小学四年级有关家长会的作文5篇

学会倾听，你可以得到很多很多。当别人在说话时，学会倾听是对别人的尊重。下面是小编为大家整理的小学四年级学会倾听的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读借鉴。

小学四年级学会倾听的作文1

我喜欢独处，我独爱于春暖花开的时候，寻得一个好去处，静静的倾听，倾听花开的声音。

在纷繁多变的红尘中，在世俗的枷锁中，我只有通过这种方式，来找寻瞬间的永恒，甩掉所有的思绪，让大自然的美丽，来化解自己心灵的疲惫，从中得到那瞬间的快乐。

昙花是生命短暂的代表，她的辉煌只是匆匆一瞬，但是她却在关键的时候开花。她告诉我生命的辉煌，虽然只是一瞬，但是却很真实。毕竟所有的生命最终都将化做尘埃随风而去，短暂的真实如同流星匆匆而过，却又在旅途中刻下一道道轻轻的痕迹，随即掩埋在时间的洪流中。每一个生命，都渴盼哪怕只是瞬间的注目。于是我知道了，生命不在乎有多长，而在乎有意义，碌碌无为的百年，还不如辉煌的一瞬，因为这瞬间的快乐，可以影响一个人整整的一生。

在烈日下，太阳花独自一个在炽热的盛开，她似火一般地燃烧，燃烧着她心中的激情，从不因为这恶毒的环境而抱怨、气馁，而是越照越烈，她用花瓣的水滴，给这个难熬的午后带来几许清凉。她不在乎有多少人为她驻足，她只是在独自实现着自己的人生价值为开放而快乐。

荷花，她“出淤泥而不染”，“中通外直，不蔓不枝，亭亭净植，香远益清”，她用她那粉嫩的纯洁的花瓣，告诉人们她有一颗不随波逐流的心，她有一副高洁傲岸的情操。她告诉人们君子就该这样，在距离中保持着美丽，在美丽中传递着快乐。

花开有情，花落亦有情，倾听花开花落的声音，正如倾听生命的永恒。

人生是美丽的花朵，荡漾视线上的美丽亦是倾听的美丽，绽放美丽有时无须太多言语的修饰。花开，无语;花落，无语。那份炫目的美丽，从未有谁忽略过，那份悲壮的快乐，从未被人遗忘过。

花开无语，不变的逻辑，而内中真正的美丽却鲜为人知。当我们注视街头的橱窗，我们看到的是麻木、苍白与残酷的脸，在金钱与权力的角逐中，我们失去了伫立倾听的美丽，也在迷乱中放弃了自己内心的一片净土，实际上是放弃了追求快乐的幸福。

学会倾听，在花开花落之声中得到快乐!

小学四年级学会倾听的作文2

走在乡间的小路上。

“沙沙——”树叶飘落的声音在我耳边萦绕，使我心烦意乱。

“叮咚——”泉水流淌的声音将我包围，让我安不下心去干事。

“呼呼——”风儿吹过的声音如同一阵苦涩的味道，让我不得不捂住耳朵。

“为什么?”我脑子里冒出一个奇怪的想法。“这什么作家笔下的大自然是那样优美、动听?难道他们是在瞎编?”这个想法一直困扰着我，我下决心认真地听，去听懂大自然的声音。

我认真聆听，聆听大自然赋予我的一切。我抛开一切杂念，就像全身轻松的小精灵，用自己最真挚最充沛的感情去聆听大自然的声音。

“叮咚叮咚——”

“呼呼——沙沙——”

“嗯——唉——!”我调动全身上下所有的感官，可大自然给我的印象还是杂乱，我用尽脑汁聆听的结果还是空空荡荡的。

“不，我一定不能让欣赏的直觉慢半拍，我一定要聆听到大自然最美的声音!”我下决心一定要学会聆听，不然我就别想见人了!

我把我脑子里所有的思绪都集中起来，我用我的第六感觉把声音吸收，让最美妙的音符与我相伴……结果却让我十分尴尬，我还是没有成功。我一个人沮丧地低下了头。

“再试一次!”我坚定地说。我把我的心牵紧，我让脑子变得清澈，我采撷如花的灵感……

“唧唧喳喳”，鸟儿仿佛在绿荫的舞台下歌唱，旁观的鸟儿在为它连声喝彩。

“叮咚叮咚”，小溪流淌的声音也变得即欢快又甜美。

“嗡嗡嗡”，勤劳的小蜜蜂正唱着劳动的歌谣。

“滴滴答答”，露珠宝宝们从树叶上掉下来，发出清脆的响声，仿佛是为小树迎来美好的新一天。

“沙沙沙”，叶子宝宝在风中轻轻摆动，宁静而又安详。

灿烂的星空下，鸟儿们已熟睡。它们发出轻微的鼾声“呼呼—”星星宝宝也随着月亮的摇篮曲渐渐进入梦乡，还有小鸡……

在这天，我终于感受到了声音的美好，在这天，我终于感受到了大自然演奏出的交响乐。走在乡间的小路上，我迈着轻盈的步子，内心那滋味啊：爽!

小学四年级学会倾听的作文3

我们是这个城市舞蹈的精灵，聆听着时光流去的跫音，然后在时光的潮流中拾起曾经散落的幸福碎片。

我是这个城市中习惯聆听的孩子，在阳关肆意班驳的晌午，一个人背着书包行走在闹市之中，听着那些人的讨假还假，听着那些路边的争吵，听着那些在暗夜里成长的灵魂在阳光下最绝望的歌唱，我就这样的听着。然后幻想去烟雾缭绕的江南，那一声身的笛响，穿透我的肢体直达最柔软的部位，那是这样的一种美，用以承载起我年少的梦，关于我的，生活在别处。

我喜欢似雾非雾，似烟非烟的江南，似一段永远诉说不完的传奇。。那些黄昏落幕后的静谧，那些回响着墓鼓晨钟的青石板路，在梦中绽放出最美丽的花朵。在青春的路上，我聆听着从最遥远的方向吹来的风，向着那个朴素的梦做着最无谓的投奔。当幻影消失，我难过得热泪盈眶，然后沉浸在那样一个世界里。

有那么一刻，我们停在自己的世界里，听见自己内心最真实的声音，关于那些年少的心事及最遥远的梦想。我们忧伤，彷徨，或许在大人看来是矫情的，可这是我们曾经最真实的感受，这是青春最真实的一面，这是成长带来的创痛。那些曾经游走在梦想与现实的日子，还有现在备课本和试卷压得不能喘息的日子，我们有着对生活最独特的思考，请聆听，我们的心声，我们的忧伤，它不是无病呻吟，真的，不是。

我们一直在路上行走着，向着那个泡沫般的梦奔跑，这一路上洒下的欢笑和泪水，都镌刻着成长的烙印，是着一路上最美的音符。

请聆听，我们在路上，我们在成长。

小学四年级学会倾听的作文4

四月，又下雨了，淅淅沥沥地落下，构成了美丽的乐章。

雨滴在田野上，给植物带来了生的希望;雨飘落在湖面上，激起一层层的涟漪;雨洒落于城市的街道上，清洗污泥杂质。雨，轻轻地，播下希望的种子，默默地，为万物复苏献出自己的力量。

雨是一种胸怀。初春的夜晚，雨不知不觉的落下，滋润土地，孕育深埋地下的种子，这不正是“随风潜入夜，润物细无声”吗?雨丝细如针，胸怀却宽广似海洋。并不因为势单力薄，就拒绝将自己奉献给含苞欲放的生命，反而，小小的它们聚集在一起，不计报酬地贡献自己。

雨是坚定的代言人。在静悄悄的夜晚，从深蓝的天空落向大地，冲破了云层的阻碍，抵达住风的侵袭，坚定不移地跑向认定的方向。它不会随意地偏离目标，即使穿破云层让它伤痕累累，纵然与狂风斗争使它粉身碎骨。小雨滴也从不放弃，因为它心中拥有坚定的目标。

雨是挑战困难的使者。它终于来到了人世间，落在了一株刚刚冒出头的小草身上。慢慢地，它向小草的根部挪动，可是尖锐的绿刺儿却挡住了它的去路。放弃吗?当然不，雨珠爬上了根的顶部，一跃而下，又接着向终点作最后的冲刺。不知道过了多久，它终于达到了目的地。那一刻，它结束了自己的生命，却给小草带去生的希望。

我们常常赞美太阳的光辉，我们常常感叹海洋的澎湃，我们常常仰视高山的巍峨，我们常常欣赏美景的瑰丽。可是，有谁愿意坐下来静静地聆听雨的乐章呢?有谁能够停下来，观看这无私的奉献者呢?

窗外，雨不停地下。

小学四年级学会倾听的作文5

你相信阳光有声音吗?也许你不会相信，但我相信。而且我相信，万物都有声音，只要我们用心聆听。

——题记

你听过阳光的声音吗?其实，我们能听到——不是用耳去听，而是用心去聆听。

每一个清晨，当阳光洒向大地的那一刻起，它便在轻吟着悦耳的歌曲。它在歌唱万物，是在为万物歌唱。只是，必须静下心来仔细聆听，才能领悟到那美妙的乐曲。

你看，小花小草就能听见阳光的声音。它们在阳光的声音中感到愉快，因而快速地生长着。他们在阳光的声音中情不自禁地舞动着，给那悦耳的歌声伴舞，同阳光组成了一个乐队。对了，花草的兄弟树叶也是乐队的成员，他们不时地发出“沙沙”的声音去伴奏呢。

你看，小溪、湖水就能听见阳光的声音。溪水在阳光的声音中充满了活力，欢快地向前奔跑、跳跃着，还一路唱着小溪流的歌。阳光从地球的东边转到西边，一直在歌唱，小溪流也从不停止他的歌儿。湖水在阳光的声音中却温柔安静，她虽没有歌儿，但她波光粼粼的湖面给阳光的歌声增加一些色彩，提供了了一个舞台。

你看，动物们就能听见阳光的声音。每天清晨，当阳光开始在这片土地吟唱的时候，动物们也作出了反应。公鸡第一个察觉出，于是他便开始鸣叫，将新的一天到来的消息传给大家。其他的动物也听到了阳光的声音，他们便也睁开眼睛，开始新的一天的生活。

……

世间有太多的声音和美好，是需要用心感受的。所以，放下生活中的那些琐事，静静地去用心聆听，你会听见阳光的声音，你会听见生活的美好。