失去宋神宗的支持

　　新法推行中的缺陷，执行过程中用人不当，引起民间不满

　　⒉变法的历史作用：积贫积弱局面得到改善，社会经济发展，政治军事实力得到壮大。

　　理财：增加财政收入;抑制兼并;保障农业生产。

　　(作用：抑制兼并、保障农业生产、增加政府收入。)

　　军事：加强军事实力。(保甲法;保马法;将兵法;设军器监)

　　(作用：加强对人民的控制，减少军费开支，提高军队战斗力。)

　　教育：培养、选拔人才(改革科举制度;整顿太学;惟才用人。)

　　(作用：选官贯彻择优录取的原则，克服恩荫泛滥的弊病。)

　　高考历史必修三知识点

　　文艺复兴和宗教改革

　　一、意大利的资本主义萌芽

　　文艺复兴的背景：

　　(1)出现了佛罗伦萨和威尼斯等著名的工商业城巾。在激烈的竞争中纷纷采取鼓励发展工商业的政策，促进了经济和社会的发展，出现了资本主义萌芽。

　　(2)新兴资产阶级希望创造财富，他们重视通过改进生产技术、提高经营手段创造财富。

　　(3)教会严格控制着文化思想的发展。

　　二、文艺复兴

　　1、性质：资产阶级思想解放运动。借古代文化之名宣传新的资产阶级思想。

　　2核心：人文土义。主张以人为中心而不是以神为中心，认为人是现实生活的创造者和主人，要求肯定人的价值和尊严。

　　3、表现：首先在文学艺术领域表现出来。

　　4、代表人物：

　　(1)薄伽丘，文艺复兴时期著名文学家，代表作短篇小说集《十日谈》。作者抨击了封建道德和教会的禁欲思想，宣传人类平等，主张发展人的个性。

　　(2)但丁和彼特拉克，他们和薄伽丘一起被誉为文艺复兴“文学三杰”。但丁在他的长诗《神曲》中，率先对教会的丑恶现象表达了憎恶。彼特拉克的代表作是《歌集》，他最早提出要以“人的学问”代替“神的学问”，被称为“人文主义之父”。

　　(3)达?芬奇等艺术大师创作了许多杰出作品，一扫中世纪的呆板拘谨的宗教气息。

　　5、文艺复兴的扩展：

　　16世纪以后，从意大利传播到欧洲其他国家，越来越多的人从封建愚昧中解放出来，开始更多地关注人及人生活的世界。

　　三、宗教改革

　　1、原因：

　　(1)文艺复兴使天主教会的权威受到质疑，要求改革教会的愿望日趋强烈。

　　(2)天主教会在四分五裂的德意志势力很大，教会不仅在精神上统治着德意志，还从德意志掠取了大量财富，德意志因此被称为“教皇的奶牛”。

　　(3)罗马教皇以筹资修缮教堂为名，出售赎罪券，激化了矛盾。

　　2、马丁?路德改革：

　　(1)马丁?路德的“九十五条论纲”，列举兜售赎罪券的种.种谎谬，拉开了宗教改革的序幕。

　　(2)马丁?路德的思想主张：只要有虔诚的信仰，灵魂便可以获得拯救，无需购买赎罪券。他主张每个基督徒都有直接阅读和解释《圣经》的权利，而不是盲目听从教皇和教会的说教。

　　(3)影响：宗教改革运动在欧洲许多地方兴起，形成了不受罗马教皇控制的__派，这些教派统称为新教。新教除了路德派以外还有加尔文派和英国国教。否定罗马教廷的权威，坚持国家权力高于教会。民众开始打破对罗马教会的迷信，解放了思想，人文主义得到进一步的传播和发展。

　　高中必修二历史知识

　　1、新航路的开辟

　　了解开辟新航路的史实

　　(1)新航路开辟的原因：

　　A 15世纪前后，西欧国家商品经济发展，出现了资本主义生萌芽。作为货币的黄金、白银的需求量日增，人们对黄金、白银的渴望也日趋强烈。

　　B 《马可·波罗行纪》在西欧流传以后，很多人渴望到东方“寻金”。

　　C 15世纪中叶，奥斯曼土耳其控制了东西方之间的商路，西欧同东方的贸易更加困难。于是，很多西欧人希望开辟一条绕过地中海前往东方的新航路。

　　D葡萄牙和西班牙的统治者希望通过海外探险获得财富，以加强在欧洲的地位。

　　E教会鼓励人们去遥远的东方传播天主教。

　　F 欧洲航海技术和造船技术的发展以及地理知识的提高，为远航创造了必要的条件。

　　(2)新航路开辟的经过：

　　A 1487年，葡萄牙航海家迪亚士沿着非洲西海岸向南航行，到达非洲最南端将的“好望角”。开辟了沿非洲西海岸由大西洋进入印度洋的航路。

　　B 1497年，另一位葡萄牙航海家达·伽马沿着迪亚士的航路继续前进，最终到达印度。开辟了由欧洲到达亚洲的新航路。

　　C 1492年，在西班牙王室的支持下，意大利航海家哥伦布横渡大西洋，到达美洲大陆沿岸的很多地方。他开辟了从欧洲前往美洲的航路。

　　D 1519-1522年，西班牙支持的另一位葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队，绕过了美洲南端的海峡，横渡太平洋，完成了环球航行。

　　认识新航路开辟的影响

　　A新航路的开辟结束了世界各地相对孤立的状态，各地的文明开始会合交融，日益连成一个整体。

　　B 以西欧为中心的世界市场的雏形开始出现。

　　C 新航路的开辟也导致欧洲社会出现重大变革。贸易中心由原来的地中海区域转移到大西洋沿岸。同时也加速了西欧封建制度的解体，促进了资本主义的发展。

　　2、西欧列强的殖民扩张

　　了解荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外市场的史实

　　荷兰：17世纪时，荷兰已经成为欧洲资本主义国家。在荷兰政府支持下，一些资金雄厚的大商人成立了东印度公司等垄断性的贸易公司，积极参与殖民争夺，很快建立了遍布世界的商业殖民帝国。

　　A在非洲：从葡萄牙手里夺取好望角殖民地。

　　B在亚洲：在印度沿海建立了殖民据点，夺得了马六甲和锡兰，侵入今天的印度尼西亚一带，并一度占领了中国领土台湾。

　　C在北美：建立了以新阿姆斯特丹为中心的殖民地。

　　英国：17世纪初，英国成立了东印度公司等垄断性的贸易公司，积极进行殖民扩张。到18世纪中期，英国最终确立了世界殖民霸权，在亚洲、非洲、美洲和大洋洲都建立了殖民地，逐步建立起自诩为“日不落”的殖民帝国。

　　A 殖民扩张：在印度和北美大西洋沿岸建立了殖民据点。

　　B 殖民争霸战争

　　①与西班牙争霸：1588年英国打败西班牙“无敌舰队”，西班牙失去了海上霸权的地位。

　　②与荷兰争霸：17世纪中期，英荷双方爆发了三次战争，结果荷兰战败。英国夺取了荷兰在北美的殖民地新阿姆斯特丹，改名为纽约。

　　③与法国争霸： 18世纪中期，英国最终打败法国，不仅从法国手里获得了北美的加拿大和密西西比河以东的新法兰西，还在印度迅速扩大了殖民势力，侵占了更多的印度土地。

　　理解资本主义世界市场形成与建立的主要途径

　　殖民扩张是世界市场形成与建立的主要途径。

　　(1)形成：新航路开辟的同时，葡萄牙和西班牙开始抢占殖民地，进行殖民掠夺。此后，荷兰、英、法等西欧国家纷纷加入殖民争夺的行列。它们在越来越多的地方建立了殖民地，并与世界各地更多的地方建立了直接的贸易联系。抢掠、欺诈等成为这一时期西欧殖民者常用的卑鄙手段。在西欧殖民列强获得血腥财富的同时，世界市场进一步得到拓展。

　　(2)影响：在殖民扩张过程中，大量财富流入西欧，为西欧资本主义发展提供了资本原始积累，但给遭到殖民侵略的地区和人民造成了极大地破坏和灾难。

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