校园景物四年级作文

奇妙的世界等着我们去探索。精彩的人生等着我们去发现!能不能在生活中发现更多就取决于你有没有一双能发现的眼睛。下面是小编为大家精心整理的小发现四年级作文5篇，希望对大家有所帮助。

小发现四年级作文篇1

星期六，我在家闲着无事，吵着让爸爸给我玩电脑。这时，爸爸神秘兮兮地对我说：“别闹了，我们来做一个有趣的实验吧。我能让纸杯装水烧开，你相信吗?”我不假思索地说：“这怎么可能呢，纸杯见着火，那不很快化成灰?”爸爸含笑不答，拿来实验的工具：纸杯、蜡烛、毛衣针和两个空酒瓶。

我怀着好奇的心情跟着爸爸开始做实验了。首先，我去洗手池把纸杯装满水，爸爸接过来，用毛衣针穿过纸杯，两端分别架在两只空酒瓶上。然后，爸爸在纸杯下点燃了蜡烛。我睁大眼睛仔细地瞧，生怕纸杯着火，水就漏掉了。可是，一分钟过去了，两分钟过去了……纸杯除了底部有点黑，一切正常。爸爸瞧我认真的样子，笑着说：“小傻瓜，还早着呢，就耐心地等着吧。”

大约过了十几分钟，我又过去瞧。这时，奇迹发生了：纸杯上热气腾腾，杯里的水居然开了!我兴奋地喊：“爸爸，水开了，快过来!”爸爸急冲冲地过来，吹灭了蜡烛：“看见了吧，我的实验成功了。”我不解地问：“这是怎么回事?”爸爸这时从书房里拿来一本书递给我：“书上有答案，你自己去发现吧。”

我接过书一看是《十万个怎么办》，连忙翻寻起来。原来，水烧到100度就烧开了，而纸杯要到180度才能燃烧，所以纸杯就不会破了。

这时，我才恍然大悟：爸爸是想让实验告诉我，科学真奇妙，我们从小要热爱科学呀!这真是个有趣的发现。

小发现四年级作文篇2

蝉为么会发音，对我来说一直是个谜。为了揭开这个秘密，我常常躲在树下悄悄地观察。我发现蝉鸣时，总是“挺胸”、“翘尾”。

这是为什么呢?一天，我捉到了一只蝉，进行了观察研究。我摘掉了蝉的翅膀，把它放在地上，它在地上扑打着小翅膀，叫着;我又折断了它针状式的嘴，可它仍然叫着。蝉究竟靠什么发音呢?经过反复观察，我发现这声音好像是从胸部发出来的。于是，我把它捉起来看，发现它凹部的两侧，各有一片鱼鳞似的'硬壳，像钳甲一样，里面有一对透明薄膜。蝉呜时，簿膜地回动，我用手轻轻地一扞这个地方，蝉就叫了。我不停地捏，它就不停地叫。我想：这对簿膜就是它发音器吧!我把簿膜刺破，再怎么捏，它也不叫了。后来妈妈告诉我这是蝉的“响板”，是雄蝉特殊发音器。发音膜的肌肉收缩振动，蝉就会发出声音。雌蝉没有“响板”，所以是哑巴。

这时，我才明白，蝉叫的时候，为什么总爱“挺胸”和“翘尾”了。揭开了蝉发音的秘密，我又一次尝到了动脑筋、学科学的甜头。

小发现四年级作文篇3

在日常生活中，我发现了许多动物的奥秘。如：猫吃草，狗吐舌头……这不，前两天，我又发现了一个新奥秘：鱼睡觉不闭眼。

前几天，妈妈从鱼市给我买了两条娃娃鱼。它们穿着一身综合色的衣服，四肢粗壮扁平，叫声像小娃儿的哭声，尾巴时不时甩来甩去。它们喜欢在小假山中间不停地穿梭，好像在说：“看看我，你会吗?”我很喜欢它们，每天下午放学回家，我都要去鱼缸前给小鱼儿喂食。这天下午，我回到家正要给小鱼儿喂食。突然发现鱼儿们不见了，我急忙跑去问妈妈。妈妈和我来到鱼缸前，转了转鱼缸，说：“哦，鱼儿在假山后睡觉呢。”“那为什么鱼睡觉不会闭眼呢?”看着瞪大眼睛的鱼儿，我不解地问妈妈。“这个你自己到网上去查。”妈妈说。我跑回房间，打开电脑在网上找到了答案。原来是因为鱼儿没有眼皮，没法闭眼。所以在睡觉的时候也是睁着眼睛的。看到这个解释，我终于明白了鱼睡觉不闭眼的原因。

大自然中的奥秘可真多呀!我要多读书，多观察，才能知道大自然背后更多的奥秘。

小发现四年级作文篇4

在一个阳光明媚的早晨，我有了一个发现。

那一天，我在墙壁上发现了一个蜗牛。我想：蜗牛是有益的动物还是有害的动物呢?于是我去问妈妈，妈妈说：“你自己做一做实验不就知道了吗?”于是，我到房间里拿了一个馒头，一根火腿和一片白菜叶，又到外面的墙壁上捉了一只蜗牛放在地上。然后，分别把白菜、火腿和馒头放在蜗牛的旁边。蜗牛一开始时，一直把头所在壳里，后来，它确定没有危险后，才把头从壳里伸出来，径直爬向白菜叶上津津有味地吃起来。原来蜗牛是吃植物的呀!

我发现了这个之后，脑子里又产生了新的疑问，蜗牛的眼睛在哪里呢?我又跑去问妈妈，妈妈说：“只要用你的眼睛仔细观察，就一定能够发现的。”于是，我向姑姑要了一个放大镜，仔细地观察了起来。后来，我在蜗牛的触角上发现了两个小圆点，原来这两个小圆点就是蜗牛的眼睛呀!我高兴的一蹦三尺高。

我对我的这个发现感到十分惊喜，同时我也知道了一个道理：只要仔细观察，就一定能够有所发现。

小发现四年级作文篇5

生活中，有许多事情值得我们去探索，去发现，这真是一个神奇的世界!

我就发现过许多东西，比如：螳螂交配后，母的会把公的咬死，收获营养;螳螂把人类的头发当做它们的美食;小狗特别通人性等等。

那次我放学后，发现一群蚂蚁在和蜈蚣打架。蜈蚣先下手为强，咬死了10只蚂蚁，又来了四条蜈蚣，把剩下的蚂蚁全部包围了起来，战争进入了紧张期，我想，蚂蚁在蜈蚣的包围圈里，肯定没戏了。没想到弱不禁风的蚂蚁用它们的触角相互“碰撞”，把战争的情报一直传到了附近的蚂蚁窝里，救兵风风火火地赶来了。把蜈蚣又包围了起来，蜈蚣惊慌失措，又配合不好。而蚂蚁大军团结一心，里外夹攻。就这样两个家族互相残杀，蚂蚁终于反败为胜，剩下的一条蜈蚣伤痕累累地逃走了，蚂蚁把“战利品”抬回家了，又是一顿美味!

这场战争真精彩!也让我发现了团结的力量。最后是蚂蚁战胜了，因为它们的团队精神!所以我要和同学们团结友爱，互相帮助，为我们的班级增光添彩!

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