作文是从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。以下是小编准备的青春志愿行奉献新时代征文作文范文，欢迎借鉴学习。
青春志愿行奉献新时代征文作文1
在学校门前的大街，车辆川流不息，人群来来往往，高大的建筑耸立在路边……这一切都演示着一座城市的繁华与热闹。
在这条街十字路口上，就有我们的老师志愿者，他们戴着鲜红的绶带、拿着鲜艳的红旗，在为行人们指挥交通。放学了，我们来到十字路口，看见老师已是汗流浃背了。
等红灯时，一个三年级小同学看到家人在对面等他，便一下子跑了过去，这是在闯红灯呀!我身边的小同学惊呼着，突然志愿老师一声哨响，把目光集中在那个小同学身上，口哨声告诉孩子：危险，快回来!在她的眼睛里闪烁着老师特有的严厉和爱抚，小同学停住了脚步，立刻往回跑，就在这时他的后面冲出一辆车，我的心咯噔一上，提到了嗓子眼儿真为那个小同学担心，还好他已经安全跑到志愿者老师身边。要不是老师及时把小同学叫住，后果真不堪设想。
炎热的太阳炙烤着大地，柏油马路上温度很高，我忍不住问：“老师，您热吗?”志愿者老师说：“热呀!”“那您怎么还坚持在这里?”我问。“你说呢?”她微笑着反问道。我不好意思地挠挠头，老师说：“绿灯亮了，快回家吧!”“再见老师!”我说完边走边想着刚才的情景。
是啊!老师因大家平安而顶着烈日站岗，城市因为有了这些千千万万默默奉献的志愿者而美丽精彩。在城市的各个场合，我们都能见到志愿者忙碌的身影，在广场上，志愿者们帮着清洁工人打扫卫生;在车站里，志愿者们帮旅客拿行李，维持秩序……有了这些志愿者，城市更加美丽，社会更加和谐，我们生活更加美好。
青春志愿行奉献新时代征文作文2
小学一位同学写了一篇《红马甲》，写的是她的妈妈在博物馆当一名志愿者的经历。我听后，对那红马甲与志愿者非常羡艳。
在六年级的暑假，我也成功的在医院当了一回志愿者。
我在早上八点的时候到达了医院的志愿者部，有几个大学生也在那里，还有工作人员。我们各自登记，并套上了那红得并不娇艳，但绝对温暖的红马甲。我是初次做志愿者，就选择在自助机旁跟着一名大学生姐姐实习。
姐姐站在自助机这一侧，我站在另一侧，学习着姐姐的操作。看病者看到自助机边上有志愿者在操作，纷纷过来求助，而姐姐会根据他们的需要为他们办理。看到姐姐娴熟的操作，病人或家属急切地来，后又满意地离开，心中好羡慕。不时有人过来办理，不时会有拥挤，有的人甚至会叫我帮他们办理，但是我只能无奈地告诉他们，我还在实习。
过了一小时左右吧，我终于学会了操作自助机了，紧接着，我也开始帮助他人，或充值、或办卡、或交费——看到病人在我的帮助下，能够迅速地去取药，去看病，一种由心而生的快乐袭上全身，真的好高兴，简直不能用言语表达。身上这件普通的红马甲，仿佛也会发光，发热，照亮、温暖身边的人，给穿戴红马甲的人无限快乐。当没有什么可以帮忙而站在一旁的时候，才惊觉，嘴角早已上扬了许久。在中午十一点，姐姐们都说着“站得好累”的时候，我才惊觉，原来整个早上，我，一直站着，腿好僵好僵。
但我不觉得有什么不好的，相反还收获了无与伦比的快乐。如今，当我看到红马甲的身影时，我都会感到无比的亲切，有的人会说他们很有爱心，很累，但我知道，他们心里一定很快乐。
青春志愿行奉献新时代征文作文3
在寒假的一个上午，我在敬老院做了第一次志愿者服务。
本来，这天的上午我想好好睡个懒觉，可还不到八点，爸爸就凑过来，兴奋地说：“熊熠达，快起来，今天我们去敬老院做志愿者活动!”我睁开眼，高兴地说：“哈哈!真巧!我们学校建议我们参加志愿者服务，这下可有事做了!”想来想去，我确定为老人们表演萨克斯。
我们坐车来到了乡下的敬老院。我进去一看，白房子白墙，三四栋楼房整整齐齐地排在一块儿，虽然看上去比较老旧，但操坪上的青草绿树为这小区提供了勃勃生机。
老人们搬起椅子，在一片空旷的平地前坐下来，开始欣赏各个节目。站在旁边的我紧张极了，心里七上八下的，“呯呯”的心跳声变成了“嗵嗵!”。我担心不为别的，只因为表演节目的不但只有我一个小孩，而且只有我一个人是单人演出节目。我惴惴不安地望着台上，生怕主持人点到我的名字。
一眨眼工夫，我就该上场了。我抱着萨克斯，忐忑不安地走上台，我捏紧萨克斯，望着谱子，慢腾腾地吹响了萨克斯，曲子只有三级难度，可我却觉得它比爵士乐还难吹，我死死地盯着音符，脑子飞快地转动着，担心按错一个音符，我将学萨克时练的技巧手法一股脑全搬出来，努力让演出更成功。可表演毕竟不是练习，我头上冒出的汗水忽然发起了冲锋，一个劲地往下掉，我使劲眨巴眼睛，把眼里落进的汗水排挤出去，忍着痒继续吹，终于，在最后一个音符冒出去的一刹那，乐曲吹完了。我弯下腰鞠了一躬，抹掉汗水，在雷鸣般的掌声中匆匆没入了人群之中。
这次志愿者服务既锻炼了自己，又帮助了老人，真是一举两得。赠人玫瑰，手有余香，让我们一起行动起来，为世界贡献出一点一点微薄的力量吧!
青春志愿行奉献新时代征文作文4
第x届省运会到了，而且还是在宁德地区举行的，到了10月份的时候，我一定要去看看。
创文明城，迎省运会。我也希望为“省运”办点事，可是我能干什么呢?志愿者?对了，我可以我当个环保志愿者呀。我来到组委会去申请一个环保志愿者，经过审核，工作人员给了我一件马甲和一个臂章。我穿上马甲，别上臂章，显得神气十足，威风凛凛，觉得自己都长高一大节了呢!
说干就干!我在大街上东张西望，看有没有什么我能做的事。突然，我眼睛一亮，这些小黄车好像多米诺骨牌一般一个接一个倒下去。在往边上一看，一个六年级的大哥哥把自行车推倒了，吓得慌慌张张的脚底抹油——溜之大吉了!哈哈哈，天助我也!我赶忙跑过去，用了吃奶的劲儿，把自行车一辆一辆的扶正，喃喃自语道：“这自行车怎么这么重啊，不过我终于做了一件好事了!”
这时一个叔叔路过时对我说：“小朋友，别在破坏公共财物了!”当时我还不知道叔叔这个话是什么意思，发愣了好一会儿才发现我背了一个黑锅——带上了莫须有的罪名。我气愤的想：这也太没道理了，我做好事还要被骂一顿!突然，我转念又想：如果我做这个好事，可以文明宁德的话，也值得了!于是我没说什么，继续扶好共享单车。
这时一个阿姨来了，他竖着大拇指对我说：“小朋友你真棒，我们都要向你学习!”我听了心里像开了一朵花。
虽然只做了一件小事，但是只要每个人都让垃圾回到“家(垃圾桶)”的话，我们的家乡一定会更加美好的。
青春志愿行奉献新时代征文作文5
第一次知道志愿者这个名字，是在我六岁的时候。那年，我和爷爷奶奶到北京去旅游。从故宫回来的路上，我们迷了路，转了好几道圈，还是找不到东南西北。眼看天要黑了，爷爷奶奶急得团团转。这时，一个清脆的声音传过来：“请问有什么可以帮助的吗?”，一个戴眼镜的大姐姐微笑的站在我们面前，了解情况后，大姐姐细心地给我们指点了乘车，转车的路线。正当我们庆幸碰到了好人时，一旁的路人感慨的说：“她是大学生志愿者，有志愿者好啊!”。
后来，从报纸新闻里，我慢慢知道了什么是志愿者，志愿者就是不为任何物质报酬的情况下，为改进社会而提供服务、贡献个人的时间及精神的人。当地球上环境正在遭受破坏时，是志愿者挺身而出，大声呼吁爱护环境;当敬老院的老爷爷奶奶行动不便，碰到困难时，是志愿者默默为他们送去温暖;当病人病危急需输血时，是志愿者争先恐后伸出自己的手臂。
也许有人认为，志愿者是一些闲着没事做的人做的事，还有人认为当志愿者的是傻瓜。可是，你知道吗?假如没有志愿者，就像冬天没有火炉，黑夜里没有灯光。假如没有志愿者，弱者就会得不到真挚的关爱，医院血库的储存量就会告急，外国的游客就会在异国他乡迷路。
志愿者这个名字，对我们来说并不陌生。但是在我们的周围，志愿者的数量却很少，主要分布在一些大城市。就像一首歌中唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。如果所有的人都具有志愿者的奉献精神，那么我们的生活将会更充实，我们的社会将更和谐.....
青春志愿行奉献新时代征文作文6
星期天，做完作业，妈妈带我去图书馆看书。一到图书馆，就看见里面有很多小朋友在借书、还书，图书馆的阿姨忙得不可开交，不停地指导小朋友在自动借还书的机器上操作。我看到这些，偷偷地跟妈妈说：“我想去给他们帮忙行吗?”妈妈听了，马上同意了，并跟图书馆管理员联系，报名了“小小志愿者”。
刚开始我有些胆怯，不敢跟人说话。图书馆的阿姨发现了这个情况，对我说：“你可以先看一下，旁边其他的志愿者是怎么做的，跟着学就好了。”于是，我看着一个小哥哥在机器旁指导，把每一步操作记在心里，生怕忘记。
过了一会儿，一个叔叔带着一个小朋友来借书，我马上走过去问：“叔叔，您是借书还是还书?”叔叔看了看我，说：“小朋友，你知道借书怎么操作吗?”这时的我好像早已忘了胆怯，认真地对叔叔说：“叔叔，您把要借的书全部放在这个位置，然后在电脑屏幕上点一下‘借书’，再把‘借阅卡’的磁条扫描一下，按一下‘确定’很快就可以完成‘借书’。”我的动作看起来很熟练，丝毫看不出是第一次操作。完成了“借书”，叔叔连忙对我说：“谢谢你!小朋友，你真聪明!”我听了，甭提有多开心!没想到做一点点小事也会得到别人的表扬!
青春志愿行奉献新时代征文作文7
假期里，我和妈妈来到金东社区服务中心，看到社区里有一大群人。他们都穿着蓝色的背心，戴着红色的帽子，有的拿着扫帚，有的拿着畚斗，还有的扛着铁锹。背心和帽子上都印着“志愿者”的字样。哦，这是社区党员来参加“五水”共治的活动。
看到我这个小小志愿者，社区里的大妈妈高兴地说：“哎!我们真应该动员一下小朋友也来参加的。欢迎你，小志愿者!”我兴致勃勃地跟着大家来到社区的小河边，戴好手套，学着叔叔们的样子拔起草来。我蹲下身子，左右开工，一抓就是一大把。汗水滴滴答答地往下流，双腿又酸又麻，可是我一点也不喊累。我捧着拔起的草扔进畚斗，再拿着畚斗去倒掉。旁边的阿姨看到了，连忙跑过来，给我拍了一张照片。
经过大家辛苦的劳动，小河两岸又整洁又美观。我仿佛听到小河欢快的歌声，心里有说不完的快乐。
青春志愿行奉献新时代征文作文8
妈妈给我报了一个小小讲解员的公益活动，一大早，我和妈妈就来到了首都博物馆。妈妈告诉我，会有很多不认识的小朋友一起来参加这次主题活动。
到了首都博物馆，组织这次活动的老师让我叫她小鱼老师。小鱼老师给我和一起来参加活动的小朋友们每人发了一件有小小讲解员文字的衣服。小鱼老师告诉我们，她会带我们参观老北京民俗馆。我们要认真听小鱼老师的讲解，然后我们要自己寻找游客，主动给陌生游客讲解民俗知识。我特别认真的听老师给我们讲洗三和抓周的民俗故事。
小鱼老师要求我们自己寻找陌生游客，给他们当讲解员。小朋友们立刻散开。去寻找陌生游客。我努力寻找来这里参观的游客，可他们看都不看我一眼就走了。我多想跟在游客后面叫住他们呀，可又不敢张嘴。我正站在那发愁的时候，一个抱着小孩的老爷爷好像看懂了我的心思，老爷爷指着墙上抓周的那幅图：“小朋友，你能给我们讲一下这个吗?”我立刻打起精神来，声音洪亮的讲起来：“这幅图上面画的是抓周，小孩子一岁生日的时候，大人会在桌子上摆很多东西让小孩来抓，用来预测小孩长大了做什么工作。如果小孩抓到笔，说明他长大后可能当作家或者书法家。如果抓到吃的，说明他长大后是一个美食家。无论抓到什么，亲人都会送上美好的祝福。”老爷爷和小朋友都听得入了迷，之后我又给老爷爷讲了洗三的民俗和岁的传说。老爷爷说：“谢谢你，你讲得真好!”我更加自信了，我又给很多游客做了讲解，内心充满了成就感。
当小小讲解员，可以提高我的语言能力，还可以给别人传递知识。以后，我还会更积极地参加这样的活动。
青春志愿行奉献新时代征文作文9
今天是星期天，天气真好，春风拂面，万里无云，太阳公公的大笑脸照射着大地。让每个人的心情都感到很舒适。妈妈跟我说，要带我去公园做环保，我不知道是做什么，想着能去公园就很高兴，到了公园才知道是捡垃圾，我们到的时候已经有很多叔叔阿姨和小朋友们在那边了，他们都穿着一件绿色的马甲，我和妈妈走过去的时候，一个叔叔说欢迎你们加入公益活动，并从车上拿了两件绿色的马甲给我们。
我们穿上绿色的马甲，拿着夹子和垃圾袋开始在公园里搜索目标了。哇，你瞧，垃圾的种类繁多：果皮、纸屑、早餐盒、饮料瓶、烟头、汤勺……真不知道，那些随手丢弃垃圾的人，知不知道环卫工人们的辛苦!
草地里的垃圾不像马路上的垃圾，它们可狡猾啦，常常跟我玩躲猫猫的游戏，还好我的眼神敏锐，不管那些可恶的垃圾躲在哪个旮旯堆里，都一眼发现了它们，一夹子就把它们夹了出来，用妈妈的话说是大扫荡。不过，有一两个顽固垃圾，简直是要我跟它们玩“拔萝卜”的游戏，才费劲地把它们从土里拔出来，妈妈说我们简直是“挖地三尺”。
时间不知不觉地过去，我们的战果辉煌，满满两大袋的垃圾，够多吧!虽然我的手脚给蚊子叮得满是包包，身上满是汗臭味，望着胸前的志愿者标志，我发誓：当一名光荣的小志愿者，一定保护环境!
通过这次活动，我觉得做公益也是一件很自豪，很有意义的事，我希望有更多的人加入这个活动中，让我们这个小城市越变越漂亮，我觉得志愿是一场青春的旅行，为爱前行，我在路上。
青春志愿行奉献新时代征文作文10
2月25日活动课时间，在校团委组织下，由我校学生组成的青年志愿者到家属区帮助老师们清扫楼道卫生，虽然这次活动并不引人注目，但是却从中反映出同学们高尚的道德情操。虽然此次青年志愿者活动只需要几十人，但有几百名同学报名参加，打扫卫生时，同学们毫无怨言，他们都把这次活动当成回报社会的机会。此次活动折射出了同学们身上那种向上的精神和他们人性中绽放出的灿烂光辉。下面，就把他们在活动后所写的文章献给读者，让我们一起来看一看他们的亲身感受。
2月25日，对大多数人来说，只是一个平常的日子。而对于我们——衡中第二届青年志愿者们来讲，却代表着我们难忘的一次经历——为社会服务。
这次无偿为社会服务，并没有走太远，任务也并非很重——为老师们居住的家属区楼道进行大清扫。但这次劳动对我们的心灵产生了很大的触动。
每人一把笤帚，各包一个单元，分头行动的我们，并没有一丝的喧闹和叽叽喳喳。这是一个并非期待已久的平静的日子，劳动时的我们，心中亦是一片恬淡。
我们知道，自己能做的并不是很多，但至少可以尽我们所能，可以为社会作些贡献。这么大了，对这世界一直以来都只是索取，而很少有过奉献。如今，这些次无偿地为社会劳动，将证明我们已长大，证明我们并不只是社会的负担，我们有能力为社会做点什么。
我们清楚地明白，自己所做的一切微乎其微，老师们亦不会知道我们的名字，但我们做了就已足够。因我们从活动中开始体会到自己对社会承担有一定的责任，我们为老师们提供了一个清洁的生活环境。我们的心灵因奉献而得到了净化。正因为这样，我们在劳动时，心中无比快活，一边哼着歌，一边完成了任务。
当我们真正长大，正式走上工作岗位时，今天的经历，一定会时时在脑海中浮现——我们的无偿为社会服务。
