学会合作小学五年级作文5篇

为自己喝彩是一种本能，为他人喝彩却是一种美德，一种胸怀。下面是小编为大家整理的为他人喝彩小学五年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家喜欢。

为他人喝彩小学五年级作文1

为什么要为他人喝彩呢?可能很多人当看到自己对手取得好成绩时会羡慕、嫉妒，怎么会为他人喝彩呢?

一个好的对手可以成就更好的你，羽毛球界两大天王林丹和李宗伟可以说是一生之敌，从各国的巡回赛、世锦赛乃至奥运会，他们斗智斗勇，寸步不让，正是林丹这个“灭霸”式的存在，硬是给李宗伟带上“千年老二”的帽子。但有两个镜头让我至今难忘，当李宗伟大腿抽筋完全无法比赛时，林丹第一时间去关心李宗伟伤势，并带头给予李宗伟漫天掌声;在里约奥运会半决赛李宗伟终于战胜林丹，当时林丹并没有头也不回径直离开，而是与对手拥抱致意，真正诠释“是对手成就现在的我”这句话，所以为他人喝彩，一方面是鼓励，一方面也在为自己打气。

有一次，心高气盛的我和全班第一名关系闹僵，只要一发生争执他就说我是个孤陋寡闻的人，我便下定决心蓄力冲刺，尝试在泥泞中抬脚，总好过深陷其中不愿自拔，在那些吹灭读书灯，浑身都是月的日子里我从未动摇过如此坚定的心。那段日子，我深深体会“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”读书、学习吃苦，勤奋才是通往成功的必经之路。

不知不觉，成绩逐渐向上爬，逐步逼近第一。当我在期末考试反超他，成为第一时，我拿着试卷轻轻走了过去，自信地看了看他，阳光洒在脸上，当时我全然不知正是对手一句句挑衅才让我蓄力奋发，激起了我强烈的自尊心。我们处处比，互不相让，我成就了他，他成就了我。

在生活中，我们谁都希望被别人鼓励，哪怕是一句平凡的不能再平凡的“加油”。我们要学会鼓舞他人，为他人喝彩。不但会使他更自信，还会让他知道，只要他努力就会成功，同时也要鼓舞自己，为自己蓄力!

为他人喝彩小学五年级作文2

为什么要为他人喝彩?因为在为他人喝彩时，你会发现自己的目标，并且激励自己。

我之前是个有嫉妒心的人，嫉妒他们的成绩好，嫉妒他们能轻松地解决数学难题，嫉妒他们在写作文时文思泉涌。我一直在嫉妒下生活，没有自己的目标。

但有一次的喝彩与释怀，让我有了自己的目标，并为此一直积蓄力量。

一次科学考试结束，满怀期待地等待试卷被批改出来，期待能够比我的劲敌更胜一筹。可等来的却是一个个鲜红的叉，这些像一把把刀子刺向我的心，使我疲惫不堪，再看向他手中的试卷却发现竟然几乎是勾，勾与叉的鲜明地对比让我感到自己黯然无光便升起了嫉妒的心。

这时他好像感觉我的情绪不太对，便向我走来。他看了我的试卷，本以为要受到他的嘲讽，虽然很烦但技不如人只好忍受。可是他这次没有嘲讽反而却说：“你考的也不错，这次因为有一些题目我已经做过才会这样，况且一次失败算不上什么，下次努力就好!”我听了那嫉妒的心仿佛得到抚慰渐渐平息，取而代之的是他的成功喝彩，并默默积蓄力量，争取下次超越他!

因有了目标就像登山人有了登顶的决心，我便在这陡峭艰难的学习山崖上攀登。即使前方的路多么陡峭险峻，即使期间的天气是多么变化多样，即使前方的路还有多么的遥远，我依旧一蓑烟雨继续前行。最终在期末科学考试中取得了195分的高分!

这时我才发现放下那所谓的嫉妒的心，真心地为他人的成功喝彩，并在其中寻找目标积蓄力量，才可以突破自我封印达到新的境界!

为他人喝彩，给自己蓄力，向新的远方前进!

为他人喝彩小学五年级作文3

在这么一个艳阳高照的午后，我终于拿到了一个令人满意的成绩。我看向他——我们的班长，对我竖起了拇指，我也笑着对他点了点头。他让我想起了那段经历。

那个时候，我的成绩不算特别好，因此每看到班长那令人羡慕的成绩总是心生怒火：凭什么他能这么好?现在我回想起来，那就叫嫉妒。于是每次考试后我都嫉妒，但他的成绩依然那么好，而我只是在原地踏步。而且每天心情都特别糟。

这种情况持续到了那天。那天的考试让我改变了对他的看法。在考试中，我取得前所未有的进步。全班同学都在为我鼓掌，我受宠若惊。当我看向班长时，我的心仿佛被刺了一下。他在为我鼓掌?真心地为我喝彩，庆祝我的进步。但一想到我之前的行为，不免有些羞愧。以前，在他拿到好成绩时，我只是随意地拍了拍手，心里充满了不服。现在，一想受到他人给我喝彩时的喜悦，我决定将这份喜悦传递下去。

果不其然，班长又是第一名。但此时的我不再像我一直以来的那样充满不服，而是向他投了赞许的眼光。这回，我第一次像正常的同学一样，为他鼓掌，为他喝彩，庆祝他的成功。

并且，我也在心里暗暗说着：“总有一天，我会超过你!”俗话说：“榜样的力量是强大的。”有了榜样，就有了追赶的对象;有了追赶的对象，才会有努力的方向。于是，在下定决心后，我开始为自己蓄力，势要在下次，或者下下次考试中超过班长。

这之后的日子里，我开始发力。我发觉自己学得更多，做得更好了。经过几个月的练习，此时的我已蓄势待发。

答完最后一道题，我感到成竹在胸。在公布成绩时，我也拿到了令人满意的成绩，虽然还没有超过班长，但也比以前进步了不少。

喝彩的力量是强大的，因为你在为别人喝彩的时候也会为自己蓄力;你在为你的目标喝彩时，心里已经下定了决心要超过他。

我看着教室外灿烂的阳光和鲜艳的花朵，我对自己说：“一切都好起来了……”

为他人喝彩小学五年级作文4

学校里的生活十分忙碌，作为英语课代表的我，也亦是如此。对比现在每天三五次地上下楼奔波，忙得不亦乐乎，遥想以前的种种境遇，我感慨万千。

以前我的英语不能算是学渣级别吧，但也只需要“努力”一下便可达到那个境界了。看别人的英语一次又一次的100，我十分不服气：“有什么好嘚瑟的?”话虽然这样说，但心中仍对美好满怀幻想。

又一次，同学去参加了个英语故事比赛，得了一等奖回来。那一日，我们全班都为之庆祝。日光灯照在那熟悉的面孔上，反射出他那溢出脸庞的笑容。我情不自禁地鼓起了掌，这熟悉的人，这陌生的成就，世界怎么这么小?

那一天，身边同学的成就让我忍不住为他喝彩。

我也清楚地认识到了我与别人的那几乎不可能弥补的差距，心中忧郁不已。但更多的，是我那好奇心带来的动力。苍天，似乎要目睹一个新星的崛起，一株小苗的生长，一只幼鸟正在试图远走高飞。

那天过后，我便沉浸在那片属于英语的海洋中。所有的游戏变得不好玩，我平日最期待的一日三餐，也只是为了填饱肚子。在我的世界中，总有英语也只有英语。

光阴似箭，日月如梭。在短短的小学后三年时间内，英语像一只狡猾的猛兽，自始至终缠绕着我。在与它斗智斗勇的过程中，我常体会到学英语的烦恼，但更多的是被英语中的快乐所迷恋。

一眨眼，便已是初中。看着自己正乐此不疲地上下楼奔波，遥想以前的种种境遇，我不禁感慨万千：我在那时何曾想过，如今我也能成为使用英语的主人，而不再让英语成为我学习之路上的痛苦。阳光照耀在我的脸上，反射出我那无比灿烂的笑容。

“盛年不重来，一日难再晨。”学习总是在人生旅途中重要的一程，在学习之路上，我们在为他人喝彩的同时，也为自己蓄力。

为他人喝彩小学五年级作文5

微风轻抚过湖面，泛起了周围的涟漪，波光粼粼，远远望去，水天一色。风中夹带着的是对过往的怀念，是对未来的期待。我未曾想过，他会出现在我的生活中，又给我带来了翻天覆地的变化。

记得刚认识时，他与我差不多。数学竞赛我俩也都只差了4分，还都拿了二等奖。可一年过去了，他竟考出了全校第一的好成绩!而我却依旧如一年前那般，没有冲破二等奖的魔咒。我们都有在努力，可为什么他能够成功，而我却不行?真的只是因为他比较聪明吗?

说实话，那会儿，我又有些羡慕，又有些嫉妒他。但努力的他，让我又看到了不一般。

那之后，过了没几天，母亲便给我看他努力的照片。那是一张在朋友圈的照片，他坐得很端正，面对的是一张张杂乱无章的草稿纸，与一本本课外练习题。他眉眼间流露的坚毅与做出题目的信心，与他胖胖的脸形成了对照。原来，他这么努力!我心中暗暗想到，有如此努力而勤奋的他，能退步几分，全然不夸张，也不过分。悄悄地，心中那颗有几分怨恨的种子，慢慢地也就化成了敬佩与崇拜。

我为他而喝彩!

脚下又不知不觉走上了另一条路。面前的他全力奔跑，而身后的我奋力追赶。不知从什么时候开始，我也开始刻苦，也开始炼就一颗坚定不移、富有钻研精神的心。黎明前的天空是最黑暗，正如鲜花开放前是最令人心生厌恶的一般。夜里，偶尔也会传出我在电话中与他争论的声音，更多的应是做出题后的自豪与欣慰。远处的高峰会越来越低，而脚下的路永不停歇!

生活中，我们或许也努力，也刻苦，也会成功，但往往会缺少一种为他人喝彩的勇气，也缺少一种自信。我不后悔要为他喝彩，我感恩他，我也感恩自己，是对他的喝彩，才有了我的蓄力。