小学四年级关于时间的作文5篇

春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来，她越过高山，跨过田野，来到了我们的身边。下面是小编为大家收集整理的小学四年级描写春天的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学四年级描写春天的作文1

春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?

在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱?啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗?

但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊!”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境?可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。

我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么?

小学四年级描写春天的作文2

清晨那一缕春风夹杂着些许泥香与春的气息肆无忌惮地顺着窗子闯了进来。吹在脸上清凉而又惬意。那沉睡了一冬的心终于在这一瞬被唤醒，是的，春天来了，它犹如那神圣的耶稣背负着唤醒世界的使命而来。

被春风换新的心再也不贪念被窝的温暖，静静地起床，静静地洗漱，静静地走出，只想和春天保持着同样的步伐，安静而又矫健。走出公寓发现地面湿漉漉的，才恍然大悟已是下了一夜的雨，春雨总是这样喜欢在人们沉睡中默默地滋润万物，经过冬季的万物犹如丧失了生命和灵魂显得格外沧桑。在一夜的春雨的沐浴下又焕发生机，好久没有这种感觉了，那是一种像激动又像兴奋地感觉。顺着学校的小道漫漫地走着，不知不觉地来到一个偏僻的角落，这是一个很少有同学发现的地方，然而这里却盛开着一束不知名的花，由于我是北方人很少看到这么早就盛开的花，难免感到惊奇，细细观察，那话岁开的不大单开的密，粉红色的边陲包裹着白色的花心，几颗雨水沉甸甸地挂在边缘上不愿离去更增添了几分灵动感。是的，春天静静地唤醒了一切，而作为万物之灵的的我们又怎能沉睡，让我们怀揣梦想在新的一年里奋勇前进，铸造辉煌。

心也越来越不安分，既然春天都已来到何不走出去看看外面的世界，于是走出校门来到街道，虽然是早上，但大街已有很多人，的士鸣着喇叭呼奔而去，公交车一辆接着一辆，行人也略显的有些匆忙，路边卖早餐的小贩似乎比以前吆喝更起劲，我终于明白春天它不仅唤醒了我也唤醒了所有的人，所有的一切，慢慢地天空放晴，太阳也缓缓地出来，犹如粉墨登场的舞台大明星，受到了万物的欢迎，和煦的阳光洒在身上明朗而又温暖，照在公园的湖里，波光粼粼，时不时还有几条鱼跃出水面，仿佛在欢庆新的开始。

一年之计在于春。春风，春雨，春光。春天用这些特殊的符号唤醒了万物。其实，生命的意义就是能过利用有限的时间创造无限的辉煌，如果一个人心里永远有一个春天，那么他的生命也就会像春天一样灿烂，美丽的人生不需要过多解释只需要默默奋斗。

小学四年级描写春天的作文3

“一年之计在于春。”春天本就是一个绚丽多彩，极具魅力的时候，不论草草木木，能开花的大多数都在这时开了花，显得十分繁盛，仿若铺开了一幅生动的画。

一年之计在于春不假，可一、二月的冬的冰冷似乎还未褪去，三月上旬的花又含含蓄蓄的，唯有三月下旬末到四月上旬的这段日子，大多数花堪堪开放，绚丽潇洒却又妩媚多姿。

但公园中的景色真的很美，很美。哪怕我年年不止一次地赏过，再看见时，仍是耳目一新。有一种树，那天还没有开花，一树的花骨朵，暗暗的粉红。我不知道她叫什么名字，但很早，在我第一次见到这种树时，便给她自为取了名：风铃树。这种树开了花，花不想其他开花树一样，花像被绑在树枝上似的，而是垂下来一小段软枝，上面或多或少结一两个花骨朵，而且花与叶并存，并不像一些树，花谢了才有叶，风一吹，花在树上摇晃着，像是风铃一样。正因如此，我才叫他风铃树。

还有就是玉兰。那种树上开的花，大而芬芳。我虽然不能十分笃定那就是玉兰，但如果真是，她配得上这名字。那种花，没有其他花的秀丽玲珑，她硕大，很浓郁的芬芳，有纯白色、纯黄色和半粉半白的三种颜色。少了秀丽和娇小，反而显得大方端庄，就那样立在枝上，虽不浓密，但仍是不少的。

在一片大草地，找了一处空旷人少的地方，哼着歌子喜欢的歌，手里编弄着触手可及的小草，有时还瞧一瞧蒲公英花。黄色的小花，在草地上稀稀疏疏的，很有些点缀的意味。我安静地在这片草地上仅仅一小片恬静的地方独享这属于心灵最深最静的地方。时间仿佛悄然流逝却似乎又停止了;在这个竞争激烈的时代中，抽出些许时间来安抚自己紧绷的心和神经，享受一下所谓的静谧，随性自然，人生的最好状态，大抵如此吧。

小学四年级描写春天的作文4

星期六，妈妈心血来潮，突发奇想：“我们全家人去登山怎么样?”爸爸听后，眉开眼笑。看着他得意忘形的笑容，好像注定他是胜利者。“好!”我不服气地说。

下午，我们准备了几瓶水，开着汽车，一路上有说有笑，车子开得飞快，一转眼就到了目的地，一眼望去，只见连绵起伏的群山，像高大威风的巨人，高耸入云，直插云霄，枝头上的唧唧喳喳地小鸟在叫个不停，像是在鼓励我们。山岭险峻，山路崎岖，幸好有一级一级的石阶。我像登山运动员一样精神抖擞，恨不得一口气就爬上去，征服这一座座高山。一路上花草树木像大山的衣服;而娄娄白云宛如山的头巾;用流淌的清泉洗脸，用鲜红的朝霞做脂粉，山打扮得漂漂亮亮。当我还在沉浸在山中，爸爸气喘吁吁地说：“等等我!”我偷笑着，哼哼，谁叫你那么趾高气扬，正好杀杀你的威风。一会儿，爸爸就赶上了我，眉开眼笑地说：“哈哈，你上当了!我故意让你等我的!”“你…你…太可恶了!”我话音未落，爸爸就赶到我的前面去了。快要到峰顶了，我大汗淋漓，露珠般的汗珠由脸颊调皮地滚落，我也不知道擦了多少汗水，头痛得像要炸裂开，胸口也好像猛地塞进了大团棉花，透不出气来，心跳得嘣嘣响，似乎一张口，那颗热乎乎的心就会一下子从口里跳出来。爸爸对我说：“人生好比爬山，若因为绊脚石而放弃的话，那就永远不能达到成功的顶峰。”我稍作休息，便向着成功的方向一路走一路流汗，嘿呦嘿呦地坚持向上爬，没多久，功夫不负有心人，我抬头一看：山顶就在前面了，胜利在向我招手呢!我终于爬到了山顶，放眼望去，满山葱绿尽收眼底，天哪!我居然爬上了这么陡峭的悬崖，真是不可思议!我甚至有些不相信自已，一种深深的成就感从心底浮上来。站在山顶上极目远眺，一切尽收眼底，春天的田野里一片碧绿，生机盎然，天上的浮云也好像抬手可触。我坐了下来，风吹拂着我的头发，在那一瞬间，仿佛所有的疲劳与饥渴都随风飘荡，替而代之是伴随着我成功的喜悦。

这次登山既锻炼了我的体质，磨练了我的坚强意志，也让我懂得了。遇到困难时，我们不能轻易被打倒，而是相信自己，坚持不解地努力，勇于挑战，只有这样才能克服困难，走向铺满鲜花的成功之路。

小学四年级描写春天的作文5

春天到了，我忙拉着春姐姐的裙子，想偷偷跟着她“点”亮春天。

我先跟着春姐姐来到了公园，看到了她把沉睡的小草弟弟唤醒，小草破土而出，伸了伸懒腰，打了个哈欠，迎着春风跳起了舞。柳树姑娘正对着“镜子”梳起她那长头发来。花儿妹妹耐不住地底下的寂寞，听到外面这么热闹，就探出小脑袋好奇地东张西望，加入了春天的行列。你瞧，迎春花妹妹仰着脸，望着明丽的太阳，笑开了花。桃花姐姐也不干落后，散发出了醉人的香味，老远都能闻到。忽然，我听到“叮咚”一声，“滋”冰层列开了一条小缝，冰面塌陷了，湖水宝宝一边奔跑一边唱歌。

“湖水清澈见底，碧得发亮，真美!”湖水宝宝听见游人在夸他，眼睛笑得几乎都看不见了。鸭子摆动着屁股在湖中追逐嬉戏，摇摇摆摆，真可爱!难怪古人说“春江水暖鸭先知”真是一点儿也不假。

我又拉着春姐姐的裙儿跟她来到了动物园。“轰隆隆，轰隆隆”雷公公敲着大鼓来了，所有冬眠的小动物听到这“闹铃”响了，赶紧起床活动。“你看这边有一只小小绿青蛙，我轻轻的跳过去，想要……”小青蛙唱起了歌。蛇出洞了，准备填饱肚子。笨头笨脑的小乌龟伸缩着脑袋和四肢，大概在做操吧!我仰望天空看见燕子一边唱歌一边从南方飞回来了。

我跟着姐姐来到了田野。看到农民伯伯辛勤地劳动着，脸上洋溢着笑容，我想他们正播种希望吧!

生机勃勃的春天，充满生机的春天，你是大地的使者，希望的象征。我爱你，春天!“一年之计在于春”我终于明白了他的道理。