初二《海底两万里》读后感

当品味完一本著作后，你有什么领悟呢?不能光会读哦，写一篇读后感吧。为了让您不再为写读后感头疼，为了让您在写的过程中更加简单方便，一起来参考是怎么写的吧!下面给大家分享关于初二《鲁滨逊漂流记》读后感，欢迎阅读!

初二《鲁滨逊漂流记》读后感1

暑假作业刚写完，我就迫不及待的往书店里跑。路上，一阵阵微风轻轻拂过了我的脸颊，也拂过了我的心灵。啊，作业写完的感觉可真好啊人行道旁的松柏正微笑的朝我点头呢。我整整在书店里待了2个小时，才精挑细选的看中了一本书。海蓝色的封面，上面有个衣衫褴褛的老爷爷和一群动物。旁边还写了几个大字：《鲁滨逊漂流记》一天不到，我就如饥似渴的看完了这本书。

《鲁滨逊漂流记》是18世纪英国小说之父丹尼尔笛福的代表作。是英国文学史上第一部现实主义小说，是儿童文学宝库中的不朽名著。小说讲述的是在航行的过程中，一位叫鲁滨逊的航海家，在和海上航行的过程中因为遇上了大风暴，轮船沉没了。鲁滨逊孤身一人在岛上生活了29年。

在荒岛上，他借《圣经》消除孤寂和绝望，用船上的工具建造房子，学会了烤面包，与野人搏斗，解救野人星期五我特别崇拜鲁滨逊，因为他在遭遇逆境中不放弃，并且坚持了下来。虽然孤身一人在荒岛上生活了28年，但他在极端恶劣的自然环境中顽强不屈，奋发搏斗。

他惊人的毅力让我折服。这本书的作者笛福在书中说了一句话害怕危险的心里比危险本身还要可怕一万倍。对今天的广大青年来说，阅读这部作品，可以激励他们勇于冒险，坚持进取的精神。读了这本书，我懂得了：在面对困难和危险时，既要有大无畏的凛然气概，又要有一种认真对待，仔细研究的求实态度。只有如此，才能像鲁滨逊那样不畏艰险，百折不挠，不断创造奇迹。

初二《鲁滨逊漂流记》读后感2

《鲁滨逊漂流记》讲述的是一个爱冒险的英国人鲁滨逊，因一次航海意外而流落荒岛。船上的所有人就只有鲁滨逊活了下来，他也就成了荒岛上的唯一一个人。鲁滨逊在孤独地度过了二十六年后，他救下了一个野人，也就是“星期五”，鲁滨逊和星期五在荒岛上又生活了两年以后，他们又救下了一位船长。在船长的帮助下，他们在半年后就回到了英国的文明社会。

在我的眼里，主人公鲁滨逊是一个相当积极乐观的人。他在流落荒岛之初，没有一个人陪伴他，他既孤独又寂寞，但是他能够很快地调整好自己的心态，让生活逐渐步上了正轨，他不再。他运用自己的头脑和双手，修建住所，种植粮食，驯养家畜，制造器具，缝纫衣服，把荒岛改造成“世外桃源"。从这一点就能看出来，鲁滨逊不仅拥有积极乐观的心态，还有过人的智慧与创造能力!

“平凡的人因有理想而伟大，有理想着就是一个‘大写的人’。”我认为，鲁滨逊他就是一个“大写的人”!因为他有理想，有梦想，他立志要环游世界，要四处冒险，踏遍世界的每一个角落。而这个在当时看来十分荒唐的想法，是没有被鲁滨逊的家人所支持的，他的家人希望他能安分守己，老老实实地靠自己的勤勉和努力挣一份家财，能够过一辈子安适而惬意的生活。但是鲁滨逊却是一个不安分的冒险者，于是他决定要背着家庭，私自出海!尽管这一决定会使他接下来的生命路程变得十分坎坷，可是最终一种“神秘而有力的天数经常逼着我们自寻绝路，使我们明明看见眼前是绝路，还是要冲上去”的情感克服了所有困难，支持着他完成自己的理想。在鲁滨逊看来，冒险就是他的生命，没有什么事情能比冒险更能代表他了。

我们也应该学习鲁滨逊这种为了坚持理想而奋斗，为了完成梦想而拼搏的精神。我们这一代人，通常都是娇生惯养的一代，无论是什么家务活儿，都不怎么会干。这严重地影响了我们的实践操作能力与培养独立自主的性格的巨大障碍!我们不能依赖他人，我们要依靠自己来拼出一片天来给别人看看：我们不是温室的花朵，而是在腊月傲然迎霜的寒梅!

鲁滨逊，天生的冒险者，天生的实践家!

初二《鲁滨逊漂流记》读后感3

今天看完，《鲁滨逊漂流记》这本书，我万分激动，真希望能和鲁滨逊一起去漂流大海，和他一起去巴西植物园里享受丰收的快乐，和他一起去孤岛筹备过冬的粮食，当他逃离荒芜人烟的孤岛时，我一颗悬着的心才放了下来，真为他感到高兴，同时深深地佩服他用智慧创造了一切。

是啊，人类的智慧是无穷无尽的!古今中外，许多伟人都发明了东西，为正在新世纪的世界做了贡献：爱迪生发明了白炽灯，比尔·盖茨发明了微软，雷奈克发明了听诊器……他们的一生也就是用智慧来为人们造福，这种善于观察，勤于思考的精神不正是我们所需要学习的吗?

生活不也是这样吗?我听过一个故事，故事的主人公叫徐长卿。有一次，他的伯父拿来一根竹竿，竹竿顶上用绳子挂着一个礼物，伯父对孩子们说：“谁能不跳、不爬把这件礼物拿到手吗?”孩子们都没有回答。这时，徐长卿站了出来，把竹竿放到一口井里，竹竿碰到井底，这样不就能顺理成章地拿到礼物了吗?因为徐长卿善于发现，善于思考，所以他比其他孩子更多地利用了智慧，拿到了礼物。

我应该向徐长卿学习，有时一些不会做的题目，我都要去问妈妈。其实，我可以再想一想的。比如有一次，我碰到一道“蜗牛爬竿”的题目，我看着题目反复思考还是想不出来。突然，我灵机一动，拿出一张草稿纸，在草稿纸上画图思考，最后算出来是8天。我拿给妈妈看，妈妈夸我说：“祝贺你自己动脑筋，把题目做出来了，你真棒!”我开心极了!我明白了只有动脑筋，才可以换来无穷的欢乐。我一定要养成这种勤动脑筋的好习惯，做一个有目标，有计划，善于思考的好孩子。

初二《鲁滨逊漂流记》读后感4

《鲁滨孙漂流记》是外国作家笛福所写的一本长篇小说，整本书讲述了一个名叫鲁滨孙的年轻人是怎样在荒岛生活二十年之后又回到自己的国家。

鲁滨孙在1651年那年的9月1日，不顾父母反对，和朋友一起出海。在海上他们遇到了暴风雨，船上的人全部都跌进了漫无边际的大海里，鲁滨孙和船都被卷到了一个荒岛上。从此他开始过起了艰苦的生活。他克服了常人所不能够想到的困难，搭帐篷、采野果、饲养牲畜。

他醒来以后，身上没有任何工具和粮食，他把船上能搬下的物品搬下来了。他用一块布搭了一个帐篷，以后他就称它是“城堡”了。他以为这岛上没住人，就称自己是这座岛的“国王”。有一天，他遇见了一只野兽，他马上用带在身边的工具打死了它。后然他又在这岛上发现了野生的椰子树、橘子树，他采了许多果实带回家，并又饲养了一只鹦鹉和一群山羊，从此他的生活变得丰富多彩了;他在岛上竟生活了21年，在第21年，他遇见了一群爱吃人的野人，他们正要吃一个同胞，鲁滨孙看了非常生气，一下子把野人都打死了，救出了被抓的俘虏，并取名叫“星期五”，因为这天正是星期五。他又把星期五变成一个文明人“星期五”成了他最忠实的仆人……又过了几年，他们救下了一位船长，船长把他们送回了英国。

如果是是我，可能早就被这些困难吓得要死。就拿两次军训来说，我都没有坚持到底，去的时候都是信心满满、勇气十足，但没想到每次竟都没有坚持到底，原因是我自己没有勇气，不能够下定决心去克服困难，这和鲁宾逊相比，真是一个天上、一个地下，其实一个人经历的越多，他就会变得更加成熟，我们在和困难做斗争的同时，就是在和自己做斗争，就是超越自己，要知道，人生最大的敌人是自己，超越自己就是赢!

初二《鲁滨逊漂流记》读后感5

这几天，我正在津津有味地拜读英国作家笛福的名作《鲁滨逊漂流记》。读着读着，我情不自禁地被它深深吸引了。这部小说主要介绍了主人公鲁滨逊所乘坐的船在途中遇到风暴触礁，船上水手、乘客全部遇难，唯有鲁滨逊幸存，只身漂流到一个没有人烟的孤岛上，他用沉船的杆子做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服、工具等运到岸上，并在小山边搭起帐篷定居下来，一住就是17年，他不仅自己在岛上种植大麦和稻子，自制木杵、筛子，加工面粉，烘出了粗糙的面包;而且还制作陶器等等，保证了自己的生活需要。

他的那种敢于同恶劣的环境作斗争，热爱生活，热爱生命的精神深深的感动了我。他在那么艰苦的环境下，把自己从绝望中解救了出来，鲁滨逊长达二十几年对生的希望就是毅力，我不禁想到现实生活中的一些软弱的人，他们有的只因为受到了一点点小挫折，就产生了轻生的念头，真不应该啊。跟鲁滨逊比起来，我们现在的生活条件多么优越，因此，我们更应该要珍爱自己的生命，崇尚我们的生活。在遇到困难挫折的时候，不要轻易就放弃了宝贵的生命，想象一下，鲁滨逊当年遇到了多大的困难，都能够克服，而我们现在的这点小麻烦又算得了什么呢?纵使生活中存在着千千万万个困难，但也共存着许许多多的精彩与幸福。

读完之后，我不禁反问起自己：如果我流落到孤岛，能活几天?一天?两天?我又能干些什么?会劈柴?会打猎做饭?我连洗自己衣服还笨手笨脚的呢!再说了，没有一个人讲话，多孤单呀!我准会

憋死的!可见鲁滨逊是多么乐观向上!顿时，一个高大的形象浮现在我的眼前，他就是勇敢的探险家、航海家——鲁滨逊。他凭着顽强的毅力，永不放弃的精神，实现了自己梦想。永不放弃，是我从他身上学到的。

其实，生活就本身就是一幅画，有的人画出了春天的生机;夏天的绿荫;秋天的收获;冬天的希望。而有的人却画出了春天的寂寞;夏天的焦躁;秋天的凄凉;冬天的悲哀。画的色彩如何，全取决于作画人本身对生活的态度。鲁滨逊那种对生活不断追求，对交往的向往都源于他那对生活无比热爱崇尚的精神。而这些也都正是值得我们去学习的。