八年级核桃说明文600字

盆栽系由中国传统的园林艺术变化而来。至于对观赏植物的栽培，起源于古代园林造景，以摹仿自然山水景色营造园林。今天小编在这给大家整理了一些高中描写盆栽说明文600字，我们一起来看看吧!

高中描写盆栽说明文600字1

我家有翠绿的绿萝、镶着金边的吊兰、小伞一样的水竹……但是最引人注目的植物还要数石榴盆景了。姥姥说，石榴的寓意是“多子多福”。被人们视为吉祥物。

在春天的时候，太阳公公给予它很多的阳光，让它茁壮成长。并长出了一片一片指甲状小绿叶，为光秃秃的树干增加了几分绿色的生机。

夏天到了，石榴树就要开花了。在石榴花还没有完全开之前，它只是一个花蕾。花蕾的样子很像枸杞，但是走近一看，其实就是一个普通的石榴花骨朵，那么小，那么红。等到石榴花完全开放的时候，你会发现它的花又不是特别的圆，而是八个角组成的小花。花蕊从花里“伸”出来，仿佛一个个橙色的“小喇叭”，一吹就有“呜呜”的声音。

秋天，石榴树结果了。结出来的石榴就像一个个挂着的小灯笼，圆圆的。有红色的、绿色的、棕色的;几种简单的颜色组成了一个美丽的石榴盆景。

冬天来了，石榴要掉下来了。那绿绿的小叶子，也悄悄地落到土里面了。我相信，叶子们这么做，只是为树干提供养料罢了，这无疑也是为过冬做准备。

石榴我们大家都爱吃，可是石榴盆景的石榴味道怎么样呢?这让我想起了我有一次吃它的笑话：当时，我不小心碰掉了一个，我就把它的皮剥开，抠下一粒籽来吃。我本以为会很甜，结果酸得我眼泪都流出来了。下次再也不吃了，我的舌头啊!

“庭中忽见安石榴，叹息花中有真色”。没错，它就是石榴，我最喜欢的盆景。我们家最美的花。我希望它可以一直开花一直结果。

高中描写盆栽说明文600字2

小时候去公园玩，看到了公园里漂亮的菊花，姹紫嫣红，我十分喜欢，便在回家的路上买了一盆，从此我家的阳台上便多了一盆花。

那时，我才上二年级，每次看到妈妈拿着喷壶浇花，便跟在后面，也学着妈妈的样子，拿着小水壶浇灌着花儿，看着花儿在水的滋润下生长，在风的吹拂下渐渐长大，我知晓生命成长很困难以后便没有再踩踏花草、乱抓蝴蝶了。

后来我上了四年级，一次，我在学校里比赛踢足球，因我失误，错过了两次进门的机会，从而导致了比赛的失败。同学们都指责我，说我不应该成为队员……听到这些话我心里十分难受，在回家的途中天上下起了倾盆大雨，仿佛是老天爷可怜我的眼泪。回到家后，我望见阳台上的那盆花，在大风猛烈的攻击下，在大雨肆意冲刷下摇晃着，但他仍然坚持着，努力挺直了它的腰肢，我怜惜地把它搬回室内，虽然它的枝叶有些损伤，但枝干仍然强劲而挺拔。我忽然明白：为什么我们遇到一点不好的困难就退缩，让它一步步增长到令人恐惧呢?你看这盆花，它虽然经历了风雨却依旧顽强，我们难道不应该向它学习吗?

现在我已六年级了，随着学习压力的增大，我的成绩得不到提高，十分着急，那天我又来到了阳台上，发现了那盆因枯萎而被我放在角落的花，它竟然奇迹般地长出了花苞，它又一次的让我感到了生命的顽强，遇到困难不放弃的精神，我灵机一动，把，把这盆阳台上的花写进了我思索半天的作文里。

这盆花不仅见证了我的成长，还告诉了我一个道理：勇敢的挺过困难你就会遇见更强大的自己!

高中描写盆栽说明文600字3

在我的桌前，有一盆欣欣向荣的盆景，每当我看见它时，心情都会变得格外愉快。

这盆盆景是我在过年的时候和我妈妈一起去逛花市时妈妈送我的礼物。

盆景下方是用陶瓷做的精美的小花盆，上面雕着龙、凤等各种图案，意思是祝我们大吉大利。上面就是盆景了，其中有三种植物，有仙人掌、仙人球和观音莲。仙人掌戴着黄色的花，真像在给我跳舞;仙人球开着红色的花，像极了婴儿那红彤彤的小脸在对着我笑;观音莲就像一朵盛开的莲花，全身绿油油的，叶子一层接着一层，漂亮极了。盆和植物加起来简直就是巧夺天工。

每当我遇到一些困难正为难时，一看见盆景，就像受到了启发似的，大脑一下子清醒了过来;每当我不开心的时候，一看见它，心情顿时好了许多。

有一次，学校发生了一件事，让我很为难。当我苦想时，看着那盆盆景，盆景似乎在用它那欣欣向荣、光彩夺目的枝叶对我说：“别伤心，总会想出答案的!”我顿时振作了起来，精神也好了许多。

这盆盆景就像一个人一样，在我伤心或为难时来帮助我逃离困境，因此，我非常喜欢我的盆景，我也在好好的'照顾它，让它下一次可以开出更鲜艳的花。我天天给它浇水，每一次都会轻轻地浇，怕损伤到植物，我还把它拿到太阳底下来晒太阳。

它真是一盆有用的盆景啊!

高中描写盆栽说明文600字4

我家的书橱里，有一座精致的小盆景。这是我的朋友在我过生日时送给我的，可漂亮了，闲暇时分，我总会乐滋滋地盯上好长时间。

在浅蓝色的盆景里，有一座造型精巧的石头，盆底铺满了小小的雨花石，石缝间冒出几株绿茵茵的小草，几根松枝深深扎根于石缝，星星点点的绿芽苞布满枝头，石头被打造成了形态各异的山峰，有的直耸屹立，像分割天地的擎天柱;有的岩层极厚，像卧于地面的弥勒佛。在连绵叠翠的群山之中，一座尖峭的山峰鹤立鸡群，别具一格，远看，这座山峰像一位手搭凉棚，翘首远盼的年迈老人，眨眼一望，又像在大海中乘风破浪的帆船。山上，长满了各式各样的树木，悬崖峭壁上，斜卧着一颗苍松，根茎有力地扎进岩石。山脚下，缓缓流淌着一条小河，流水‘叮咚’作响，奏出一曲曲歌声，河边长满了青草、野花，引来一只只蝴蝶采蜜。盆底内部，用一圈白色的乳胶镶边，放了些野果做点缀。

宁静的清晨，我去欣赏我的小盆景，阳光洒在盆景上，就像给群山戴上了美丽的光环，如茫茫云海，瞬息万变。有时，像嫦娥挥动着白色的纱巾，翩翩起舞，有时，又像波涛汹涌的大海，从水天相接之地滚滚而来。当微风阵阵吹动阳光下那几棵扎根于石缝的松枝时，我的眼前便浮现出群山中林涛的奇丽景象。那奇木异树，汇成树的海洋，山风吹过，千枝立摆，万叶摇动，发出一阵阵松涛声。山中，哪里都是绿的，不愧为林涛，群山起伏是林海的波浪，多少种绿呀!深的、浅的、明的、暗的，绿得难以形容!淡绿、深绿、墨绿、油绿，绿得难以辨认。这些绿，在画家的调色板上也是很难调出来的!这云海，这松涛，多么令人心驰神往，心旷神怡!

此刻，我多想亲身游历那美丽、迷人的盆景!去山顶看日出，去河边采花朵，去山间闻鸟语，去树林摘瓜果……啊!美丽的小盆景，我爱你!

高中描写盆栽说明文600字5

一个安静的晚上，我和弟弟正在全身贯注的完成英语听力作业，忽然家里门铃响了，是两位膀大腰圆的叔叔抬着一盆很大的盆景到我们家来了。

妈妈本来不想要嫌太占地方，最后是我的好奇心，让妈妈改变了主意，我没见过如此巨大无比的盆景，我不停的问叔叔这问叔叔那，妈妈推脱不掉叔叔的赠送，最后决定把它留了下来。

这个盆景叫幸福树，它放在家里表示吉祥，幸福安康的意思，它很特别，长得很高很大，就像一颗参天大树一样，高的跟家里的天花板都接触上了。枝条很多，密密麻麻的叶子，很茂盛，郁郁葱葱的叶子贴在天花板上，好像在家里搭了一个绿色的顶棚一样，站在客厅盆景旁边儿就好像到了世外桃园，清新优雅。它的树干，看似光滑，其实仔细观看有好多小嫩芽。花盆是朱红色的，外沿上镶着琳琅满目的彩晶石，花盆上还雕刻着风景秀丽的山水画，有连绵起伏的山脉，有云雾缭绕的山雾，还有一条狭窄无比的山间小路通向山上的庭台。

最近家里有暖气温度高，我每天都给它浇水，几天没看，不知不觉小嫩芽长出了几厘米了，我用数学老师最近给我教的测量方法测量了一下，太不可思议了，平均一天竟然能长一厘米，树每分每秒都在吸收着水分，完成它的生长使命，而我们又何尝不去节约一分一秒的时间去学习呢，我们应该像这棵树学习，不浪费时间，每天学习并背诵，日积月累，才会天天向上!