以宽容为话题的作文5篇汇编

　　父子题材作为考试常考，阅读常出的考试素材，下面就是小编给大家带来的关于“父与子”的作文5篇，希望能帮助到大家!

　　关于“父与子”的作文5篇

　　我是一头小毛驴

　　吉林省洮南市 四小四年四班 苗琦园

　　我是一头小毛驴，主人从来都不骑我，我是多么的幸福。我是一条小毛驴，我有水灵灵的大眼睛，笨笨的头脑，我有一身毛茸茸的皮毛，漂亮的四只蹄儿。我一直认为我很漂亮，可别的驴都说我自恋，可我偏不信。

　　今天，我一边夸着自己，一边听到主人说，有一对父与子，要买我们的毛驴，哈哈，功夫不负有心人，这条毛驴没白养，终于能买个大价钱了!我一听，呀，原来主人给我买回来，是等我长大了，好把我卖了!这时，我的驴脾气上来了，一气之下，我挣开了绳索，跑了出去。父与子看见了，拼命的追着我。我跑呀跑呀，心里想着：想要超过我，再等八百年吧!我跑累了，不知不觉间睡着了。醒来后发现父与子正骑在我的背上，我驴脾气又上来了，又蹬又踹，使尽浑身解数，终于，父与子没有办法，从我的背上溜下来了，他的儿子拿了一个小推车，把我推回了家。

　　且，就凭我的驴脾气，能乖乖让你拉走吗?

　　教师评语：作者独辟蹊径，采用第一人称方式描写，使文章不落俗套，又创新精神，让人眼前一亮。

　　驴脾气

　　吉林省洮南市实验小学 四年三班 彭祥雨

　　同学们，你们看到这个题目，一定想问：“难道你有驴脾气?”我会说：“当然不可能，其实，是我的爸爸有一个驴脾气。”

　　老爸的驴脾气可严重了，只要他不闲着你就不可能指挥他，不信，你就接着往下看吧。

　　记得有一次，老爸正在玩电脑，老妈说：“去给我接一盆热水去。”老爸纹丝不动。老妈大喊一声：“赶紧去给我接一盆热水，我要洗头。”老爸仍然像石像一样纹丝不动。老妈又大吼一声：“我要热水!”可老爸就像聋了一样。接着，一场世界大战爆发了，首先，是老妈把一颗颗原子弹扔向老爸。接着，老爸启动了防护罩，并把原子弹全都反弹了回去。世界大战以老爸的胜利而告终。但是电脑被老妈抢了过去，虽然老爸胜利了，但他还是给老妈接了一盆热水，这样老爸才把电脑抢了回来。

　　老爸的驴脾气还用在了喝酒上。

　　记得有一次，老爸和一些朋友去喝酒，喝的迷迷糊糊的还要接着喝，别人劝他，他驴脾气还上来了，谁说也不听，，一个劲说我没喝多没喝多。好不容易，才结束了饭局。结果第二天早上，老爸一顿狂吐，整个人像一滩泥一样蹲在了地上。

　　怎么样，我老爸够“驴脾气”的吧?

　　教师评语：文章别出心裁，写了父亲的驴脾气。举例说明使文章更有说服力。全文连贯，语言流畅，对人物刻画生动形象。

　　不走路的马

　　吉林省洮南市 实验小学五年二班 赵力潼

　　有一只马，它不走路，就如同我的成绩一样，一直都不走路，永远停在距终点5米的地方。永远都不走路，在95米的地方站下了脚。

　　我本以为，我一直都无法前进，可是我读了一个故事，或许是它让我奔向了终点。

　　一匹马驮着父子俩走在路上，突然，马不走了。父亲怎么推，怎么拉它都不动一下。儿子看见了，跑向了远处，拉回了两辆小推车，父子俩让马站在那上面，两只脚在一个车里，后两只脚在另一个车里。父子俩一人拉一个，把马拉回了家。

　　我也不清楚为什么它让我的成绩走向了终点。我问过妈妈，爸爸，老师，同学，他们都说要我自己悟。我不懂，但我一直都在想。最后，我知道了，因为我不愿意想故事里的马一样，明明有奔跑的能力却要被人拉着走，我想靠自己的力量走向终点!

　　正是因为我的这种想法，让我加倍努力学习，终于我的成绩走向了终点，我成功了。

　　现在，我有些感谢那个故事了，是它让我的人生有了转折，是它让我的成绩得到了提高。感谢那匹马。

　　教师评语：语言简练,规范,开篇吸引人。、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

　　马的第二条腿

　　吉林省洮南市 一小 五年一班 曹梓健

　　不知道今天这么了，一直都昏昏欲睡的，这不，我刚打开《父与子》，便一下子睡着了。忽然，一道白光闪过，我便掉到了一个大漩涡里。

　　我绝望的喊道：“上天哪!我还没玩够电脑，看够电视，我不想死啊!”这时，我突然感觉到我“脚踏实地”了。原来我变成了《父与子》中的儿子。这时，父亲向我喊道：“儿子，快来骑马!”骑马!我眼前一亮，想起了骑马时神气的样子，连忙跑了过去。可是谁知道这匹马十分倔强，我们骑上去后，一动也不动。我们俩见状，便下马来使劲地拽它，可是它四蹄撑地，纹丝不动。我突然灵光一闪，跑了出去，而父亲则还在推马。我回来时，拿了两个手推车。父亲一见，乐了，和我一起为马装上了“第二条腿”，我们装完后把马推了起来。边走父亲还边夸奖我：“我文字，还是你有办法，真厉害!能想到给马装个腿，哈哈!”我心里美滋滋的。正得意的时候，忽然一道白光闪过，我又掉进了那个大漩涡里……

　　教师评语：运用多种感官，描写十分仔细。发挥奇妙想象，运用精妙比喻，充满童趣的描写使文章顿生光彩。

　　食物的诱惑

　　吉林省洮南市晓平快乐作文班 杜宇龙

　　一天，儿子考试考了一百分，作为奖励，爸爸答应和儿子一起去旅行，就让我们看看他们的旅程是什么样的吧。

　　他们想去草原玩一玩，于是他们骑上了一匹叫“大巴”的马。大巴跑起来很快，跑了很长很长的路之后，大巴累了，一动不动地趴在地上，那样子好像在说：“我可不跑了，累死我了。”爸爸生气地打了大巴很多下，可大巴还是一动不动。爸爸连忙又拉又拽，可大巴依旧无动于衷。爸爸没有办法了。这时，儿子对说：“爸爸，我有一个好主意，等着。”儿子借来了小推车。爷俩费了九牛二虎之力把大巴放进小推车。可是爸爸和儿子已经筋疲力尽了，谁也不想再拉着大巴继续旅行了。他们慢慢想办法，想了十分钟，终于儿子想到了一个好办法。儿子对爸爸说：“爸爸，咱们用食物来诱惑大巴，咱们拿一个杆，上面系上大巴爱吃的鲜草，这样大巴肯定会追着鲜草跑起来的。”爸爸一听，果然是个好主意。果然，大巴上了爷俩的当，对着眼前的鲜草疯狂地奔跑了起来。爸爸忍不住夸儿子：“真聪明，想到这么一个好办法。”于是爷俩又能坐在马上欣赏草原的景色了。他们高高兴兴的完成了这次旅行。

　　教师评语：文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者马上就能对人物产生印象。小作者充分运用比喻、拟人，对话等手法，使文章动静结合，想象合情合理。