关于一封信的格式1000字5篇

书信的交流和日记的记录其实帮助很多人得到相信的信仰。——张悦然《鲤·写信》……小编带你了解更多有趣的内容，接下来要给大家提供的是：关于一封信的格式。

关于一封信的格式1

亲爱的同学们：

今天是距离高考仅70天的日子，我们分明已感受到高考的浓浓的硝烟味。2014年6月7日一天比一天迫近，我们也一天比一天紧张起来。

70天后迎接我们的将是什么?是种下一颗种子后等待一枚成熟的果子降落掌心的翠绿色的期待?是耕耘三年之后盼望五谷丰登的金黄色的憧憬?是那一纸或清华或北大或浙大或人大的录取通知书拥在心口的五彩缤纷的幸福?抑或是为一分之差与心仪大学失之交臂的黑色痛哭流涕、彻夜难眠?

未来有种.种可能，但它毕竟只掌握在你自己的手中。未来的70天是春花灿烂的70天，是夏柳如烟的70天，但更是拼搏努力的70天。

鲤鱼必越过龙门而化为巨龙，凤凰必经历涅槃而得到重生，年轻的生命只有经过高三的炼狱才能锤炼出璀璨的人生!“没有最好，只有更好!”正是靠着这样的奋进精神，澳柯玛才独步中国的家电行业。同样，我们也必须以自强不息的精神，抓住这最关键的70天，将明天描绘得更加绚烂。

也许你的成绩暂时还不够理想，一次一次的失败让你灰心、让你失望，甚至你决定放弃了。可是你要明白：只有去做你才可能拥有机会，如果你不做你就永远没有机会!“人生难得几回搏，搏它一回不白活!”命运在你的手上，机会在你的手上，谁敢说你不是今年高考杀出的一匹“黑马”呢?更何况我们拥有绿叶一样的未来，更何况我们拥有花朵一样的年华!

也许你的名次还不错，能考上本科甚至是重点本科，但为什么不再拼一拼，搏一搏，让自己的人生定位更高?古人说得好：“行百里者半九十”，不到最后一刻，谁都不敢说自己有百分之百的把握!谁笑到最后谁笑得最好，只有那些持之以恒的付出努力的人才是那笑的最灿烂最美丽的一个!

这70天是黄金的70天。因为它将完成你一生中最重要的一次转折。经历过这样一次艰难甚至是痛苦的转折，迎接你的将是云销雨霁，鸟语花香。你可以在宽敞明亮的图书楼自修室里尽情的阅读者古今中外的名著，你可以在校园幽僻清凉的林荫道上和好朋友一起读书并讨论一些问题，你可以在周末的时候参加校园里丰富多彩的活动，让青春的活力尽情挥洒……如果说高三是灰色的，那么大学一定是宁静深邃的蔚蓝色，它吸引着你，包容着你，它将你的智慧潜能最大限度的发挥出来，让你沉醉于知识海洋的遨游。人生最亮丽的一页由此掀开，人生最漫的一页也由此翻阅。 诚然，条条大路通罗马，成才的道路不止一条，但大学的路一定是最好的一条。一位酷爱英语并考入英语系的学生这样说过：“我真喜欢这里空气里都飘着英语单词的感觉。”是的，大学校园里洋溢着的是青春的气息、知识的气息，它滋润着你、改变着你，让你的生命更丰满更健康更充实!抓住这黄金的70天，便抓住了黄金般的人生!

为了这关键的70天，老师们已行动起来，任课教师的教研活动更频繁了，围绕着一个问题老师们展开了深入的探讨，不少老师都开始加班加点，……他们的工作时间已远远超过了8小时，可是没有谁去计较，没有谁去埋怨，有的只是埋头苦干!因为我们深深地知道，成败在此一役，抓好这70天，才能将你们送入梦寐以求的大学校园，成就你们的人生，也铸就一中新的辉煌!

70天，如流星之一瞬，如长河之一滴，但对于我们来说却是至关重要的70天，是背水一战的70天，是破釜沉舟的70天。如何迎战这最后的70天，向父母、向老师、更向自己交上一份满意的答卷，要看的不是口号，不是三分钟热度，而是踏踏实实的行动!

愿我们以百倍的信心冲刺高考!

愿我们以三年的努力换来丰硕的果实!

愿我们以三年的拼搏赢得最后的胜利!

用最温暖的方式爱你们高三(1)班的全体老师

关于一封信的格式2

亲爱的630的师弟师妹们

你们好，我是630几个创始人之一欧波，包括江涛、莉清、金凤、天龙、丽芳在内的我们6个，6大天王，2012年9月份开始启动这个平台给所有科贸有梦想的学子。我更想说的是，你们是一群充满梦想、智慧、爱、感恩拥有闪电般行动力的力，我没想过写着封信给你们，但是今天征求他们的意见，我们看见一群这样的你们，他们决定让我作为代表给你们说一些话。

我要走了，为了等到这一天我等了2年多，甚至大学的迷惘和堕落的时候，我甚至一度想退学，直到吴莉清师姐给我信心和支持。生命中可以遇到多少贵人和可以相信的知己。今天我想要对你们说：你们今天太幸运了，遇到一群这么可爱的志同道合的伙伴，这一群不计回报的，千方百计帮助你们找回梦想、自信、激情的助教。

今天你们有一些人纯粹是抱着学好英语的心态加入630这个大家庭，恭喜你，630应该是你最好的选择，今天你觉得一个月，两三个星期学完一篇文章觉得进度很慢，这是正常，你有可能一个小时背下100个单词，做完50道选择题，看完两份试卷，但是你确定这是你可以说一口漂亮英语之道所在吗?你们应该认真想一下，今天你在630所获得的，所学到的，是那些在大学里面睡了2年所找不到的坚持、友谊和快乐。甚至这些你在里面一个月、半年就已经拥有了它。可能有一些学员放不开，融不进来，你加入里面后，你不单单发现你除了学到操练英语方法之外，你还会发现的许多今天，没有人要求那些630的助教他们一定要比你们早起床开早会，首先调整他们的状态再调动你们的状态;没有人要求630的助教他们花上半个小时，一个星期，甚至一个月的时间不耐烦地教你们这个发音这篇文章;也没有人要求他们累到上课不能瞌睡，每一周开会对自己组的学员的不配合，不理解，沟通不好，让他们自己心情急躁。没有人要求他们一定要这样做，不能这样做，一个没有给自己过多时间操练英语的，同样和你们拥有英语梦的师兄师姐，一个不没有太多时间考虑自己，而整天想最多的就是帮助自己的组员提升自信和发音的师兄师姐，一个为了举办一场活动开会讨论几个钟头，忙着模拟一场课堂忙到深夜的助教。他们选择当了630的助教，他们之所以这样做，因为你们这一群对他们信任、感激和使他们兴奋的原因。他们之所以选择当630的助教，因为他们曾经对我们的承诺和坚持，为了坚守一个承诺，承诺一个630的梦想，这个帮助更多的大学生说一口漂亮英语，帮助他们树立梦想、自信和激情的梦。他们坚持着这一个一般人不敢承诺的梦，他们坚持这一个超越他们年龄和学生身份的梦，他们坚持着一个科贸，甚至很少大学社团没有人做过的梦。有一些师姐，像琼丹师姐，倩银师姐，卫珍师姐，他们大一开始承诺，坚持了一个月，半年，他们还有坚持下去。

有一些可能问：这么辛苦为什么还有坚持?我们不是大人，我们还是学生。是的，我们是学生，如果有一天我们不坚持630了，有一天没有630的话，许许多多的他们会回到宿舍，他们舍友睡觉睡到八点半或十点，你也睡到八点半或十点，他们整个宿舍堕落迷惘，你也跟着堕落和迷惘吗?我们每一个630的人，都有一个这样的梦，不愿意放弃自己，我们不想变得平庸，他们不想跟随那个生活不属于真正的自己，所以他们选择做到别人不愿意做的，不敢做的，做不到的事情，这是成功者的所具备的品质，这也是630的品质，所有优秀630助教最高的品质。

一年前，630从几个人发展到现在的你们一百多个人，历经三届，直接影响几百号人。我觉得一般学员在630里面可能活得有点乱，看到很少。真正的和助教相处得久的学员，会发现630从几个志同道合而来的，所取的名字，教学方法，管理制度一步一步发展而来的。你无法预料你走出去630直接选择更加精彩的充实还是堕落，还是重回630的那种欣慰。海伦凯娜说：人生不是大胆冒险就是一无所获。今天你选择大胆冒险挑战成为下一个三星级助教，选择为接手成为630负责人而做好准备的话，630需要很多地方需要完善的：要建立一个630励志奖学金制度，要建一个帮助630学员提供就业或创业的渠道，要建立一个630的国际演讲班和大学生超级讲堂——你今天在630里面所学的，将是你们在大学最精彩的一堂课：你一直导演着自己的故事。很多人的一无所获，因为他们在懒惰和迷惘中睡了2年都没有发现一个活生生的630的存在。

有很多人错过进入630的机会，想进来，千方百计想加进来，只能得到一个下午班和晚班的旁听生。因为他们的进来对你们不公平，你们是从两百人，三百人中选出一百多人，直接淘汰百分之五十，五山那边的630，九十多个人，直接淘汰六十多人。想象一下你们的魔王山面试的时候，你那种加进来的勇气和决心，那种想要加进来被拒绝的委屈，和加进来那一瞬间成功降临的巨大喜悦，冲击你们感动的泪水，今天很多人会带着新鲜的灵感性来，这个人会是你吗?今天，我们这些师兄师姐要告诉你们的是：你们可能在学英语的过程中，你每走过去的一个早班，下午班还是晚班，你在630期间的每喊一句英语，无论你们的宿舍的人，你朋友或家人怎样说你，笑你，不理解你，这都不重要，重要的是，今天你所做的一切都是都是表现你真是特质的时候：你向别人展示你到底有多优秀，你对学好英语的信念有多么坚定，你对英语有多么忠诚，你的心态有多么好。都是为了展示你的真实才华。现在，记住你今天630里面做的每一个选择，遇到的每一个人，看的每一个事故，听得每一张CD，都有可能彻底改变你的一生。

希望你们在630的日子里面，你们和助教们相亲相爱，我在当助教的过程中发现一个拥抱的秘密，因为拥抱会拉近人与人之间的关系，给人家温暖，也可以抚平人们内心你不知道的伤痛和冷漠，我也叫630的助教拥抱你们，希望你们时刻记住一起拥抱，一起互相祝福，一起在大学留下一个梦想、自信、激情，付出，感恩，温暖的回忆在630。

临危受命写下绝笔

欧波字

关于一封信的格式3

这些年，接触了不少刚毕业的口腔医学生，对他们的印象是：专业理论上可以，动手能力较差。其中也有动手能力强的，在正规的教学医院实习，老师严格要求，做的病例比较多，也有到基层医院实习，病人多,好讲话，动手机会多，能力得到了提高，但这只是占其中一小部分，指的是很勤奋、很钻研、悟性好、手巧、运气好的少数口腔医学生。现在的情况是城市里面独生子女多，农村里的孩子，虽然兄弟姐妹不止一个，但都是一门心思读书，他们都是在家很少动手做事，而我们口腔医生动手能力是非常重要的，优秀的口腔医生是要点天分的，要心灵手巧，病例诊断的再准确，还是要靠我们医生一双巧手，完成好治疗和修复。

2010年底某大学医院所谓的非法行医事件媒体报道后，更是负面影响我们一代医学生，带领老师也不敢让学生们多动手了，你们失去很多机会，这恐怕以后是一个分水岭，在这以前的学生动手能力强，在这以后的学生理论可能学的好些，没有操作机会，只有看书了。回想我们当年实习生活，医疗环境比现在宽松、和谐，临床实习操作机会多，提高的快，在这里和实习的口腔医学生谈谈，在目前医患关系不和谐的情况下，怎样提高实习效果。

一.多看：在学校都学到的是理论上的东西，到临床上要多看。各种病例、症状、体征、鉴别诊断，有些和书本上可能还有些不一样，有的学制长的医学生还要到临床其他科室轮科实习，口腔科医生不仅仅是学习口腔这个范畴，因为一个人不光患有口腔疾病，而且全身还有其他疾病，有些和口腔疾病是相互联系的，要有一个整体观念，其他科的病例也只有实习时才能看到。但多数口腔医学生没有这个机会，只局限于口腔科实习，老师的治疗方法、手术程序、修复技术，要熟记在心，一个一个步骤，是怎么做的，先从器械材料认起，熟悉牙椅操作方法，每一种治疗需要哪些器械，先给老师当好助手，当他治疗下一个步骤需要什么东西，你提前给准备好，你就是一个用心的学生。不要眼睛看着老师，思绪飞到九霄云外，那是学不到什么东西的。

二.多问：首先把实习的科目教科书复习一遍，书上有的东西不要问老师，要问一些有深度的问题。老师觉得你用心钻研了，不能问患者一样的问题，你毕竟还是经过几年的专业学习，层次不一样。有些问题当着患者面不能问，老师有可能忙中出错的时候，你看出来了，有时老师有自己独特的治疗方法，你不理解，只能私下问。现在医患关系不好，不要让患者抓了老师的瑕疵，引起了医患纠纷，有些时候是不能多嘴多舌的。

三.多记：随身携带一个笔记本，记下老师的临床经验，和自己的感受体会，疾病的治疗方案，技巧，新方法，自己提出的问题及老师的答案，以及专业书籍，杂志上的新理论、新技术，点点滴滴记录下来，逐条清晰，不要随手涂鸦，过一段时间，自己都不认得。当你走向工作岗位，笔记对你肯定有指导作用，这样的习惯，保持若干年，当你挤满几大本时，你肯定也成为一个有经验的牙医了。

四.多做：虽然医疗环境不好，患者挑剔，动手机会少了，但是机会是人争取创造的，首先你要勤快，取得老师的好感，和老师多交流，让老师记住你的名字，有时老师带几个学生，让谁上牙椅，老师说了算。闲暇时，在模型上多练练手，离体牙上多做几个根管治疗，在石膏模型上多备备牙，修复室里做假牙的每一个程序多练练。还有与患者沟通能力也要锻炼，基本过关了，碰到信任你的病人，你表现的很老练，处置的很规范，患者相信你，你动手机会就来了，老师也愿意把病人交给你。实习中要多看病人，要不怕吃苦。治疗之前，把工作步骤回想一遍，哪些重点，防止出现的问题，都要想到，做时加以注意。工作时，宁愿慢一点，不怕反复，足够耐心，把病例做好，完成以后自己总结一下，还有哪些做的不满意的地方，下次改进措施。不断地总结经验，你的动手能力得到加强，技术水平才能一步步提高。

关于一封信的格式4

《师资建设》编辑部同志：

你们好!

前几天，就收到贵部寄给我的八本2014年第一期“学习研究版”的样刊。非常高兴，有这个机会与贵的读者进行交流。在此，向贵部的同志表示我由衷的谢意!

我之所以没有及时回信，是因为我要将贵刊今年第一期内容好好学一学，然后向贵部做一个汇报。

这次更为细致地学习了贵刊，我的最大收获是：贵刊的“古色古香”体现的是一种传承，而“互动”却是让我们这些一大批一线教师找到了可以提升自己专业水平的一个“标杆”!“互动”是一种“促膝交谈式”的。她能给教师一种温暖，一种自信，一种轻松!就是在这种“互动”中，我们在思考、我们在成长——虽然我已从教小学语文30多年。这种由内而外、真心实意地进行的“互动”我尤为喜欢!早在2009年4月，我们组织的一个国家课程标准(苏教版)小学语文实验教科书科研课题立项课题，选题就是“小学习作教学‘平等互动’实践研究”(该课题已于2011年5月，作为“重点课题”由省级多位专家来我校现场结题。)(上次我发送的“个人简介”上有。)在“开题报告”里，我写下了这样两段文字——

当前小学生习作的现状，学生“榨文”的现象普遍存在，不少学生自卑的心理也比较严重。究其原因，我们经过调查后发现：不少所谓的学困生，感受不到作文成功的快乐，没有成功的激励。每逢作文课，对他们来说纯粹是在应付了事，他们永远是班级的“尾巴”。那么，如何扭转这种局面，使每一个学生感受到作文的成功和快乐?为了解决这个问题，我们考虑在小学习作教学中，让师生之间和学生之间通过“平等互动”，提升学生作文的积极性。凭借这种优化习作活动的教学方式，来达到和丰富学生成功的体验。出于这样的考虑，我们提出了“小学习作教学‘平等互动’实践研究”的科研课题。

我们想通过这个课题的研究作为一个突破口，寻找到一种从根本上提高作文教学的有效途径，提升每一个学生由开始的应付作文到不怕写作文、喜欢作文的转变。我们希望通过作文“平等互动”这一课题的开展，让老师，尤其是每一个学生，感受到自己在这个团体中自我存在的价值。从而使我们的作文教学来一个实质上的转变，摸索出一条从根本上提升作文教学的有效方式。

因此，贵刊的“互动”我赞同、我支持：专家与我们互动，可以提高我们的理论和业务水平;同行与我们互动，可以分享教学活动中的成功范例;编者与我们互动，可以让师资建设的大厦砌得更高……

上文提到的“课题研究”，是我们一线老师的困惑之一。因为搞“研究”就要写所谓的“论文”。“论文”写什么?怎么写?不少老师深感头痛!我曾经也为之苦恼。现在，我主持或参加的三个省级、国家级作文课题的研究，对“论文”的畏惧，已经大为缓解。什么时候，贵刊组织一次活动，让一线的老师将自己的研究成果，在贵刊晒一晒，岂不很好?这是我的一点思考。

瑕不掩瑜。学习了贵刊，提两点建议：

第一，贵刊刊用的文稿最后，有的用了“文献资料”，可否将“【】”之后的“冒号”省去?

第二，贵刊每页边侧，均竖排有供读者学习、研读的古诗文。说实在话，有一些古文的内容我也不大理解其意思。为了阅读的实用性，可否在单页刊用原文，而在双页刊用译文?这样，功效更大一些?

第三，书名号(或引号)与书名号(或引号)之间，是可以不用顿号(、)的，可否统一起来：将此处的顿号删去?比如，第一期杂志第68页中间：

……“教育无用论”、“百无一用是书生”?

拉拉扯扯说了这些，若用不当之处，敬请批评指正!

专此。敬祝

新春快乐!

专此。敬祝

新春快乐!

226007 江苏省南通市崇川区学田新村内

高师三附小 东校区 王东明

关于一封信的格式5

才厚兄：

这会儿的心情比以前平静些了吧?生活还能适应的了吧?

自从东窗事发后，有些话一直想说给你听。过去，你没有时间听，现在，大把大把的时间在等着你打发，不妨听听老弟的几句心里话吧!

你混到这个地位不容易，也已经退休了，本应安度晚年，却不想，发生了这么个事，让人多么心寒啊!

你懂的，你的职位直接影响着国家的安全，这话不象是谈心的话，说的有些大了，有些上纲上线了，但事实上不就是如此吗?

我想，一部绵延几千年的中国史你是烂熟于心的，朝代的更迭除朝政腐败外，他的军队也不能幸免。相反，好多时候朝政腐败，军人却能淡泊明志，坚守自己的信念不动摇，如宋朝的岳飞岳将军。当时的朝政多复杂多腐败啊，岳将军仍在追逐着自己的“中国梦”，不断践行“还我河山”的民族夙愿，能做到“撼山易撼岳家军难”的地步，多不容易呀!当时，金钱也管用，社会也浮躁，所以岳将军发出了“文官不爱钱，武官不惜死，不患天下不太平”的倡议，当时岳将军完全可以买官卖官，给钱就给他弄个什么长什么长的，完全可以做到。再不就搞点政变什么的，取而代之，改朝换代，赵宋王朝不是就这样来的吗?反正朝廷上下都已昏醉了，也不多我岳飞一个。岳将军完全可以迷恋于美色与灯红酒绿中，宋朝的娱乐活动在历史上那可是数的着的，现在的卡拉ok、舞蹈不一定比当时的好多少，光算算宋词有多少歌曲就有多少，我们现在能读到的词啊曲啊什么的，那可都是当时唱歌跳舞有节拍的歌词儿，谁能数得清当时有多少教坊乐工，那时的花前月下、浅吟低唱可是非常风行的呀!“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”。你看，当时的社会文化生活多丰富啊。岳将军没有沉迷这些，他还有比这更重要的事要做，金兵还控制着中原地区，中原的人民还在水深火热之中，他心里有“雪靖康之耻”“待从头收拾旧山河”的宏伟目标，所以在复杂的浮躁的社会面前才保持了淡定，虽然当时“曲高和寡”，“欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听”，就在当时这样的恶劣情形式下，岳将军都没有丧失信心，都没有和他们同流合污，这才成就了将军的千古美名。

其他，我不想多说了。我想聊聊自1840年以后的109年中国还象个国家吗?列强把这个国家糟蹋的成什么样了，这个我想学过历史的都清楚。这里面难道仅仅就是列强强大么?难道我们当时的政府就没有一点责任吗?政府腐败、军队腐败，不就是因为腐败吗。国民党败退台湾，不就是因为腐败吗?

想想吧!大家把这么大的权力交给你，你怎么就也干起了腐败了。部队上提拔个干部，要先看看他的业务水平，能不能领兵打仗，能不能“运筹于帷幄之中，决胜于千里之外”，人品怎么样，能不能今后有事靠得住，这些个，你都把关了吗。如果谁送钱就给他个官做，不学无术、胸无大志的人不就成了干部了吗?哪一天，敌人打来了，他一不会打枪，二不会指挥，只有跑路了。你提拔的这样的干部能叫谁放心啊!怨不得前些天越南的军队副参谋长说：“越南的军队一天时间就能打到北京”一开始我说越南的副参谋长太狂妄了，简直是白日做梦，后来我研究了一下历史，才知道问题的严重性，他说的真的不一定是空穴来风，如果我们的钢铁长城继续这样下去，可能连麻花钢、生锈钢都不是，而成为一个脓包了。

说实在的，前几年，部队到地方上招新兵，都已经是明码标价了。开始当个兵送点好烟好酒就可以了，后来也就是几千块钱，但后来飙升到3、4万元钱，兵种好的远远不止这个数。有一次在公交车上，听到了两个人的交谈。其中一个人问另一个人干什么去了? 这个人回答到部队看儿子去了，问有什么事儿?答说：儿子要入党，问入党你去干什么?答说：现在干什么事儿都要送礼。我就纳闷：部队上要入党都要送礼，这还算不算是人民的军队。

这些个信息通过各种渠道传播出去，经过加工、放大、添油加醋，我们的军队在人民心中的印象将是什么样的，我想你是倍清倍清的，你搞军队搞了这么些年，就搞成了这个样?这不是对人民犯罪吗?这不是对国家犯罪吗?如果共和国的钢铁长城形不成战斗力，你能承担起这个责任吗?

当今，国家虽然逐步走向富强，但必须有相应的国防保障。何况现在周边局势越发复杂，面对美国的围堵、日本军国主义的复活、南海局势的恶化，这些都在提醒我们，我们必须建立一支非常有战斗力的军队才能保障我们的安全。

才厚兄，希望你能平心静气地听进我的这些心里话，在里面读一些中国近现代史，了解了解中国人民一百多年了所遭受的屈辱和罹患的灾难，你才能深刻反思你犯下的罪行多么不可饶恕，对军队不良风气的形成负有的不可推卸的责任。从心灵深处对自己的罪恶进行忏悔，虽然人民不会原谅你的这些罪恶，但至少你自己能心里好受点，你现在所能做的，可能仅此而已。

我也不想多说什么了，你好自为之吧，历史会给你一个公正的说法的。