在平平淡淡的日常中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的关于梦想的作文,希望能够帮助到大家。
1小学五年级的作文梦想
我们是一群健壮的鹿,在草原上张扬的奔跑,我们在努力追逐梦想,追逐未来。过去,面对过去,我们是站在回忆里,我们曾是在草地上追逐打闹的孩童,我们无忧无虑的欢笑,我们笑的那么真。孩子的笑容总是充满了童话的色彩。童年的追逐给了我们无数的幻想和憧憬,童年的追逐,同样是我们坚持的开始。
最初的,我们的执着,我们的追逐,我们的坚持。现在,花季正值的我们在青春里张扬放肆的生活着,慢慢的,我们懂得,站在原地,看看那些曾经发生的一切;站在原地,想想未来可能到来的美好。我们怀揣着追逐的梦想,我们执着,坚持,追逐。我们小心翼翼的呵护着我们闪烁而灿烂的梦想,飞逝的青春。我们能理直气壮的说,我们还年轻。我们会固执的说,就像李宁,一切皆有可能。我们那让人匪夷所思的执着,也许就是青春里,燃烧的热情,点燃的生命。未来在我们手里,我们追逐,执着,坚持着。未来,是我们成功的期限。
无数次,梦境里,洒落了成功的喜悦和泪水;无数次,幻想过,拥抱着成功后的鲜花和掌声;无数次,我们期待着,执着追逐,坚持的最后,我们成功了,然后静静的回首,成功的开始,奋斗的过程,最后的美好。因为我们不懈的坚持,执着追逐着。所以那一天,就在一步一步走向我们正如孙中山先生所说,我们应该坚持,我们的一切都是未知的,因为未知,所以一切皆有可能,不因困难而退却,不因未知而恐惧,不因失败而灰心,不放弃,做我们自己,坚持,执着,追逐,终会迎来属于我们的成功。
过去就像是一本翻不厌的书,让人忍不住的回味再回味;现在就像是一本写满计划和行动的笔记,让人不断检查,完成,再向前;未来,就像一页白纸,等待执着,等待追逐,等待坚持,等待这些美好的努力,最后画下一张灿烂的画……过去,现在,将来,我们都在路上追逐梦想……
2小学五年级的作文梦想
我们是一群健壮的鹿,在草原上张扬的奔跑,我们在努力追逐梦想,追逐未来。
过去,面对过去,我们是站在回忆里,我们曾是在草地上追逐打闹的孩童,我们无忧无虑的欢笑,我们笑的那么真。孩子的笑容总是充满了童话的色彩。童年的追逐给了我们无数的幻想和憧憬,童年的追逐,同样是我们坚持的开始。最初的,我们的执着,我们的追逐,我们的坚持。
现在,花季正值的我们在青春里张扬放肆的生活着,慢慢的,我们懂得,站在原地,看看那些曾经发生的一切;站在原地,想想未来可能到来的美好。我们怀揣着追逐的梦想,我们执着,坚持,追逐。我们小心翼翼的呵护着我们闪烁而灿烂的梦想,飞逝的青春。我们能理直气壮的说,我们还年轻。我们会固执的说,就像李宁,一切皆有可能。我们那让人匪夷所思的执着,也许就是青春里,燃烧的热情,点燃的生命。未来在我们手里,我们追逐,执着,坚持着。
未来,是我们成功的期限。无数次,梦境里,洒落了成功的喜悦和泪水;无数次,幻想过,拥抱着成功后的鲜花和掌声;无数次,我们期待着,执着追逐,坚持的最后,我们成功了,然后静静的回首,成功的开始,奋斗的过程,最后的美好。因为我们不懈的坚持,执着追逐着。所以那一天,就在一步一步走向我们
正如孙中山先生所说,我们应该坚持,我们的一切都是未知的,因为未知,所以一切皆有可能,不因困难而退却,不因未知而恐惧,不因失败而灰心,不放弃,做我们自己,坚持,执着,追逐,终会迎来属于我们的成功。
过去就像是一本翻不厌的书,让人忍不住的回味再回味;现在就像是一本写满计划和行动的笔记,让人不断检查,完成,再向前;未来,就像一页白纸,等待执着,等待追逐,等待坚持,等待这些美好的努力,最后画下一张灿烂的画……
过去,现在,将来,我们都在路上追逐梦想……
3小学五年级的作文梦想
在一个遥远的小镇旁,有一座高耸入云的巨大山峰,镇上的人都叫它“梦想山”。意思是所有想要登上它的人都是在痴人说梦,登上它永远只能是人们的梦想。许多登山者纷纷来试,可谁也没有成功。因为这座山实在太高,高到连云都只能在它的山腰徘徊……
今天阳光明媚,一个身穿白色的,背后写着“坚持”两个字的T恤衫的少年领着一队人来到了山脚下。镇上的人对此已见怪不怪了。这时,几个好心人对他们说:“别去试了,你们不可能成功的!”另一个人也劝道:“是啊!没必要把时间浪费在不可能完成的事上!”可并没有人放弃。他们仍毅然攀上了山。一个小时过去了,他们已满头大汗,气喘吁吁了,可通向山顶的路仍旧是一眼望不到尽头。漫长的道路在一点一点蚕食着人们的信心。又过了半个小时,接近半山腰,天气突变,一阵阵凛冽的寒风咆哮着,迎面朝他们扑过来。无边的严寒仿佛化成了一只只凶猛的巨兽,阻挡在登山者面前。他们的手脚开始僵硬,每迎风迈出一步都显得十分吃力。虽然面临巨大的困难,但是他们登顶的决心依然坚定。
这时,人们登上了半山腰。山腰处云雾弥漫,恍若仙境一般,十分美丽。可谁都明白,山腰以上的路将更加艰难……
一队人继续向山上攀登,雾变得越来越浓,分辨路十分困难。偶尔有人踢落石块坠下山涧,却迟迟听不到落地的声响。终于有人坚持不住停下来。可大部分人锲而不舍,继续攀登。不时有人碰到树枝或撞上突出的岩石,留下一道道令人难以忍受的伤痕……渐渐得,雾淡了。一队人的心情都激动起来,因为,前方就是峰顶了!他们虽然一个个手脚麻木,身上伤痕累累,却掩饰不住他们喜悦的心情。他们,终于成功登顶了!征服了“梦想”!
人生不也正如征服高峰一样吗?唯有在一路艰辛、坎坷中坚持下来的人,才能最终见到顶峰绝美的风景。
4小学五年级的作文梦想
黑白的琴键,古朴高雅。轻触它光华流转的肌肤,便可听到似乎从梦中传来的幽远的回响,像回应着你心中的期待,对天籁的期待。
一年级,是一个如阳光般烂漫的时代,不谙世事的小小的我,便是从那时起,埋藏了第一个愿望于心底——弹钢琴。每次有人问及我的理想,我总会笑得眯起眼,伸出圆嘟嘟的手指,大声说:“想弹钢琴!想像姐姐一样,要弹得超级好听!”父母拗不过我,终于同意我学钢琴。
后来,我才发现,这不过是天真的自己过去的一厢情愿,现实真的像洪水一样,卷走了我最真挚的梦想。
长大了,学业越来越繁重。我一向是语文老师含在口里怕化了,捧在手里怕摔了的“香饽饽”,总是在已有学业的基础上为我加班加点开小灶。渐渐地,我也变得功利了起来:学习只为成绩,生活只追求成功,至于过去八十八个黑白键上的梦想,早被我已“无用”为由压箱底了。甚至,连考级证书都被我弄丢了。
我一帆风顺的走过了本应天真无邪的小学时代。进入中学,开始我以浮躁的心,满脑子功利念头地学这学那。但这样的心不会为我带来成功,反而带来了失败。我苦闷,焦急,失败,心灰意冷。我独自躲在角落,靠听流行音乐打发时间。乡村,蓝调,民族风……但是内心仍是空虚的,我找不到生活的方向。不过或许童年发自内心的梦想都是有魔力的,上苍安排我在最后的时刻听到了最美的琴声。于是,鬼使神差地,命运推动我又走向了琴键。
许多时候与钢琴绝缘,我的手生了一些。不过慢慢地,八十八位老朋友与我重新达成了默契。我轻轻触摸它们,它们也欢快地唱一声回应我。那微妙的触感使我的心像触电似的,它终于缓缓开启,向着阳光,向着希望。当我听到过的音乐从我手中流出时,心中充满了满足。
梦想与希望是双生子,同来同往。当我的手碰到了琴键时,我坚信,我心中触到的,是如阳光般的梦想,如清泉般的希望。
5小学五年级的作文梦想
一种梦想,就是一种力量。正是这种力量,指引着我们前行,即使遍体鳞伤,也要活得精彩。——题记
冷寂的夜,笼罩在地狱般的黑暗之中。只有那镰刀般的昏黄的月亮悬在天空中。拉出令人恐怖的弧线,清冷的风凄厉的刮过树林,如狼嚎,似鬼泣。
我如一只迷路的羔羊,隐没在夜的深处,找不到回家的路。这种情形,也只有在梦幻化为泡沫时出现……
惨白的灯光,试卷上鲜红的X,心如刀绞的我,“这究竟是怎么啦?”我望着试卷发呆,闭上眼,父亲暴怒的神情又一次浮现在脑海,如一插入把尖刀深深地胸膛,母亲担忧的目光又映现一次映现于脑际,如一条长鞭狠狠抽打我的身体。经历了一次又一次的打击之后,我还是原来的我吗?
我宣告失败了吗?我宣布退出了吗?
不,不会认输!心底有一个声音在呐喊。梦想的翅膀虽然已被淋湿,但仍可以飞翔!只要坚信自己不是柔弱的花朵,那怕暗无天日,我也会用梦想照亮前进的方向!
感谢梦想!我知道,我的路还长,我也知道梦想的力量会助我飞翔!
……
窗外已是浅青色的黎明,不知不觉中我已奋斗了一夜。我停下手中的笔,跑到洗手间,用冷水拍打自己的脸颊,对镜子里的自己微笑,并且伸出大拇指,对自己说:“为了梦想,加油!”
中午,阵阵倦意如潮水般袭来,我的双眼像磁铁一样要吸合在一起。我掐了自己一把,为了梦想,坚持。在静谧中我解决了一道又一道的难题。
深夜,父母的鼾声传到耳边,而我却在书桌前挑灯夜读。累了,倦了,疲了,烦了,厌了,可心中的信念一次次让自己又迈进努力的脚步——为了心中的梦想,我一定要竭尽全力。
待到登顶后,回望来路,有荆棘,有泥泞,但正是心中的梦想,始终支持着自己,一直,一直……
感谢自己的努力,更感谢那不放弃我的我也不曾放弃的梦想!
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