小学四年级生命的意义作文5篇

拾金不昧是我们的传统美德，我们要做个拾金不昧的人，而不能只贪一时的小便宜。下面是小编精心整理的小学四年级关于拾金不昧的作文5篇，欢迎阅读，希望能够帮助到你们。

小学四年级关于拾金不昧的作文1

一天下午，阳光明媚，我像往常一样背着书包去上学。我怕迟到，走的比较快。可是，我正准备出院子大门时，发现地上有一小叠的浅红色的纸正躺在那儿，我走进捡起来一看，“哇塞”居然是300元钱，我当时蒙住了，有点不知所措，怎么办?我瞧瞧四周没一人，这是我心中好像有一个声音在说：干脆自己拿了吧。又没人看见。你还没有捡过这么多钱吧，这可是你好几个月的零花钱啊。但好像又有一个声音在说，你忘了学过的《钓鱼的启示》里的父亲的话了：“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”这钱你不能拿，要做个有道德的人。于是我打消了据为己有的念头。决定把钱交给失主。我站在大门口等了一会，还是没人来找，这是我的同学谢晓雯来了，说要迟到了，怎么还不去上学，我把事情的经过跟她一说，她说：要迟到了，不如把钱交到传达室，要门卫管理人员写一个招领告示。我想了想，觉得这也是个办法，于是同意了，把钱交到了门卫管理人员，要他帮忙。他答应了。这时我心中的一块石头好像搬走了，轻松了不少。

放学后，我在想，失主找了吗?于是我一路小跑来到我们大院的传达室，管理人员告诉我，还没有谁来认领，我听了很失望，想：这人掉了这么多钱怎么不知道呢?可能他还没发现吧。一天过去了，没人认领，两天过去了，还是没人来认领。到了第三天，管理人员告诉我，失主找到了，原来是住在我四楼的一位老奶奶。后来，老奶奶找到我谢谢了我，夸我是一个好姑娘，还说要去学校表扬我，我听了真开心，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。

果真，老奶奶去了学校找到我的班主任周老师，老师在学校周会上表扬了我。我第一次体验到捡了这么多钱还给失主的感受，原来是这么美好的事呀。

小学四年级关于拾金不昧的作文2

有些小事发生后，像微风一样从身边吹过而很少留下痕迹，但其中一件小事却令我至今难忘。

三年级下学期的一天，当时放学了，我在学校的操场上玩，忽然，我发现有一张十元的钞票正静静地躺在软绵绵的草地上，我顿时又兴奋又高兴，急忙跑过去，猛地一把将十元钱抓到了手中，我抬头左右瞅了瞅，没有人看见，我马上将捡到的十元钱装入放在一旁的书包里。“真是天上掉馅饼啊，没想我也碰上了!让我白白地捞了十元钱”我心中一边想着，一边高高兴兴地回家了。可是到家后，我想：“平时我丢了铅笔或书本，心里都特别着急，要是丢钱的人找不到钱，肯定会着急和伤心的。”我心中产生了矛盾，于是我去问妈妈怎么办，妈妈笑着回答：“祺祺，你应该把钱交到大队部，不是自己的东西不能据为己有。”妈妈的话使我豁然开朗，我决定，明天把这十元钱交到大队部。

第二天，我就开始实施我的计划。在午饭过后的大课间，我一口气从教室跑到了大队部，把钱交给了大队部的马老师，马老师直夸我：“你真是一个拾金不昧的好孩子!”我听了这话，像吃了一口蜜，心中甜甜的。

出了大队部，我感到外面的天更蓝了，国旗迎风飘扬，我的心情也是特别舒畅!至今我还时时想起这件事，我想这也是一个儒雅少年应该做的。

小学四年级关于拾金不昧的作文3

孔圣人曾说过：“君子爱财，取之有道”

曾经看过这样一篇文章。在一天下午，某大学门口，几位同学正在为革命老区失学的儿童募捐。过了许久都没人问津。这时，一个捡垃圾的老人走过来，看了看。从破烂不堪的衣兜里掏出一卷皱巴巴的纸币，颤微微地递了过去，然后想完成什么使命似的。默默地离开了。

读完这个故事，一种不可名状的敬意从心底油然而升，那些以感人为话题的内容忽然有了答案——我们只知道用华丽的文字叙述爱的时候，在我们纵声高呼“真爱在哪里”的时候，又有谁真正在乎过那些平凡的角落里正在散发爱的芬芳呢?

再看看社会上的一些富人。为了一次生日，一场婚礼，一次聚会。他们不惜恣意挥霍，浪费为乐，仅仅是为了向他人炫耀仅仅是为了满足自己的虚荣心。然而对于那些需要帮助的人们，他们常常不屑于顾，一分钱也舍不得，似乎在此时，他们知道自己很穷。

是的，他们很穷，他们真的很穷。虽然他们有花不完的钞票，但恰恰少了一个叫爱的东西。他们认为钱时万能的，可以买到香书别墅，可以买到商铺公司甚至可以买到荣誉地位，买到。但他们却不知道“爱”，这个无价之宝，是在多金钱也买不到的，这边是富人的悲哀。

在这个真情淡化的年代里，一些或许多为他人而被人们淡忘的人们，正用生命里那条流淌着朴素的爱感动着世界，他们的爱心，犹如沙漠中一泓清泉滋润着我们日渐干涸的心灵，他们的爱心，犹如一串清越优雅的笛声唤醒我们即将冷漠的灵魂。面对他们，我们能够保持沉默吗?我们能无动于衷吗?

爱，与真情同在，爱同日月光辉。但是爱绝不会与金钱同行!

小学四年级关于拾金不昧的作文4

“小朋友，你真棒!”

“小朋友，你素质真高!”

火车站总服务台的人员七嘴八舌地夸赞我，而我只是不好意思地挠挠后脑勺，偶尔说一句：“应该的。”

引起这种场面的原因是：我在车站的候车厅里捡到一张崭新的100元钱，我将这100元钱及时的上交给了总服务台的人员。

那天，“动车__号即将出发，请乘客们检票上车……”广播里的声音传遍整个候车大厅，一遍又一遍不厌其烦地回荡在人们的耳边。等这辆动车开出以后，大约半个小时我们就能出发去合肥的万达乐园了，我非常期待那里的水上乐园与主题乐园，毕竟，我等了好久才有今天。就当我打算起身走一走时，眼光却被地面上东西所吸引——是一张崭新的100元纸钞。艳丽的红色百元大钞票突兀的地躺在灰色大理石地面上，是那么的抢眼，那么的吸引人。我的双腿比我的脑袋还要先做出反应，想都没想就捡起钱跑到总服务台上交。那里的人员一个个对我竖起了大拇指，夸奖我拾金不昧，没有被利益冲昏头脑，满足一己私欲。

看到那里的人员赞扬的神情，我确信拾金不昧是一种可贵的美德。

拾金不昧，说起来轻巧，真正能做到的人寥寥无几。大多数人都会被利益冲昏头脑。好比一道栏架，有些人愿意跨越，付出行动;而有些人无法跨越，甘愿留在原点。我愿意永远保持这种美德，也希望更多的人懂得。

小学四年级关于拾金不昧的作文5

在我的成长中，有许许多多的事情伴随着我，但有一件小事，让我学会了拾金不昧。

那天，吃完午饭，我在校园里散步。正值春天，小草探出了头，花儿羞答答地笑着，小鸟呼朋引伴地卖弄着清脆的歌喉。可我却没心情看，没心情听。因为我正为一件事而烦恼，我的伙食费没有带。老师说如果不带就要写检讨书和抄课文。我不想写也不想抄，我想给爸爸打电话，可又不敢，怎么办呀?

正当我为这件事而苦恼时，突然发现脚下踩到了什么东西。我以为是石头，便想一脚踢开，抬起脚时，发现是一个鼓鼓的红色小包。我放下脚，捡起来观看，发现里面是钱，有一张一百的，还有五块和一块的几个钢镚儿，一共一百二十元钱，而且正好。我很高兴，可是又一想：我不该这么做。这钱刚好是一百二十元，好像也是哪个同学交伙食费的吧。他应该比我还着急。每个家长挣钱都不容易。我不能这么自私，我应该把钱交给老师。可这样我就该写检讨书，该抄课文了，我不想，可我也不能占别人的便宜呀!

最后，我想清楚了，就算写检讨、抄课文，也不能占别人的便宜。没错，交给老师去。当我把钱包交给老师后，老师表扬了我，还说，我不用写检讨和抄课文，明天带钱就行了。

回家后，我快乐地把这件事告诉给妈妈，妈妈也表扬了我。我突然瞪大眼睛，指着妈妈身后说：“妈，那有一百块钱!”妈妈立刻回头：“哪呢。”我哈哈大笑说：“骗您呢!”妈妈也笑了，原来妈妈是个“财迷”啊!