大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家精心整理的有关走进五年级作文,希望对大家有所帮助。
有关走进五年级作文篇1
红梅绽放得如片片云霞,玉兰已经悄悄地吐出花苞。虽然气温不高,但南京的春天已经来了。不要以为踏春一定要去郊区,南京城里,也有很多地方值得大家走一走。乌龙潭就是一个很好的去处。这里清幽典雅,古色古香,更能衬托出春天的生机。
今天下午,我和爸爸妈妈一起去了位于省人民医院对面的乌龙潭公园。一进大门,就看见一座弧形的'拱桥,这就是乌龙桥。站在桥上,俯看河面,明镜般的河水倒映着蓝天、白云和古树,宛如一副精致的山水画,又如仙境般宁静。
抬头一看,哎哟,前方的牌坊上不正写着“天仙宝境”四个大字吗?牌坊的左边,娇嫩的红梅探出红扑扑的小脸蛋儿,娇滴滴地向我们问好。右边挺拔的翠竹笑眯眯地向我们敬礼。牌坊后的老树还没有发芽,它静静地欣赏着初春的安闲与生趣。
过了乌龙桥往左拐,一座正方形的大桥映入眼帘。七八个巨大的圆石头分布在桥面上。仔细一看,“石头”上刻着“将”、“帅”、“卒”等大字。再细细一看,原来整座桥就是一个巨大的棋盘呀,“楚河”、“汉界”都标得清清楚楚呢。这就是创造了世界吉尼斯纪录的“中国象棋桥”。喜欢下象棋的同学不妨来看看这个棋局,究竟哪方会获胜呢?
公园里还有曹雪芹纪念馆、颜真卿纪念馆。我建议大家来看一看哟!
有关走进五年级作文篇2
今天是我的生日,妈妈带着我去旅游,走近了岳麓山的鸟语林。
刚刚走到林子的大门,就听见小鸟的欢叫,像是在欢迎我们似的。一走进去,黄鹂在高歌,孔雀在跳舞。我买了鸟食,走近几只大金刚鹦鹉,我给他们喂食,其中一只却啄了我一下,我想:“真是狗咬吕洞宾,不识好人心。”我又走到一只八哥前,我正要给他喂食,没想到两只乌鸦却飞到我手上,把食物给抢走了。我正给一只野山鸡喂食,突见一只有着“百鸟之王”之称的雄孔雀开着屏,昂首挺胸地向我走来。我放下野山鸡,跑到孔雀前,可孔雀却害羞得溜走了。我又跑到水池旁,给两 只高傲的天鹅喂食。你瞧,它们俩可真像一对夫妻,你走到哪我就跟到哪。不好,一只小鸵鸟见到了我在喂丹顶鹤,便气冲冲地向我奔来,我一下子被吓着了,放下鸟食就离开了。那只鸵鸟胃口可真大,吃完了我那大半杯食又去抢一个小妹妹手中的面包,把那个小妹妹给吓哭了。我又拿出一杯食,举了起来,忽然,一大群乌鸦、鸽子飞到我手上肩上来争夺食物。
不久,鸟儿们的表演开始了,几只鹦鹉的演技加强了我对鸟语林的印象。后来,一只八哥给我们展示了它的独门绝招:背唐诗。它给我们背了一首《登鹳雀楼》,它的表演让台下观众拍手叫好。随后,还有演鸥叼食,单臂架神雕,百鸟朝凤等等,这些表演让我大开眼界。
时间飞快地流逝,我和妈妈恋恋不舍地向这些鸟儿们告别,如果有机会的.话,我一定会再来看望这些可爱的小精灵。
有关走进五年级作文篇3
周六,阳光明媚,我和妈妈走进梦水母王国,去领略水母的神秘。
来到水母王国,头顶上装饰着小彩灯。在黑暗的大厅里,有一个一米高的圆柱形玻璃水箱,直径约半米。水箱里的氧气管喷射出微小的气泡。每个水池都很明亮,就像灯柱,里面有不同种类的水母在游动。
我靠在罐子前面,仔细观察它们。水母看起来像这样!有些像一个活泼的粉红色灯泡,它的大头一鼓一鼓地向前游动。有些就像一个倒置的小碗,伸展和收缩。有些像轻盈的降落伞,透明的伞裙从长长的胡须中伸出,有些像伞下的花蕾。附着在“花蕾”上的晶莹剔透的“花粉”清晰可见。我在这里看到许多颜色的水母,粉色、蓝色、黄色,还有那些身上有斑点的水母,每种都有自己的荧光,非常漂亮!直到我读了幕墙上的介绍,我才知道水母存在于6.5亿年前,甚至比恐龙还要早。水母体的主要成分是水,体内含水量可达98%以上,由内外胚层组成。在两层之间有一层很厚的中间层,它不仅是透明的,而且是浮动的。其他的由蛋白质和脂类组成,所以水母的身体是透明的。他们没有心脏、血液、腮或骨头。普通水母的伞状非常大,只有20到30厘米长。当它们移动时,它们利用体内的水雾来反射和向前移动,就像一把在水中快速漂浮的圆伞。
时光飞逝!我还没有玩得开心。孙爷爷急忙下山。虽然我没有放弃,但我带着喜悦和满足离开了水母王国。
有关走进五年级作文篇4
你有没有去过大山?如果去过,你是否注意过山上的风景?那清澈的溪流;那碧绿的草地;还有那蓝蓝的天空……如果没去过,你想像中的大山又是什么样的?听听我在山上的故事吧:
刚走进大山,就会闻到一股清新的味道,这让妹妹欣欣很兴奋,要知道,城市里可没有这么好的空气啊!欣欣和我一起蹦蹦跳跳地往前走,爸爸妈妈微笑着看着我俩,不只是笑我俩啥,只觉得他俩很开心。我们走走停停,一边观看风景,一边拍照,这是两年前的事了,可我妈妈的手机里还有我们一家在山上的照片呢!我和欣欣越走越开心,忍不住唱起了歌儿,爷爷奶奶捂着嘴笑了起来:“呵呵,两位小歌星。呵呵呵。”我的脸红了,不再唱了,可欣欣的声音却越来越大,唱得总跑调,真难听,可,可爸爸妈妈,爷爷奶奶却夸她唱得好,哼,不服气!算了我是姐姐,让让她。该吃午饭了,我们在碧绿的草地上坐了下来,拿出饭菜,津津有味地吃了起来。吃好了午餐,妈妈看着一小堆垃圾,不知该怎么做。“那还不简单?不管了,直接走吧,反正会有人捡。”我摇了摇头,说:“不行,不行,我们不能给别人添加负担!自己的事情自己做!“说完,我问旁边的一位阿姨要了一个马夹袋,把所有的垃圾装了进去,放进包里,大家都夸我懂事,欣欣不服气,撅着嘴巴:“这样太麻烦,为什么要这么做?”“环保。”我回答。欣欣让步了,又和我们开开心心地往前走。
我们走啊走,不一会儿,就到了要回家的时候,我们依依不舍地离开了大山。
有关走进五年级作文篇5
今天下午,我们作文班学员来到揭东图书馆阅读写作。
刚进门,一股浓浓的书香就扑鼻而来,我很快就被这书香所吸引了,顺着香气,我走到了一层层摆设整齐高大的书架面前。
这一排排书架上,放着不计其数的整齐划一的书,每一排本书都抬头挺胸,撑直了腰板,队列整齐像驻守边疆的士兵。远望这些书架,如同阅兵仪式般的整齐和壮观。
在这里,几乎听不见一丝喧闹,像是与世隔绝的地方,在这静谧的环境,足以给阅读的人们提供一个良好的氛围。我也随着这种气氛,加入了阅读。我走进这片“海洋”里遨游在这书香中,品味着一本本
图书的精华,简直是无比的兴奋。
这里的图书都进行了分类,让读者们方便阅读和寻找。我走进放着历史书的书柜前中,从书架中抽出一本书,捧在手中,细细地阅读,不一会儿,就被这本书所吸引了。
我像是坐上时光列车,推开已尘封千年的历史门窗,发现历史长河中的跌宕与传奇,了解认识到了古国文明的发展、历史战争的事件、古代的人物故事。我的见识慢慢地丰富了,完全沉浸在这本书的世界
里。置身于书中,不禁为唐朝昌盛叫好,为清朝腐败而伤心……我如饥似渴地读着一本又一本的书,“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,这与话说得太好了。书,真是让我受益匪浅,让我领略今日中国的风采,科技的发达,国力的强盛,也激励我们努力学习,报效祖国。书给了我们精神上的指引和鼓励。
每个人身上,我都能感受到安静的气息,所有的人都被书中的情节吸引住了,除了翻书声还是翻书声,整个图书馆都散发着来自内心的宁静。我重新拿了一本书,在一个角落坐下,不时地端详一阵这个图书馆,我可以从每个人的脸上阅读到惬意,满足……
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