春天色彩五年级作文

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。下面是小编为大家精心整理的有关春风五年级作文，希望对大家有所帮助。

有关春风五年级作文篇1

“野火烧不尽，春风吹又生”。冬伯伯已经悄悄地走了，春姑娘无声无息地来了，她带来了春风，春风是最可爱的。

春风来到了田野，她吹呀吹呀，吹醒了小草。小草睡眼惺忪地伸伸懒腰，假装生气地说：“哼，谁把我吵醒了？正做好梦呢！”春风笑了一声，溜走了。

她来到小花的身边，吹呀吹呀，吹醒了小花，小花仰起小脸，调皮地说：“你是谁？胆敢吵醒本姑娘睡觉？！”春风扑哧地笑了一声，又走了。

她来到柳树的身旁，吹呀吹，把嫩芽吹出来了。

她来到小溪的身旁。使劲地吹呀吹，吹化了小溪，小溪“哗哗”地唱着为春风写的歌。

她来到森林里，轻轻地唤醒了冬眠的小动物。小动物们一起做广播体操：一二三四，五六七八，二二三四……

春风也叫来了勤快的布谷鸟，布谷鸟飞上枝头，大喊着：“布谷，布谷……”农民们一听，都赶紧出门，到田里耕耘。当人们累得气喘吁吁，大汗淋漓时，春风又跑过来，给人们清热，解乏。

春风一会儿吹到这里，一会儿吹到那里，我站在阳台上看着春回大地，万物复苏的景色。

啊！这就是人见人爱，花见花开的春风！是她，将生命唤醒；是她，让生命延续；是她，给生命力量和勇气。

有关春风五年级作文篇2

我愿是一缕春风，滋润春日里干涸的田野，在田野最难以复苏的季节送上雨丝这世间最甘甜的乳汁，好把苦闷了一个冬季的种子复活，点燃他们茁壮的梦想，在大地的深处欣欣然扎下快乐的根须，然后在某一个阳光流淌的清晨，把喜悦的种子的头脸烘托出地面，充满爱意地抚摸他们，阅读他们舒枝展叶的娇嫩妩媚，在寂寞的大地上，跟着他们发表在大地上的一行行的翠绿色的诗行，陶醉在早春的幸福中。

我愿是一场春雨，赶走北方早春的干旱，在莽莽苍苍的太行山和连绵起伏的黄土高原，献出自己心中最赤诚的眷恋，把龟裂的土地重新连接在一起，最好把一眼眼的旱井灌满，让苦于干旱的农民伯伯的脸上绽开久违的笑颜。最好把尘土漫漫的马路洗刷赶紧，好让早起赶车的工人叔叔一身洁净地踏着愉快的节拍去开始新的.一天的生活。最好把树枝上的灰尘污垢冲洗干净，让那些抑制不住对春天向往的花草树木怒出嫩芽，好让那些感性抒情的作家诗人画家摄影家打开激情的思路，创作出令世人感动的华彩诗篇。

我愿是一朵春花，点缀春天生动的视野。在越来越豪放的气候中披露自己心花怒放的理想。哪怕就是一朵牵牛花，我也会爬上高高的树枝，尽情地盛开出属于自己最艳丽旖旎的风姿。即使就是一朵最普通不过的迎春花，我也会毫不气馁地蓄积能量把天地给予自己最富于热情的黄色的花朵，不失时机地盛开在每一个空间，点燃人们对春天的憧憬和渴望，开始一年的奋斗历程。

有关春风五年级作文篇3

呼！呼！轻柔的春风飘来，吹动了小草纤细的身子。吹走了花姑娘喷香的花粉。吹走了洁白的白云。吹动了树先生的孩子。

“啊！春风姑娘你怎么吹走了花姑娘喷香的花粉呢？”我焦急地说。

“对不起，小女孩，因为我终于可以在这个春暖花开的季节里自由自在了，每次都要等到第365天我才能出来玩，所以我太兴奋了。不小心经过花姑娘把她宝贝的花粉吹走了。”一口气说完这些话，春风姑娘有按捺不住自己的兴奋，又吹走了白云姐姐。

“春风姑娘，你怎么也吹走了白云姐姐呢？这次又是因为什么啊？”我无奈地说道。

“对不起，小女孩，因为一口气回答了你的话，我呼吸太急促了。把白云姐姐也给吹走了。我这就把她吹回来。”春风姑娘既为难有焦急地解释道。

“春风姑娘，是你，吹出了春天的生机，吹出了春天的快乐。是你，吹出了五彩的花朵，吹出了嫩绿的小草。是你，吹来了叽叽喳喳的鸟儿，吹来了万物的到来。”

“我知道了，小女孩我不再这样兴奋了，我应该恢复我原来已有的轻柔、舒畅。”

这时，一阵令人舒畅带有香气的春风吹来，使小草青翠欲滴。把花朵吹得五颜六色、扬起了粉嫩的脸蛋。把我们吹得浑身舒服，让我们都脱去了厚厚的毛衣。白云像一床棉被一样，慢慢地飘着，让人想舒舒服服的睡上一觉。

有关春风五年级作文篇4

风，渐起了。它似有一双无形的大手，柔和地唤醒世间万物。它是春的信使，把春临的消息告诉我们。春风总是在我的身边陪伴。体育课结束，它轻轻地为我拭去汗水；嫉妒心生起，它悄悄地为我滤去；有时，它还在我鼻子下，蹭来蹭去，闹得痒痒，直打喷嚏。

有时，我会问自己，有谁和我一样欣赏春风的美？

或许，李白是欣赏春风的，偶尔作几首抒情小诗。和他相比，我显得庸俗。只能在家上上网，搜索一下图片。或是看看书，鉴赏古人的文章。浮现出他只身一件宽衣，风中眺望远处，任风吹拂衣袖。然后咏出一句不为后人所知的诗，就地而卧，以天为盖，以地为席，以云为镜，春风扶额。若是孔子，在如此美景之中，亦为蝶？

也许大家都听过“铃儿响叮当”，但有谁知道它的作者呢？这位作曲家名不见经传，连作品的名气都远远胜过他。他的名字是约翰·皮尔彭特。他像春风一样“蓬勃”，他像圣诞老人一样快乐，他是打不倒的铁豌豆。乐观如太阳的光芒，如溪水，如绿莹莹的生命，如······仔细品味，他的歌中有悲伤？有严寒？有冰雪？但是要知道，现实世界中没有像歌中那样的美好，有挨受饥饿的人，有饱受寒冷的人。我多么渴望，渴望世界如歌中所绘，那该多好。同时，我也很欣赏这位名不见经传的作曲家。

有谁不爱慕春风？

有谁不钟情于它？

哦，那一丝丝春风！

有关春风五年级作文篇5

春姑娘来了，她的小伙伴---春风、春雨也来了。

天气已经变暖和了，小草、小树、小花也都伸了伸懒腰，不过，还会不时的出现起春姑娘最调皮的朋友---春风。她时而柔和，时而爱生气，还最爱给人们开玩笑。

在公园里，有好多的老人晨练，有好多的孩子在玩耍，这些活泼的孩子们，似乎比风娃娃还有调皮，风娃娃来到公园，看到了小孩子们，便和他们玩了起来，一会儿对他们吹起，一会儿又拂过他们的脸颊。玩累了，又好奇地看看在晨练的老人们，可能对一位老奶奶的帽子感兴趣，对着老奶奶吹了一口“仙气”把老奶奶的帽子给吹掉了，就悄悄的逃跑了。

真是调皮的春风。小草、小花见了她，都问她好，她对它们吹了一口气，也表示问好，小鸟见了她，对她笑着点点头，一颗小的快看不见的小草，好像还没醒，还被风娃娃的一口“仙气”吹醒了。

春风有时吹的气太大了，小树还站不稳，还需要大树妈妈的保护。春风，有时很调皮，有时很可爱，还有时很柔和。