在我们成长的道路上总有一些点点滴滴来教会我们成长,我总是在那一时刻懂得了很多道理。下面是小编给大家整理的关于2022《我学会了_》四年级作文,欢迎大家来阅读。
《我学会了_》四年级作文1
在一个宁静的早餐,一碗热腾腾,香喷喷的饺子吃下去,总会给我带来一天的心满意足。很多次在上学的路上,我脑子里跳出了一遍又一遍包饺子的念头。在一个周末,我终于实现了这个想法,开始向妈妈学习包饺子。
我准备了包饺子的材料:肉馅、面 皮……开始动手包饺子了。我兴奋地拿起一片面 皮,用勺子把肉馅放在面 皮中央,然后小心翼翼地把面 皮托起来,生怕肉馅不安分地冒出来。果然,肉馅儿如愿了,它探出头,蹦到了我的手心。我用另一只手赶紧补救,左捏捏,右捏捏,肉馅儿似乎和我闹着玩,总不能乖乖地进去。看着站在旁边的妈妈,干脆利索地捏几下,饺子就包好了。我决定再尝试一次。
这次,我让妈妈先示范一遍,只见妈妈随手拿起一片面 皮,左手一挥,便将面 皮按到了砧板上。哇!好熟练啊!我不禁感叹了一声;接着,妈妈挖了一勺肉馅儿,不多不少,刚刚适量。我很诧异,为什么妈妈的肉馅儿就会刚刚好?而我包的肉馅儿要么太多,要么太少?
这些都不是重点,关键是妈妈又开始包了。我立刻全神贯注地盯着妈妈手里的面 皮,眉毛都快皱在一起了,眼睛眯成门缝儿,眼球随着面 皮的位置左右转动,心跳瞬间变得急速。妈妈先将面 皮对折,像一个半圆形,但中间的肉馅儿不能挤出来,要留有一点空隙,边缘的面 皮一捏一折间,就形成了完美的弧形,不仅速度快,而且非常精致。
看完妈妈的示范,我觉得信心满满,胸有成竹了。于是,又开始包饺子。我先将面 皮放在左手上,右手拿勺子挖出肉馅儿,放在了面 皮的中央;接着,我把面 皮放着砧板上,用双手流利地一捏一折,再在上面叠出几个小褶皱,一个像模像样的饺子就立在我的眼前,心中有忍不住的喜悦。再来看看我包的饺子,个个都像弯弯的小月牙,等到小月牙在水里沸腾几下出来,一定特别的美味。
那次,我不单单学会了包饺子,更明白了,只要坚持通过自己的劳动,就能收获快乐的成果。
《我学会了_》四年级作文2
最近,班级里有很多人买轮滑,我看了后格外羡慕,就和妈妈商量,希望给我也买一双。
妈妈买回了轮滑,只见它长着三只“红红的眼睛”,额头上有许多“皱纹”,身上红红的衣服,衣裳上还有许多红红的闪粉,亮晶晶的像天上闪闪烁烁的可爱的星,我一看好一个炫酷的轮滑,我一定让你成为“明星”!
我全副武装起来,哥哥带着我去广场上玩,那里人可真多:有的在打羽毛球,球在空中飞舞着;有的在打排球,他们累得气喘吁吁;哥哥扶着我的右手,我一步一步慢慢地往前走,看到这么多人,我不由地担心起来,这么多人撞到了可怎么办呢?转念想,如果我学会了轮滑,我就可以像小鸟一样自由自在地飞翔,没等我咯咯地笑完呢,一不留神,就摔了个“狗吃 屎”,疼得我眼泪都要涌出来了。
我赶紧想起来,可我站不起来!此时,我的脑子里蹦出来两只小精灵,黑色的精灵对我说:“放弃吧!再摔奶奶会心疼的,别玩了,别玩了!”白色的精灵对我说“坚持就是胜利,世上无难事,只怕有心人!”我鼓起勇气,颤颤巍巍地站起来,赶紧虚心向哥哥“取经”,哥哥耐心地告诉我:“膝盖弯曲,两脚呈八字,两手前伸保持平,身体微微前倾,眼睛看路又要看前方,一只脚放在另外一只脚的前面,手轻轻摆动……”
第二天,哥哥扶着我的手,小心翼翼地一步一步地慢慢往前走,我的额头上不停冒着冷汗,心怦怦直跳,生怕又滑倒,突然我就被小石头绊了一下,“滋溜”一下子摔了“狗啃泥”……在经历数次的“臀部开花”,哥哥告诉我:“一定要大胆,一定要大胆。”突然,哥哥来句:小公主!你不应该玩轮滑。我一下子被哥哥的话激怒了,脚一滑轮子正向前方滑去,我的脑子开窍了!我学会了轮滑的技能。“我滑起来了!我滑起来了!”我高兴得手舞足蹈。
我终于学会了轮滑,也明白“世上无难事,只怕有心人!”
《我学会了_》四年级作文3
任何一种本领,都要经过“一番寒彻骨”,才会换得“梅花扑鼻香”。我在学轮滑的过程中,才真正明白这个道理。
每次到了状元公园,总是能瞧见几个轮滑高手,在那里一圈又一圈地滑,他们像轻盈的燕子,轻轻松松地从我身边掠过,是那样的轻快。于是我苦苦央求妈妈,让她也给我买双轮滑鞋,因为我也想体验那种别样的快感。
妈妈经不住我的软磨硬泡,终于我也能拥有我自己的轮滑鞋了,它可真漂亮啊!它的前面有两块固定的粘胶,两边有一对小翅膀,真可爱,而且下面的轮子滑起来还会闪闪发光呢!若是在夜晚滑起来,非常酷炫!
我迫不及待地穿上了轮滑鞋、戴上护具,想在公园里一展身手。我越想越激动,终于用力地站了起来,“不”——没等我站稳,就摔了个大马趴。这一摔使我觉得有点心灰意冷,而且还有点害羞。我感觉全公园的人都在盯着我看,我不禁想:也许我就是一粒沙子,根本不能像金子那样发光,一阵挫败感涌上了心头。
这时,妈妈上来鼓励我说:“做事情要有耐心,不能有一点点挫折就轻言放弃。”听了妈妈的话后,我鼓足勇气,扶着旁边的栏杆,小心翼翼地站了起来,慢慢地,慢慢地,往前走了一步,但脚下的轮子似乎不听使唤,刚往前走又滑了回来。可是我并没有放弃,耳边又响起了妈妈的话,鼓足勇气慢慢地往前溜。“滋溜”一声又摔倒了……
在经历了无数次的臀部开花后,我终于找到了窍门,我的轮滑技术开始渐入佳境。
学轮滑的路上有晴天,也有雨天,但我明白,每一次的成功都离不开背后的辛苦付出!
《我学会了_》四年级作文4
关心是一阵春风,温暖了世间万物;关心是一阵凉风.是一阵雨,为炎热的夏日,带来一丝清爽;关心是一阵秋风,赶走了夏日的炎热;关心是冬日纷飞的雪花,为来年丰收作下铺垫……
记得年幼无知的我,无时不刻受予着别人的关心,渐渐的,跨入了金色的童年时代,我也无时不刻寻找着关心别人的机会。一次,班上的一个同学生病了,但仍坚持来上学,一下课,好多同学围了过来,向他表示慰问;我也凑了过去。忽然,他一捂嘴,大家都只事情不妙,逃到了“千里”之外,果不其然这位同学吐了一地。班上立刻炸开了锅,大家七嘴八舌的议论起来;有地说“太恶心了,快走吧”,有地说“天呀,我也要吐了”,还有的说“太可怜了,我们去帮帮她吧”。说干就干,我和几个同学开始分工;我去拿拖把,她们有的去厨房拿煤块,有的去拿扫把,也有的去提水,大家开始劳动了。虽然热的汗水直流,但我们的心都是甜甜的,仍继续清扫着那个“受害的地方”。
刚才在一旁说空话的人,都不觉脸红了;他们也行动起来,递纸巾的递纸巾,端茶的端茶,还有人正讲笑话逗她笑呢!
虽然这件事过去了很久,但我依然不会忘记,因为从那刻开始,我便喜欢上了去关心他人,也更深的体会到“帮助别人,快乐自己的”真正含义。是呀,只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天!
《我学会了_》四年级作文5
坚强,是我们生活组成的一部分。没有坚强就没有克服困难的勇气;没有坚强,就没有通向成功的动力。
那天,我跟着爸爸去学溜冰。爸爸先买了两双溜冰鞋,然后带我走进溜冰池。啊,溜冰池里的人真多啊!我看着这些大哥哥、大姐姐在溜冰场上高兴地滑着。有的单脚旋转,像在跳《四小天鹅》;有的张开双臂快速地滑着,像大鹏展翅;有的还在波浪式的地方滑,就像大海上的一叶扁舟。他们各有各的绝招,我真羡慕他们呀!
于是,我让爸爸赶快教教我。爸爸耐心地说:“你先把两脚分成八字形,接着一步一步地向前滑去。有我在,你不用担心滑倒。”听了爸爸的话,我迫不及待地开始溜了。可是,刚迈出两步,就摔了个四脚朝天,像海滩上的乌龟一样寸步难行了。我摸着摔疼的,像霜打的白菜――焉了。这时耳边传来爸爸意味深长的话:“不要灰心,要学会坚强。失败是成功之母嘛!”听了他的话,我又鼓勇气,朝前滑去。
功夫不负有心人,我终于会溜了,而且还能溜得飞快。正在我得意忘形的时候,忽然前面出现了一个坡。我大惊失色,刹车已经来不及了,可我总不能听天由命吧?爸爸的坚强的话语又鼓励了我,我把握好身体,腾空而起后,转了一圈就顺顺当当地落了下来。顿时,场上响起一阵掌声。我自豪地看看爸爸,他正竖着大拇指夸我呢!
那一刻,我学会了坚强。那一刻,我才明白:没有坚强就没有克服困难的勇气;没有坚强,就没有通向成功的动力。
《我学会了_》四年级作文6
在十月份第二周时,梁老师让我和梁全基一起来主持下一周的班会。我做梦都没想到会有如此好的才华表现机会,就连连说行,也不管梁全基同不同意就抢着答应了。晚上做作业时,我灵机一动,想到了班会的主题——我们与老师。因为想到老师和同学之间存在着许许多多的误会,在班会上,大家相互沟通,师生关系会更加融洽。
做完作业,我一个人在书房里冥思苦想,绞尽脑汗,费了九牛二虎之力,终于打出了一份稿子。本以为一定会得到老师的表扬,认为写这样的稿子易过吃生菜,心里暗暗自喜。可怜我的稿子,第二天刚交上去不出五分钟就被老师枪毙了,嘴里还说:“这还差得远呢!”当场给我泼了一盆冷水。
我赶忙跑去请教班长,因为上次的班会是她支持的。晚上我又一人在书房里左思右想,重新打出了一份稿子。唉,这一次我的稿子不出三分钟又被刷下来了。当时我真得有点想撒手不干了。但我既怕老师的责骂,又怕被人说成是个遇到困难就站不起来的人,真有点“前有狼,后有虎”的感觉。
我决定先去请教老师和同学,老师给了我上次班长主持班会的稿子做参考。接着又请爸爸做我的参谋,终于写出了一份不错的稿子。正要用电脑打印时,电脑又坏了。我焦急万分,像那热锅上的蚂蚁,团团转。我只好求妈妈帮忙修好。晚上,一份好稿子终于出炉了。
星期一第一节是班会课,因为我和梁全基在会前已排练过了,所以不那么紧张。我和梁全基在台上合作得很好。同学们积极回答问题。后来我们用余下的时间开了个计论会,讨论老师的优点与不足。大多同学都是说我们老师的辛苦。这就说明了同学们能够理解老师的用心良苦,知道老师像蜡烛一样燃烧自己,照亮别人,为我们操碎了心。
班会结束了,我心里的那块石头终于落地了,我感到很轻松,很快乐。
通过这次班会,不仅让我明白了“不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香”这句话的真正含意,而且我还明白了老师与学生之间应加强沟通。
小学四年级家乡的变化作文5篇
上一篇:《我学会了_》四年级作文
下一篇:小学四年级家乡的小桥作文7篇