学生一般指正在学校、学堂或其他学习地方受教育的人,而在研究机构或工作单位(如医院、研究所)学习的人也自称学生,以下是小编准备的最美的眼神学生作文范文,欢迎借鉴学习。
最美的眼神学生作文1
我爱妈妈那双美丽的大眼睛,熟悉妈妈的每一个眼神。妈妈的眼睛对我来说就是大海,就是天空,能让我尽情地体验美和享受爱。人们都说眼睛是心灵之窗,我就是从妈妈的眼睛里读懂了妈妈对我的无限关爱。
记得上小学时,我就发觉,妈妈在我写作业的时候总爱注视我,更确切地说,当时的感觉是在监视我。难道她对我不放心,怕我搞小动作?我很反感,便回过头来冲她喊道:看什么看。这时妈妈就有些不好意思地轻轻关上门走了。我暗下决心好好学习,证明给妈妈看,我有自立的能力,不需要她监督。到上初中后,妈妈还没有改掉她原来的毛病,仍是在我专注学习的时候偷偷地注视我。那一天,我实在忍不住地问道:你看我干什么,难道还对我不放心?妈妈终于说出了真相。忙碌了一天的妈妈就喜欢看到我专注学习的样子。注视我是她的一种享受,看着我,她所有的疲劳和烦恼都烟消云散了。
有一次,我的数学考试才考60多分,我不知道如何向妈妈交代,只能心虚地告诉她成绩还没出来。早已知道成绩的妈妈表情突然严肃了起来,直勾勾地看着我。我心里好难受,羞愧地低下了头,但我仍能感受到妈妈注视我的目光。我猛地抬起了头,眼泪流了下来。“妈妈,我错了,我不该欺骗您,我考的不好,我就是这水平。我呜呜地说出来憋在心里的话。妈妈等我平静下来,开始帮我分析失败的原因。望着妈妈坚定而信任的目光,我又重新找回了自信。
在妈妈慈爱的目光中,我一天天成长。总会有一天我会展翅高飞的,妈妈,请您不要为我担心,无论飞到哪里,我都会感受到您那充满关爱的眼神;无论遇到多大的困难,我都不会屈服,因为有您那慈爱的目光。
最美的眼神学生作文2
妈妈留着短发,看上去很干练,像个女强人。因为常年操劳,妈妈脸上的皱纹又多又深,看上去皱巴巴的。最让人印象深刻的是那双眼睛,大大的、圆圆的,特别有神,那眼神丰富多彩,让我难忘。
妈妈的眼神是慈祥的。晚上,我跟着爸爸妈妈逛步行街。一路上,我们有说有笑,气氛和谐。妈妈时不时用眼睛看我,笑眯眯的,和蔼可亲。走到春城万象,爸爸妈妈建议我当导游。春城万象我已经来过多次,而爸爸妈妈第一次来。给他们当导游,我既胜任又乐意。我带着爸爸妈妈参观了天虹美食城、美食街……一边参观一边向他们介绍哪些东西好吃,哪里的东西便宜……从春城万象出来后,妈妈夸奖了我,还给我买了好吃的,说是奖励我。这时候,妈妈微笑着看我,眼神很灿烂,让我感觉十分温暖。这一刻,妈妈的眼神,我永远也忘不了。
妈妈温柔的时候,让人如沐春风。要是妈妈向我瞪眼睛,对我来说就是大难临头了。
妈妈平时工作忙,我的作业一般都是爸爸辅导。但是,这并不代表妈妈对我的学习不闻不问。下午,爸爸给我讲数学题。我一心想着玩,没有认真听。为此,爸爸把我臭骂了一顿。可我不长记性,仍旧没有认真听讲。妈妈恰巧在旁边看着,她可不是吃瓜的,眼睛一瞪,拽着我就往房间走。看到妈妈凶神恶煞的眼光,我就感到腿发软。果不其然,妈妈狠狠地教育了我,甚至还动了家法。唉!妈妈都出手了,我能怎么办?出房间后,我就老实了,认认真真听爸爸讲解。不知道为什么,之前总也不懂的题目,很快就理解了。
说起妈妈的凶,我还记得二年级的一件事。跳完街舞回家,我想都没想,就冲妈妈乱说:“我要离家出走!”听到这话,妈妈停住了脚步,眼睛定定地看着我。我仿佛看到了有怒火在妈妈的眼睛里燃烧。她二话不说,把我关在了门外。我不过随便说说,怎么会想到是这个结果。我蹲在门外,嚎啕大哭。好几次,我试着用指纹开锁,可怎么也打不开。半个小时后,妈妈打开门,放我进去。她把我拉到身边,眼睛里泛着泪光,严厉地对我说:“刘坚,你下次说话要动动脑子,不能盲目地乱说话哦!”我似乎明白了什么,这时妈妈的眼神变了,很温柔。
妈妈的眼睛很奇特,眼神丰富多彩,既严厉又温柔。我现在知道了,她的眼里满是爱!
最美的眼神学生作文3
我说眼睛是心灵的窗户,从妈妈眼中,我读懂了妈妈的眼神,看到了妈妈对我的爱。
妈妈的眼神是亲切的。早晨,妈妈笑容满面,叫我起床。“宝贝穿上衣服、刷完牙洗完脸,还要吃早饭呢!”妈妈笑着说,这时,妈妈眼睛里充满亲切。
妈妈的眼神也会有责备。我正在吃早饭,妈妈去我的房间,看到乱摆乱放的玩具和作业时,妈妈用责备的眼神看着我说:“你又没把东西放好!”我马上去收拾干净了。
妈妈的眼神里有温柔的提醒。有一次我考试得了满分,妈妈说:“你上一次考试就没有今天考得好,你看你是不是进步了?”妈妈笑了,她的眼神仿佛告诉我:“骄傲使人落后,虚心使人进步。”我赶紧走到书桌前,认真读书。
妈妈的眼睛是慈爱的。有一次我生病了,妈妈坐在我旁边,一会儿摸摸我的头,一会儿喂我喝药。这就是爱我、关心我的妈妈。
妈妈的眼神是……
这就是妈妈的眼神,充满了对我的爱。我爱妈妈的眼神,更爱我的妈妈。
最美的眼神学生作文4
朋友们说,我是一个很有灵气的女孩,大概因为我的眼睛吧,其实,我应感谢一个人,是她让我的眼睛如此美丽。
那是一个晴朗的日子,我第一次背着书包,踏入了多少次在梦中出现过的学校.
教室很干净,似乎有人刚刚打扫过,有好多和我一样大的孩子,坐在座位上吵吵闹闹的.他们的脸上大都表现出好奇与喜悦,我也是同样.过了一会一个老师走了进来,她说了些什么我已不记得了.后来,我们就在吵闹中度过了一上午。
放学了,我跟着大家一起跑出去,却在门口摔倒了,在这个时候,有一双手扶住了我,那双手很修长,很漂亮,我抬头一看,是一个年轻的老师,她的眼睛真美!不是很大,但闪烁着迷人的光芒,让人能感觉到她的询问,关切,散发着一种灵气.那时我还不懂事,匆匆地跑掉了,连声谢谢也没有说。
过了一段时间,我已渐渐忘了那位老师的模样,可她那迷人的眼神,却依然停留在我的脑海中。
半年后,我们换老师了,一位气质美女型的老师走进了教室,当我看到她的眼睛时,我呆住了,是这双眼睛,半年前,就是这双眼睛给了我感动,蓦然间,我觉得好幸福……
5年,我在这幸福中度过了5年,她教我勤奋,教我诚实,教我宽容……一切地一切,她都用她的眼睛,那种从内心散发出的眼神教会了我,我感动着,也努力汲取着她所教我的,所有。
5年后,她走了,去了一个很大的城市,那里有她的梦想还有她爱的人。
5年的缘分,五年的师生情,五年的朋友情,我很满足了,我不是一个容易满足的人,5年的`时间,我学到了很多,很多很多,应该满足了。于是,我微笑着看着她离去。
最美的眼神,在传递……
最美的眼神学生作文5
读小学六年级的我迎来了一次参加英语口语比赛的机会。
比赛现场人来人往,我坐在选手席偷偷地观察对手的情况,瘦小的我在他们之间显得那么渺小,我不禁打起了退堂鼓,他们一个个高大魁梧,自信满满,阵势上都输了一筹。我缩了缩肩膀,拿出早已背得滚瓜烂熟的自我介绍读了起来。不时瞥一眼坐在旁边的魁梧的英语老师,便自觉安心一点。
在自我介绍环节,表情、动作自然,口齿清晰,顺利通过。到了即兴演讲环节,我便开始畏缩起来,农村和乡镇的见识、知识面的距离都很大,我又有什么能够胜得过他们呢?
我缓缓地走向众人之前,骨瘦嶙峋的胸膛里的心脏剧烈的跳动着。我看着图画中复杂的图画,以及冗长的提示词,我已经接近了崩溃的边缘。半晌,我说不出一句话来,台下的观众似乎都已忍俊不禁。我倍感焦急,向四周张望,无意之间,看到魁梧且镇定的英语老师。他那双总是睡意朦胧的双眼,此时却显得炯炯有神,他坚定的双眼似乎在闪光,那坚信,鼓励的眼神仿佛在说:你可以的,你可以做到的!
我领会到了,我渐渐冷静了下来,开始组织语言,流利地,富有感情地描述出了画面的内容。结束了,我自己都不知道是怎样结束的。我看着老师赞许的目光,不禁激动异常。比赛结束了,我获得了二等奖,一个不错的成绩。
如果没有老师那么一个鼓励的眼神,不仅不会取得这样的成绩,还有可能成为他人的笑柄。在我心目中那个鼓励的眼神,不仅是对我的肯定,更是我心目中最美的一个眼神。
最美的眼神学生作文6
世上有许多种眼神,伤心、憎恨、忧愁,甚至绝望,这些事或许人人都经历过,有或许都没有经历过,总而言之,我长这么大,在7岁那年就经历了一件对于当时的我来说是一件天大的事。
那是我刚上一年级的第一天,学校外面下着大雨,要是站在雨地里待5秒钟,准会变成落汤鸡。放学后,我见妈妈没来接我,就独自一人沿着屋檐下走回家,大约走了5分钟吧,前面就是桥了,该怎么办呢?我想了又想,算了,当落汤鸡也挺好,总比那躲在屋檐下挨冻等妈妈好吧。正想着呢,我就来到桥口,过了桥,前面都是泥路,我急着赶回家,便大步大步地走,没想到一个不小心把我给摔得稀巴烂,苍天啊,悲哀啊,“我真倒霉。”我边念叨着边爬起来,可这时的我已经被摔成个小烂泥人,虽说挺倒霉的,却也很有趣。
但当我走了剩下的路程中的一般时,我觉得很累,我认为妈妈好像不要我了,这时的我感到精疲力竭,我躲在一个角落里哭着,哭妈妈不来接我,哭自己倒霉摔了一跤,正当我伤心欲绝时,我的侧面走来了一个人,我擦干眼泪,定睛一看,是一位大姐姐,她穿着一件雨衣,慢慢地走了过来。我心想:唉,她来干什么,我哭又不管她的事,难道是来安慰我的。
她走近我,用她银铃般的声音对我说:“小妹妹,你怎么了?”我伤心地说:“妈妈,妈妈,我要妈妈。”“小妹妹,先别哭,慢慢说,你知道你家在哪儿吗?”我回答她说:“嗯。”
就这样,大姐姐把雨衣脱下,让我来穿,我给她指路,她冒着雨背着我一步一步地走着,走着。当她把我带回家以后,放下我,妈妈感激地对她说了声;“谢谢”。我望着大姐姐的眼睛,她的眼神里充满了忧愁感,想到这儿,我留下了眼泪,她可能有一段悲伤的经历吧……
这是我至今为止看到的最美的眼神,我永远也不会忘记大姐姐的眼神。
最美的眼神学生作文7
记得那节语文课至今让我记忆犹新。
“语文”我最喜欢的一门学科,它总是给我带来无穷的快乐。瞧!它又给我带来了快乐。
我带着忐忑不安的心来到了座位上,心中总是有一种莫名的感觉。窗外鸟儿叽叽喳喳地叫着,叫得我心烦意乱;树叶儿也发出嘈杂的响声,打断了我的思绪。顿时我的一股热流爆发了出来——想象着今天第一节语文课。
一个高亢的声音把我的思绪打断。
“下面就让我们来上开学的第一堂语文课!”话音刚落,同学们齐刷刷地拿出了课本,盼望着精彩的第一节语文课。
一开始,老师就来了一个开场白。他先来了一个自我介绍,随即请班上的同学来到讲台前,也来做自我介绍,但限定时间,活动只进行了四分之一。接下来语文老师给我的第一印象就是滑稽。但我却破坏了老师的讲课。不知怎的,在老师讲这节课时,我总是爱和别人说话。老师先是拍桌提醒,至而眼神的提醒。经过老师这一连串的“倾心指导”,我又回过神来。为了考察我的听课效率,老师让我自拟一个排比句,两句要“经典”。我随即答到:“十三岁的花季是诗,给人无穷的安慰;十三岁的花季是画,描绘一个美丽的人生……”
下课了,我的鼻尖和额头都冒出了豆大的汗珠。我长叹了一声,并且得到了满足。我并不是因为同学及老师的.夸奖而满足,而是因为老师的那个眼神。它给我带来了新的起点,它又改变了我的听课效率,它让我收益匪浅。它比孔子的“学而不学则罔,思而不学则殆”还经典;它比生活中的点睛之笔还受用;它比“择其善者而从之,其不善者而改之”的深刻道理更加耐人寻味。
此后,每每我上课想要说话或者转头时,我总是借助这个眼神来克服自己的“毒瘾”。这个眼神支撑了我学习的兴趣。
啊!我爱这节受益终生的语文课,我更爱老师的那个最美的眼神!
最美的眼神学生作文8
我曾经看过一本小说,这是一位叫马德的小说家写的《最美的眼神》。
这篇小说的主人公是一位姓雒的中学教师,但是在小说中却没有对这位雒姓教师作任何的描写,而是以百年校庆演讲的形式来突出雒姓教师眼神的美。
其内容大概是这样的:在某个学校的百年校庆的日子里,校方邀请了许多的人来参加这次的演讲赛。当轮到其中一位知名教授演讲的时候,他上台后先向雒姓教师鞠了一躬,然后向所有人讲述了他成为如今的知名教授的经历。再他刚上初中的时候,学习成绩非常的差,而他自己也失去了信心和勇气,但雒老师却把他从困难之中拯救了出来。是雒老师会说话的眼神鼓舞了他。那个时候他的同学看不起他,父母亲也对他失去了信心。然而雒老师的眼神却像一股股暖流,让他有了前进的信心和力量。奋发拼搏,成为如今的知名教授。之后上台的学生凡是雒老师教过的,都无一例外地谈到了雒老师的眼神,有认为是慈祥的,有认为是鼓励的,也有认为是温和的……
其实在我们的周围,也有类似的眼神。例如在我上初一的时候,一次体育课上自由活动,于是,我们各自分散开来。我和十几个男生再一起玩游戏,结果在游戏中不小心把脚给崴了,走起路来非常的不得劲且很疼。刚巧体育老师发现了我的情况,便向我走了过来。他没有说多少话,只是问了我的脚疼不疼,我点了点头。虽然只是这一句话,便没有了过多的话,但是我却从他的眼神中看到了关切的神情。之后他叫我坐下并把我的鞋脱下,帮我按摩下受伤的那只脚。
在我们的生活中,有些人想把最美的眼神传递给他人,但却总是不能做好。其实,能够传递这样美的眼神的人,需要的并不多,那就是你必须有一个浸满人间大爱的灵魂。这样的一个人,才会生长出最人性的枝蔓,才会漫溢出爱的芳香。
最美的眼神学生作文9
眼睛是心灵的窗户,一个眼神,在失望时,给予人鼓励;在苦恼时,给予人一份快乐;在寒冷的冬天,它是那温暖的阳光。一个美的眼神,往往值得去慢慢回味,当然不同的眼神就代表着不同的意思,也许,在那一瞬间,有可能,你的某个眼神伤害到了其他人,或者相反,你用眼神激励到了某些人。在您的眼神里,严肃里又带有一份亲切,安静中,透出一种温和,透出一种慈祥。
眼神就已经代表了你所传达的意思,无意间,一个严厉的眼神,会使别人清清楚楚地记住一辈子,一个温暖的眼神,会发出一种无形的光芒,闪耀着一些“激励”的光辉。最美的眼神,并不是有一双漂亮而明亮的眸子,只是能够使人感觉到一股暖流,慢慢地流过心田,所感觉到那种非凡的感觉;像潺潺的流水,那么清澈,可以不断荡涤人的心灵。当沮丧的心情已经低落到谷底的时候,往往最期待的就是能够有一个眼神的出现,当然它代表的将不是批评,而是一种使人奋进的激励。平常,不需要太多的言语,只需要一个温暖的眼神,就可以展示出了博爱之心,不仅诠释了鼓励,还代表了奋进。
眼神是人类无声的语言,它里面包含了一种期待,一种鼓励,它好比是燃烧的熊熊火焰,总是充满着一种激情,可以赐予人们许许多多的力量。因为它如同烙印,久久铭记于心间,不能忘记,只可能永远的储存在记忆的闸门里。当你失望时,你会记起那最美的眼神,它好比激励你,找到希望;当你失败时,你还会记起那最美的眼神,它好比鼓励你,成为你前进的动力。
记忆里,一直期待着那个美丽的眼神……
最美的眼神学生作文10
美丽的眼神可以透着温和,美丽的眼神可以传递着爱意,美丽的眼神可以蕴藏着鼓励。
记得一次,天气晴朗,万里无云,在这美丽的校园里我们上着一堂英语课,老师问了一道问题,只见全班同学都举手了,争先恐后的回答问题,唯独只有我一个人没有举手,我心里想千万不要喊我来回答。老师像看出了我的心思,偏偏喊我来回答,我慢慢吞吞站起来回答,声音小的像一只蜜蜂在“嗡嗡嗡”叫,老师突然用那鼓励的眼神看着我,我立刻变得自信起来,大声说出了正确答案。老师听后满意的说“回答正确,十分精彩!”我的心里比吃了糖还甜。这美丽的眼神,让我难忘,从此我改掉了上课不举手的坏习惯。
美丽的眼神,就是一条汩汩流淌的河流,在不断的荡涤人的心灵……我们的学校举行一年一度的运动会,我参加的是100米,裁判一声令下我飞快地“飞”出了起点像离弦的箭一样,突然在我的跑道上出现了一个石头,我摔在了地上。不远处我看到了老师那美丽而充满动力的眼神看着我,我爬起来又继续跑,最后得了第二名,我心里乐滋滋的。
我喜欢那美丽的眼神,给我无限的动力。
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