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初一学生演讲稿范文

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演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。你知道演讲稿怎样才能写的好吗?下面小编给大家整理了初一学生主题演讲稿大全,希望大家喜欢!

初一学生主题演讲稿大全1

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!我是来自初一、一班的___,我想加入学生会的学习部。

我听说过这样一句话:“既然是花,就要开放;既然是树,就要长成栋梁;既然是石头,就要铺成大路。”我的性格开朗,成绩优秀,喜欢帮助同学,我相信只有在集体中,才能获得全面发展才能的机会。一个人的能力是有限的,但我会领着班级的其他同学,一起把班级的成绩提上去,帮助成绩不太理想的同学,和成绩好的同学一起奔跑,一起进步。

我会以共同的目标团结同学,以有效的管理激励同学,以自身的行动带动同学。我的人生格言是:“只有努力攀登顶峰的人,才能把顶峰踩在脚下。”

假如,我成为了学习部的成员,我会进一步完善自己,虚心向他人学习,以饱满的情绪和积极的心态去对待每一件事情。当然,这肯定有成功,也必定有失败。假如我落选了,我也不会气馁。因为态度决定一切,只要我认真用心的参与这次竞选,我就是成功者。

我知道,再多灿烂的话语也不过是一瞬间的智慧,朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我将用我的实际行动,来证明“言必信,行必果”这句话的真正含义。

老师同学们,请相信我,我一定不会辜负你们的期望!

初一学生主题演讲稿大全2

各位老师,各位同学,大家好!我是_年级_班的___。我今天竞选的职务是学生会的副部长。

能够成为那一个班中,仅有的两个人的其中一员,入选加入学生会,我深感荣幸。而对于一个刚刚上任没几天的学生会委员来说,能有这么一个竞选副主席的机会,更加难得。所以,我今天就站在了这里,希望与各位同仁一起竞选这副主席的职务。

我之所以来竞选,除了刚才所说的机会难得之外,首先是因为在刚上学那会儿,当我看见那些学长们一个个都带着红袖标,既帅气又威风,于是我励志进入学生会。如今好梦成真,在我加入了大家的工作以后,我才发现,原来我梦寐以求的工作,除了威风、帅气以外,还是非常神圣的。这是一个帮助同学们养成良好的生活习惯的工作,它可以监督同学们,也可以带给同学们既丰富又有意义的学习生活,给本来单一的学校生活增添几分光彩。因此我更加喜欢它了,因为我想带给大家快乐、多彩的生活。

如果我荣幸登选,我会更加努力的把我的热情投入到我的工作和学习中去,做到按时到岗,并认真地去履行我应有的责任,认真完成检察工作,并且做到公正,决不包庇任何人。并且努力做好同学的表率,起到模范带头作用。除此之外,我还会努力帮助部长以及其他各位同仁,帮助他们更好地完成工作,并帮助他们把工作干到最好。

对于我对现在学生会的,我的建议就是:

一、 我想应该加强一个班内的同学的平等,使每个同学都感到老师同学给予自己的关怀,发掘每个同学的各方面潜力,而不是单纯的用考试的成绩来决定大家对同学的态度,并尝试一下在班里开一下这方面的主题队会。我想这样也许就能让同学们更上一层楼了吧。

二、 我想也可以加强各年级之间的合作。毕竟高年级都是“过来人”,比较知道各方面重点、难点,组织学习经验交流。这样既可以提高低年级的成绩,也能加深高年级对知识的印象。

不管我今天是否入选,我都不会放弃,我会继续努力,努力争取下次机会。

如果今天我没有站在这,我就会给我的人生留下了遗憾。因此我要谢谢大家,谢谢大家坐在这里认真听我我的演讲,我很高兴。

再次表示深深地感谢!

初一学生主题演讲稿大全3

同学们:

大家好!今天我想和大家谈一谈“勤奋”这个话题。

每个人都希望自己聪明,长大后能成才,但聪明人不是你想当就当的,必须经过勤奋的努力。你想出国留学,就得学好外语,怎样学好外语呢?就得早上读,晚上背,勤奋学习你想当名体操健儿,怎样当呢?就得坚持体育锻炼,勤奋联系你想当一名科学家,怎样当呢?就得多看百科书记,拓宽视野……总之,无论你想干什么,不勤奋是根本实现不了的。我国古代著名桥梁专家茅以升就是个典型的例子。

茅以升童年时,天天早上都自觉地站在河岸边,背诵古诗文。身边风帆来往、渔歌阵阵,他都视而不见,充耳不闻,完全沉浸在知识的海洋中。这样日长天久,茅以升背了许多古诗词,同时也锤炼了自己的记忆力。一天,他爷爷抄写古文,茅以升就在一旁默记,等爷爷搁下笔,他竟能把爷爷抄的《京都赋》一字不漏地背下来。爷爷高兴地说:“好,好,熟能生巧!”

还有一次,茅以升看到有一篇文章把圆周率的近似值写到小数点后100位,于是,他一节一节地来记这串长数:14,15,92,65,35,89,79,32……尽管很难记,但茅以升勤奋努力,终于背了下来。

同学们,茅以升长大之后,之所以能成为我国著名的桥梁专家,不正是因为他的勤奋吗?他之所以那么聪明,不也是因为他的勤奋吗?

由此,我想到:人的智商本都一样,只不过有的人更勤奋,所以才能出类拔萃,如果一个人不勤奋的话,再聪明的大脑也会变得迟钝。

同学们,现代社会是一个充满竞争的社会,我们只有勤奋努力,刻苦学习,让自己更聪明,才能跟上时代的步伐。

初一学生主题演讲稿大全4

演讲稿

各位老师,各位同学,大家好!我是_年级_班的___。我今天竞选的职务是学生会的副部长。

能够成为那一个班中,仅有的两个人的其中一员,入选加入学生会,我深感荣幸。而对于一个刚刚上任没几天的学生会委员来说,能有这么一个竞选副主席的机会,更加难得。所以,我今天就站在了这里,希望与各位同仁一起竞选这副主席的职务。

我之所以来竞选,除了刚才所说的机会难得之外,首先是因为在刚上学那会儿,当我看见那些学长们一个个都带着红袖标,既帅气又威风,于是我励志进入学生会。如今好梦成真,在我加入了大家的工作以后,我才发现,原来我梦寐以求的工作,除了威风、帅气以外,还是非常神圣的。这是一个帮助同学们养成良好的生活习惯的工作,它可以监督同学们,也可以带给同学们既丰富又有意义的学习生活,给本来单一的学校生活增添几分光彩。因此我更加喜欢它了,因为我想带给大家快乐、多彩的生活。

如果我荣幸登选,我会更加努力的把我的热情投入到我的工作和学习中去,做到按时到岗,并认真地去履行我应有的责任,认真完成检察工作,并且做到公正,决不包庇任何人。并且努力做好同学的表率,起到模范带头作用。除此之外,我还会努力帮助部长以及其他各位同仁,帮助他们更好地完成工作,并帮助他们把工作干到最好。

对于我对现在学生会的,我的建议就是:

一、 我想应该加强一个班内的同学的平等,使每个同学都感到老师同学给予自己的关怀,发掘每个同学的各方面潜力,而不是单纯的用考试的成绩来决定大家对同学的.态度,并尝试一下在班里开一下这方面的主题队会。我想这样也许就能让同学们更上一层楼了吧。

二、 我想也可以加强各年级之间的合作。毕竟高年级都是“过来人”,比较知道各方面重点、难点,组织学习经验交流。这样既可以提高低年级的成绩,也能加深高年级对知识的印象。

不管我今天是否入选,我都不会放弃,我会继续努力,努力争取下次机会。

如果今天我没有站在这,我就会给我的人生留下了遗憾。因此我要谢谢大家,谢谢大家坐在这里认真听我我的演讲,我很高兴。

再次表示深深地感谢!

初一学生主题演讲稿大全5

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家早上好!今天我们演讲的题目是《经典滋润心灵》。

同学们,在鸟语花香的校园里,我们时时与书相伴。书籍记载着人类的成长历程,把人类文明代代相传,使之绵延至今。在读书过程中,怎样才能做到“腹有诗书气自华”呢?我们认为,最高效的做法是读经典名著。

什么样的书才能成为经典名著呢?经典是被大多数人所认同的,认为有价值的书籍,经典也是经历史大浪淘沙所留下来的文化精华。经典名著可以培养一个人的素养,滋润我们的心灵。经典名著可以增强我们对“真、善、美”“假、恶、丑”的辨别,让我们形成正确的人生观和价值观。经典名著会活跃人的思维,改变对生活的错误看法。经典名著让我们的人生境界得到不断的提升。

在济外,我们有语文课本后面的名著必读书目、“读书漂流”活动中的“漂流”书目、课上老师的推荐书目,都是经典名著。比如:《钢铁是怎样炼成的》使我们拥有鼓舞自信、抗争命运的力量;《鲁宾孙漂流记》使我们懂得了要以良好心态面对生活中的挫折、困难、艰辛;《三国演义》让我们知道了历史风云变幻的奇妙;《海底两万里》让我们知道了环球游览的美丽。经常阅读可以起到以一当百的作用。

要想读好经典,一定要会读经典。我们初一十六班倡议大家在读书的时候:

第一、阅读经典,远离世俗。经典是千百年来知识沉淀的精华。哲人曾经说过:“读一本好书的前提是不读坏书。”没有营养的书就像垃圾食品一样,吃着可口,但对我们的健康没有任何益处。因此,我们要多读一些精神营养价值高的书,不要辜负我们美好的青春年华。

第二、深入阅读,向肤浅阅读说“不”。经典作品的最大特点是经得起千百回地阅读,读过一遍,就置之高阁,大脑里没有留下深刻的印象,所以,一定要反复阅读。丰子恺先生读书时,读完一遍就在书页上画一个笔划,繁体字读书的“读”字共二十二笔,直到划完一个“读”字,丰子恺先生就把这本书读完了二十二遍,最终成为了一个文学家、散文家、画家、音乐教育家。由此可见,深入阅读是非常重要的。再比如《昆虫记》,开始读的时候,感觉这只是一本描写昆虫习性的书。但接着多读几遍,会发现作者不只是写昆虫,还通过虫性写人性,还通过写昆虫来反观社会人生。每一次读就要有每一次思想的创新,有自己独特的见解。这样反复阅读,我们对这本书就有了不同角度的理解与认识。

第三、有痕迹地阅读。俗话说:“好记性不如烂笔头。”读书时,画一画,写一写,会让印象更加深刻。发现好词好句抄写下来,时常读背一下。日积月累,会让自己的写作水平有所提高。同学们也可以组成一个“阅读沙龙”,有什么经典阅读书目、遇到的问题、好的阅读方法、阅读感受都可以在一起讨论、交流,使自己的阅读能力不断增强。此外,还可以给诗歌配画,让我们更好地了解诗歌的内容;做读书卡片,积少成多。写读后感,亮出自己的观点。让自己的阅读更有收获。

同学们,捧起经典,认真阅读,掌握正确的阅读方法;培养良好的阅读习惯。让经典滋润我们的心灵,让经典阅读把我们的青春年华演绎的更加精彩

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