写泥土的初二作文700字

每个人都有一扇窗，通过这扇窗看到了万千世界，通过这扇窗与心相连学会奋斗，通过这扇窗与人真诚交流。但是，又有多少人的这扇窗被掠夺了，他通过这扇窗看到的永远都是黑暗的世界。这里给大家分享一些以窗为话题的初二作文，欢迎阅读!

以窗为话题的初二作文1

眼睛是心灵的窗户，请打开眼睛;放眼美好世界，体会心灵的交流。

窗户，可隔开屋子与外礼物。屋子里有人，就隔开了人与外界。打开窗户，春暖花开。

打开窗户，做一个开心的人。

生活的风风雨雨，侵袭着我们的身心，挑战我们心灵的极限。我们会遇到各种各样猝不及防的“横事”。很多时候，很多人总想把琐事藏在心里，不愿意与别人交流。特别苦恼，郁闷的压抑之感，憋得自己难受，做什么都难以专心。一味排斥别人，久而久之，脱离了社会。请打开窗户，与别人沟通交流，也许长久不能排解抑郁经别人的劝解都可以化解，别人也可帮助我们，我们真诚相待，真诚相见，也会增加很多乐趣和感动。

打开窗户，做一个开明的人。

邹忌，作为一个臣子，善于联想，敢于上谏，指出了齐威王“王之敝甚矣”。齐威王，一国之君主，他没有过分计较君臣之礼，而听取了邹忌的意见，于是下令“群臣吏民能面刺寡人之过者上赏……”于是“令初下，群臣进谏，门庭若市”，终于“战胜于朝庭”，齐威王成为开明的君主。

唐太宗也说“以史为镜，可以知兴替。”打开窗户，吸取历史教训，造就了贞观盛世。

与此相反，便是三周时蜀国君主刘禅。诸葛孔明劝他“广开言路”，但他却以为“忠言逆耳”关闭窗户，终于蜀国败在他手上。

在生活中我们也要“打开窗户，从善如流”。

打开窗户，做一个成功的人。

在物欲横流的今天，许多人都想成就一番事业。但成功的人却不多。他们想成功，同时也害怕失败，成功没有光顾他们，他们没有遭遇创业的失败而也在无意识的沦落为失败者。打开窗户，扫出内心的恐惧，前路虽然迷茫不清，但只要心里有勇气，有理想，就一定可以驶向成功的彼岸。

我们学生也一样，遇到难题，千万不能害怕，打开窗户，让自信心洗濯污浊的惧怕，一切都迎刃而解了。

打开窗户，让冷漠变成真诚，让堵塞的心舒畅地呼吸，让人间充满快乐幸福。

打开窗户，让“自高自大”转变成“虚心纳谏”，让别人的智慧掩埋自己的残缺，让语言发挥它最大的魅力。

打开窗户，让畏惧的“乌云”变成自信的“彩虹”踢开心灵的绊脚石，勇往直前。

打开窗户，外面“春暖花开”。

以窗为话题的初二作文2

夜微凉，卸下一天的疲惫，踱至窗台边，正欲一窥夜色之美，一双手迅速地关上了窗户，还顺手拉上了窗帘，“这么迟了，快去睡吧，小心着凉。”是妈妈的声音。

我小声应着，走回房间。阴沉压抑的气息扑面而来，让人喘不过气。许久，望着紧锁的门窗，竟有着一瞬想哭的冲动，但还是安慰自己这样的状况很快就会过去，却莫名地愈加失落。

这充斥着湿气与忧怨的屋子究竟多久没开窗了?还记得从前每个周末的早晨，妈妈总会早早起来打开家里的每扇窗，让每一缕阳光都照进来，驱走我的睡意和前一天心头的黯淡。我总喜欢坐在窗边的小桌旁边，一边吃早餐一边朝窗外眺望，不时被行人的行为趣事逗笑，好不快乐!不知从何时起，那小桌被迁到了书房里，上面摞满了书本和尘埃，照不到一丝阳光。从那时起，窗子被书柜所取代，我每天开开关关的，只有“学习之窗”和那“智慧之窗”，但我打心底里不喜欢它们，我更怀念的，是那个充满阳光、想象和自由的窗子，那个或许成为我与这个世界唯一联系的窗子。

“人总要学会舍弃”，在这样不断的自我教化和自我催眠中，那扇窗子被搁在我记忆的角落里，蒙上了一层又一层的灰。多少次以为快把它给遗忘了，仓促中的一瞥又总让我恍然。它紧紧封闭的姿态是那样难看，仿佛在抗拒着什么，深怕窗外的风景让自己分了神，走了心?我多想帮帮它，去解脱无形的束缚，可为何我又一次次地失败了?为何我总是站得远远的，没有勇气伸手推开它?

周围总是有无数个声音紧紧拽着我的神经：求学要心无旁骛。我默然地收回游离的目光，不再有遐想。那窗也日益失去光泽……

在泪水滑落的一瞬，我听见清脆的金属落地的声音，我俯身寻觅，竟是一把钥匙。初三难念我毅然决然地锁上了最后一扇窗子，只为了与车水马龙的喧嚣隔绝从而潜心做题。现在，这把就静静地躺在我手中，冰凉的温度传遍我的全身，景浑身充满了力量。

我坐在小桌前，从题海中挣扎着抬起头，不远处，敞开的，明亮的窗子，与我相视一笑……再不会，关上了罢。

以窗为话题的初二作文3

那天下午，我一个人遐想……

不知道在教室麻木的坐了多久了，同学们都走了，空荡荡的教室只剩我一人。一切是这样的空寂。我坐在一个靠窗的位置，侧过身体往窗外望去，空旷的球场零零落落的只有几个人在打篮球，连昔日那绿悠悠的草坪现在也泛黄了，一阵微风吹过，扬起一片满天飞舞的尘土，凌乱不堪……窗外的大片阳光肆意的落在我的桌子上，我满怀欣喜的将他们一一拾起。轻轻的放在鼻尖，我闻到了一股来自自然的味道，很温暖，很温馨……

望着窗外，忽然想起那些被我遗忘的时间。它们总是在我最不经意的时候偷偷的流逝，当我想起它们的时候已经走了好远好远。

那片天空，那片海滩，那些人……已经不能再重来。他们都在我的记忆中慢慢退化，有些已经变得模糊不清了。可是那曾经的回忆是不易抹去的旋律。

旋律该怎么转?一切都好像乱了节奏。那曾经的曾经已不再是曾经，那过去的过去已不再是过去，单纯已不再单纯。

所有的所以都定格在散光灯后定格的画面，定格的天空，定格的海滩，定格的人群。一切都是定格的。我只能从这些定格的画面联想一些曾经的画面。

想起一起在教室角落狂吃桂哥(桂林米粉)引起公愤的画面;想起一起在球场打篮球我烂的难以形容的球技和狼狈不堪的画面;想起一起在海边狂奔的惬意日子;想起……这一切除了想起只有想起了，一切都不可能重新来过。我们总是感叹那些欢乐的时光如此短暂，身在其中时却不能好好享受，等到回忆起来的时候才遗憾当初该怎么样怎么样，可是一切都为时已晚了。我们忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法回到的过去，忘了生命本身有在不堪一击的脆弱。

那片天空，那片海滩，那些人，所有的那些都已经成为过去了，永远不会重来。于是我放慢已经乱了节奏，模糊不清的旋律。让它在记忆的音乐盒里一点一点慢慢的旋转，直到有一天，它老化了，转不动了。我会好好的将它珍藏，直到永远，永远……

窗外的景色依然，那泛黄的草坪春天来了它自然会返青，那飞舞的尘土风停了会重新回到地面，只是篮筐下打篮球的人会不断的更换着，只是看风景的人也会不断的改看别的景色。

窗外依然。

以窗为话题的初二作文4

母亲总待在窗旁。

可能是窗嵌在厨房的缘故罢，母亲总经过窗边，时不时向外张望，窗外有结实的树枝，开着红得冒火的木棉，还有灰色胸脯的鸟儿，跃在梁间呢喃，“母亲只是为了看窗外的'风景吧!”我常常这样想。

一次放学归家晚了，天空早已熄了色彩，站在楼下还捧着手机玩，迟迟不迈脚步。

忽的，手机上闪出母亲的来电，连忙接了电话。

“怎么站着不动了?都多晚了，快上来啊!”

心虚的我赶紧跑上楼去，一楼……四楼……七楼，连忙推开家门，踏进一片暖黄，母亲是从厨房出来的，气呼呼地走至面前，一边骂一边为我卸下书包，端上加过热的饭菜来。

吃过饭，坐在书桌前，望窗外繁星点缀，风吹树摇，突然起了疑惑：“母亲怎知我在楼下停留?”月亮不说话，只照得窗儿发亮。

不久前的一晚，与母亲大吵了一架，愤愤地出门去。此刻已是深夜，万籁俱寂，路上行人稀稀落落，风儿越过林立的高楼，闯进昏暗的街巷，发出簌簌的响声，空空落落，月亮挂在树梢，像扒在枝头上偷窥的眼睛。刺骨的寒气袭进了裤管，拍疼了脸颊。买了一碗泡面吃下，只得灰溜溜地往家走，像打了败仗的士兵。

渐渐地，朦胧的黑暗中，闪出一缕金黄——是挂在七楼之上自家的窗!窗儿孤独地亮着，稀释了黑夜，仿佛有一束黑影在窗里涌动，渗出阵阵暖意，要将人包裹住似的。恍惚间，一切都明白了。“是母亲!是窗!是窗边的母亲!”我几乎要叫出声来。窗边的母亲是否正撑着身子，托着憔悴的脸颊向窗外干望着，是否已不知几次挣扎着睁开睡眼，不知几次伸长脖子又失落地坐下?——原来，一直以来都是这样的。

黄色的窗是母亲黄色的脸。

上楼去，推开门，母亲似乎早有准备地在门边等候，欣欣然为我端来一碗热汤，浮漾起淡淡的笑来：“真是的，挨冻了?知道回来了吧!“母亲望我双眼盈满了泪，我捧着热汤说是雾水。

皎洁的月亮在天空静默着，月夜下的窗在那静默中泛出光亮来，撑起一片安详。夜色旖旎，月转回廊，窗边的人儿独坐灯黄，俯首情长——那是窗里人对窗外人的守望。

以窗为话题的初二作文5

有人说窗是连接世界的“电视机”;有人说窗是对童年无限的回忆。窗让儿时的我找到了坚持的意义，对未来充满无限的憧憬。

在我的书桌前，是一个很大的落地窗，视野非常好。那年，正是考试前期，我有点紧张。晚上回家在窗前复习，疲倦的我时而向窗外张望，时而在窗前发呆，因为我觉得复习太无趣，无趣得好像是原本我对学习充满的无限希望，索然无味的复习就像泡泡一样一个一个的破灭了。但此时窗前的景象让我惊讶极了!窗对面有一位小姐姐端坐在书桌前在努力学习，我从她那认真的表情和专注的眼神中看到了坚持，看到了希望，仿佛看到了豆大的汗珠从她的脸上滴落而下。顿时我又有了信心，又重新拿起笔开始复习……

从那以后，我在窗边不止一次的看到这幅画面，谁又会想到，是姐姐不止一次的让我找到了学习的信心。

日复一日、年复一年，我渐渐长大了，从以前的懵懂无知，到现在上知天文、下知地理，我已经上五年级了。现在的学习任务更加繁重了，我再次感到了学习的艰辛，不禁潸然泪下。课内的作业、课外的负担压得我喘不过气来，又产生了厌学的情绪。但是我又一次在窗前看见了姐姐，现在的她已经上了高中，背起了更加沉重的书包，我想：姐姐都没有放弃，我的这些小事儿又算得了什么呢?于是我又重新燃起了斗志，期末考试开始发愤图强，果然我成功了!我拿到了班级前三名的好成绩，我在窗前兴奋地看着姐姐，但她仍然还在汗水中学习，这时我见她拿起手机听了一会儿，突然蹦得老高，好像在为我欢呼雀跃……

有付出就有回报。窗对面的姐姐让我两次找回了学习的恒心。

又是一年过去了，我再也看不到这样催我奋进的画面了，姐姐已经离开了那张书桌，到外地上大学去了。虽然透过窗户，不能再看见姐姐了，但每当我学习累了、厌倦了、想放弃的时候，我都会想起那位刻苦学习的姐姐。如果我有幸能见到这位姐姐，我一定会发自内心的对她说：“谢谢你”。

是这扇窗让我明白了学贵有恒;是这扇窗让我超越自我;是这扇窗陪我度过了一次次繁重的复习;这扇窗将永远是我童年最美好的回忆。