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围绕悔中心意思写叙事作文10篇

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大家对于围绕中心意思写作文是不是有很多困惑呢?其实我们要紧紧围绕人物、景色某一方面的特点来写就好。今天小编整理了围绕迷字中心意思写作文六年级10篇,供大家参考,!

围绕迷字中心意思写作文

围绕迷字中心意思写作文1

夜凉似水,月色朦胧,一阵清风吹来,属实舒服。

姐姐从快递箱中取出来一个包裹,打开一看,是我梦寐以求的《哈利波特》,我连忙撕开封皮,翻了翻,打起了要借的主意。

这时,姐姐来了,我笑了笑:“姐姐,能借我吗?”姐姐摇摇头,我很不开心,脸一摆,眉头一皱,像小孩儿一样,躺在地上哭闹起来。无奈之下,她只好借给了我。

我开始了疯狂的“追”书之旅。

早上起来,我第一件事就是将《哈利波特》拿出来读。我刷牙时要读,读的可认真了!以至于牙膏都挤不到牙刷上,牙刷都放不进嘴里,直到要上学时,我才小心翼翼的放下它,不舍的走了。中午,我也要读。一回家,我便像一个饥饿的人,快速奔到书柜旁要找“面包”。我捧着它一边看一边吃饭,饭后不午睡,继续精读。晚上更是读书的好时间。我可以吃饭读,吃完饭坐在沙发上慢慢读,坐在床上细细读。夜里,到十点多时,我若还不关灯,妈妈就会喊到:“海旭啊,快睡吧!”而我在书中睡的很沉,完全听不见,仍在书海中遨游,直到妈妈帮我把灯关了。可是这怎会使我不看呢?我掏出手电筒,将头蒙在被子里继续津津有味地读。

我太入迷了,就连上课,我都有可能发呆,导致我疏忽了很多重要的东西!

“我可以一日不吃饭,但不可一刻不读《哈利波特》”。这本神奇的书,吸引了我,使我想再读一遍。

围绕迷字中心意思写作文2

在我的语文书中有一篇很长的课文,让我很感兴趣,名叫《竹节人》。

其中作者笔下那个威风凛凛、英勇无畏的竹节人深深地迷住了我。我也希望能有个真正属于自己的竹节人。为此,我也自己做了一个竹节人。

书上说竹节人是用笔杆做的,我为了节省,就用装修剩下的塑料管代替。锯的时候就麻烦大了,锯子锯塑料不太好用,我的手倒被它割开好几道口子。但我想到“竹节人”就快要完成了,就又开始锯下去。大约三十分钟后,我费尽九牛二虎之力把管子锯好了。下一步是系线,粗心大意的我干这件事最不在行了。一会儿系个死结,一会儿缠成一团,好像这个“竹节人”就不想被做出来。但迷上竹节人的我在历尽“千辛万苦”后最终还是做出了一个像模像样的“竹节人”。

刚刚做好,我就已经迫不及待地想试一下它的“战斗力”了。我把两个一样高的板凳合在一起,弄出一个书上说的竹节人活动的缝隙,把“竹节人”放上去,牵着线兴致勃勃地玩了起来。看着我的“宝贝”在板凳上打斗,我的嘴都高兴得合不拢了。不知不觉,晚上八点了,我竟然玩了一个小时!直到这时,我才想起作业这回事儿,于是又开始奋笔疾书。

后来我为了能挤出玩的时间,早饭时我边吃边玩。一开始我还时不时吃几口饭,后来越玩越起劲儿,热饭都被我给吃成凉的了。要不是我看了看表,知道时间不够了,我那天估计就该迟到了。

早上不行,晚上不行,那公交车上总可以了吧?我在回家的公交车上专挑可以玩“竹节人”的地方坐下,玩了起来。把“竹节人”玩得就像真正的斗士一样,引得不少车上的小孩子都来围观。公交车跑得似乎比往常快,不一会儿的功夫,车就到站了。我在座位上玩得不亦乐乎,也不看看窗外是哪一站。这导致我坐过了一站,只能再往回坐。

我自己试过,才知道为什么“竹节人”这样让作者着迷,和作者同样的缘由,它也让我到了痴迷的程度。

围绕迷字中心意思写作文3

我的奶奶,是一个厨迷。家里做饭的位子,奶奶总是霸着不让。

奶奶做饭的花样层出不穷,一个月中饭桌上的菜没有一天是相同的。今天是芦笋炒腊肉,明天就是蚝油西蓝花;今天是秋葵炒鸡丁,明天就是豆豉蒸腊肉;今天是老娘叉烧,明天就是牛肉酱超豆角……吃奶奶做的饭菜,永远不会感到腻。

我们家的饭,经常是一顿难吃,一顿好吃的。一天中午,奶奶又尝试了一种新花样:菠萝咕噜肉。做这道菜最难的部分就是腌制,书上没写腌多久,奶奶不管三七二十一,像往常一样腌了20分钟。结果做出来的肉像石头一样硬邦邦的,连奶奶都不禁皱起了眉头。晚上,奶奶腌制了30分钟,成功作出了一盘菠萝咕噜肉。那香气馋得我口水直流三千尺,那味道吃得我连连叫好,那口感令我心旷神怡……总之,如果要来我家吃饭,最好晚上来。

在空闲时间,奶奶也不忘阅读有关厨艺的书。家里的厨艺书堆积如山,都是奶奶不知道从哪儿弄来的,每次出门都能带几本回来。一听到邻居家有下锅炒菜的声音,奶奶马上跑过去,指指点点地唠叨个不停。连跟弟弟玩的时候也滔滔不绝地讲厨艺,尽管弟弟什么都听不懂。

我的厨迷奶奶,真不一般。

围绕迷字中心意思写作文4

记忆深处有一个晶莹剔透的盒子,记载着12年来发生的画面。

暮色苍茫的夜晚,过了12点,街道上已经夜深人静,静的让人可怕。邻居家的灯毫无征兆地灭了。寂静的夜,入睡途径中,恍然有一位女孩儿穿过我的身影,鬼诡的对我笑,转眼间她回头望了望我,并对我说:“想知道一切谜底,就跟紧我吧!”我惊奇一看,是心中另一个自己,怎么会这样?她匆匆离去,我紧跟上去,漆黑一片,越来越可怕。转眼间,瞬息万变没有了“我的身影。”我东张西望惶恐至极可又无可奈何,只能继续往前走,惴惴不安地想:“为什么这个梦会这么神秘,又这么可怕呢?这会发生什么前所未有的事吗?”越走越忐忑不安,每走一步稍纵即逝。终于,走到了尽头,黑暗中出现了一丝丝光亮,似乎光影在不远处闪烁着光芒。

走过黑暗的空间,她对我说:“这里可以通往一个神秘的空间,会发生不一样的事情,请走上台阶。”走上台阶,发现身旁都是摸不到的边的云彩。猛地回过头,台阶已经无影无踪。我疾步前进,又走到了一个百鸟争鸣的世界,真美!那有个亭子,里面有一个五彩缤纷的盒子在闪烁,才回想现实中提问:“我不知能否寻找到一个不知解答的谜,如同开启童年所经历的一点一滴。”我不亦乐乎,她对我说:“指纹打开个盒子,就会看到一些奇异的景象,请你小心。”我照了她的说法,瞬间坠落下来并滚下了一颗珠子,展示出一些奇特的画面,也没有什么诡异。残阳如血的黄昏,海边白浪滔天,惊涛拍浪,立刻边上的所有物品都消失不见,连地球都无影无踪。

清晨,朝霞辉映,想起昨晚的梦,一直提心吊胆的呆着、坐着…

围绕迷字中心意思写作文5

我从小就爱看电影,科幻片、喜剧、动漫、英雄电影都是我喜欢的。我是一个超级电影迷。

我总是抓住一切机会求妈妈带我去看电影。一次,我考试取得了前所未有的进步,妈妈高兴极了,说要奖励我。我一听到“奖励”这个词,便不假思索地脱口而出:“我要看电影!”妈妈不解地说:“我们上个星期不是刚看过吗?“我眨眨眼睛谄媚地说:“嘻嘻,再去看一部嘛!”妈妈无奈地说:“好吧。真是个电影迷。”

我喜欢看电影,而电影影响着我的思考方式。一次,我的一位朋友考试成绩不理想,他很伤心,学习时无精打采。于是我开导他说:“别气馁了。想想看,蜘蛛侠被恶魔埋在移动大楼的废墟下时,他放弃了吗?没有!而你呢?不过是一次小小的考试失败就把你打倒了,你还是个男人吗?”他沉思了一会儿,说:“你是对的。我不该这么轻易被打败,我要向蜘蛛侠学习!”此后,朋友便又恢复了学习的劲头,而这都要归功于我这个电影迷生动的劝导,哈哈。

我是一个快乐而骄傲的电影迷。

围绕迷字中心意思写作文6

我的爸爸是个超级篮球迷,无论何时何地都喜欢做和篮球有关的事情。

我爸爸只要一有空就会想去打篮球,每逢星期六,他都会带上他心爱的篮球,然后约上三五知己,到篮球赛上“厮杀一番”,每一次都是早出晚归,鏖战到天黑,回到家时,他是虽然一身臭汗,嘴里却依然滔滔不绝地说着他打篮球的趣事。

我爸爸不仅喜欢打篮球,而且也很喜欢看篮球比赛。有一次姑姑买了中国男篮国家队比赛的门票请他看,可比赛地点却是在400公里以外的佛山,我爸爸听到这个消息,高兴得不得了,毫不犹豫地就答应了。比赛当天,天刚蒙蒙亮,我爸爸就开着他的小汽车就向佛山出发了。

我爸爸不仅喜欢去现场看篮球比赛,电视上有转播的比赛他也基本上都不会错过,他目不转睛地看着电视,为了精彩进球而拍掌叫好,也会为了错失得分良机而大叫可惜,一场比赛下来他可以寸步不离、滴水不进,直到比赛进行到最后一秒。

我爸爸不仅喜欢打篮球、看篮球,而且还喜欢玩篮球,他电脑里装了各种和篮球相关的游戏,电脑硬盘里装满了各种经典比赛的视频录像,桌面上摆满了各种和篮球相关的篮球玩意,衣柜里挂满了各种颜色的篮球服,鞋柜里装满了各种不同款式的篮球鞋。

这就是我的超级球迷爸爸!

围绕迷字中心意思写作文7

我是个小书迷,看到这个题目,你可能会有点不相信,我怎么会是小书迷呢?别急,别急,我来告诉你。

一天,我正在家里看书,突然,妈妈对我说:“童,我出去一下,可能需要两个小时,你自已在家里玩吧,对了,我不带手机,我手机没电了,你记得帮我充一下,过一个小时就充好了,不能多充啊,要是我回家发现没充好,我找你算帐!”“知道了,知道了,你快走吧。”我不耐烦地打断了妈妈的话。妈妈瞪了我一眼,然后出去了。“世界安静了。”我自言自语道。

我看的书是《淘气包马小跳》第一部,当时,我已经完全沉浸入这本书中了,如果有谁打扰我,我一定会很生气的。我捧着这本书,一边津津有味地读,一边把自己幻想成为书中的人物,一会儿我是淘气顽皮的马小跳;一会儿我又是像猴子一样精灵的毛超;一会儿我是伶牙俐齿的路曼曼;一会儿我又是号称“成语大王”的丁文涛当我把这本书看完时,我才从梦中醒来。一看表,哇!妈妈快回来了,再看看手机,完了,这下我该“死”定了,妈妈又要发脾气了。果然,不出我所料,妈妈回来后把我暴说了一顿。“幸好幸好,没挨打。”我嘀咕道。

这就是读书为我带来的“糗事”,当然了,还有好事。

晚上,爸爸对我说:“童童,把你看的书里面的故事讲一个给我听吧。”“好。”我想了一下,讲了我昨天看的一个神话故事,这个故事是大家很熟悉的《八仙过海》,讲的是八位神仙去参见王母娘娘时,必须要过一片海,八仙各拿出自己的`本领过海。我讲得入迷了,爸爸也听得入迷了,当我讲到蓝采和怎么被救上来时,爸爸在一旁微笑点头,这时我心里美滋滋的。故事讲完了,爸爸夸我讲得好,对我说:“读书养性,读书可以陶冶自己的性情,使自己温文尔雅,具有书卷气;读书破万卷,下笔如有神,多读书可以提高写作能力,写文章就才思敏捷;读书可以提高理解能力,只要熟读深思,你就可以知道其中的道理了;读书还可以使自己的知识得到积累。总之,爱好读书是好事。”我记住了爸爸的话。于是,我闲着没事的时候,就认真地看爸爸给买的书,看完后,就讲给爸爸听。

刘向曾经说过:“书犹药也,善读之可以医愚。”正是因为牢牢记住了这句话,我才会变得眼界开阔,思维敏捷,说话写文章还一套一套的。我希望所有的小朋友都喜欢读书,对于那些不太喜欢读书的小朋友,我真想说:“你们听说过开卷有益吗?读书对我们大家都有益,请多读书吧!”

我这个小书迷说的话没错!

围绕迷字中心意思写作文8

花瓣轻轻抖动,洒下了一份对生命的执著。

——题记

初秋之际,金色的阳光布下金黄的氛围,空气中弥漫着阳光的味道,使内心感到安宁。虽是早秋,但阳台那棵小雏菊开得灿烂,让我不禁多看两眼,怕是为它那一份执着乐观着迷。

烦闷的夏季中,太阳灼烤着大地,我漫无目的地翻着书本,而心思不知已飞往何处,双眼空洞地望着眼前的一切。聒噪的蝉声在窗外不适时地传来,糅合着空气的闷热,脑袋仿佛处于高压之下,心头涌上不知名的烦闷。

我推开书桌上的东西,走向阳台,只期盼获得些许的宁静。

阳台上的空气与室内的压抑不同,多了一份自在与轻松。转头一瞥,一株含苞待放的花儿刺入眼帘。那时之前买的雏菊?我心生疑惑,走近一瞧,橘红色的花瓣拥簇成一个小球,中间淡黄色的花蕊微微露出,宛如花季娇羞的少女,遮掩着脸庞,它那美丽的身姿令人着迷。

一瞬间,心头的烦闷一扫而空,只留下一份愉悦荡漾在心间。还记得那盆雏菊是在暑假买下的,刚开始兴致勃勃地照顾了几天,久久不见发芽,便晾在了一旁。一个月来,暴晒,狂风暴雨,高温……它反而生长了出来,还创造了此般美丽的奇迹。

我回想起自己就,只因烦闷就可随意放弃吗?答案是否定的。犹如这株雏菊,历经了种种磨砺,方可成就此刻的美丽,若没有暴晒,它无从获得阳光;若没有暴雨,它无从获得水分;若没有高温,它无法找到适宜的温度生长……所以在磨难的背后,终究有沉甸甸的收获。

从那时起,我仿佛对它着了迷,天天细心呵护,小心翼翼地照顾。那份着迷,不仅仅只是因为它的美丽,更重要的是它那份积极乐观的精深感染了我,激励着我不断向前,让我为它对生命的执著而着迷。

如今,花儿开得灿烂,风轻拂过花瓣,花瓣轻抖,橘红色的光亮伴着淡淡的芬芳,是如此沁人心脾。它的乐观,在心间久久地回荡,它那一份对生命的执著,在我心中深深扎根。总有一天,我的心田也会有一朵灿烂的雏菊。

我这个花迷,是为那一份执著而着迷。

围绕迷字中心意思写作文9

在外公的熏陶下,我在别人玩乐撒娇时变开始拿起沉重的羊毫,缓缓地感受着这书法的美妙。

我是一个书法迷,每次见到书展上有临摹的字帖,就一定会买一本回家练习,甚至真的到了废寝忘食的地步。

我喜欢书法,它陪伴了我十个春秋。写大字可以培养性情,但我觉得,写大字,更是一种人生的态度。

有一次外公让我练写大字,并领悟从中的道理,我答应了,便去了书房。拿笔,晕墨,撇墨,下笔,不一会儿一个个大字便跃然于纸上,但外公却摇摇头,说我的字太浮躁,有些转折的地方墨没有撇干,下笔不够干脆,我呆了,外公从未如此严厉过。

我坐下来开始沉思,拿起颜真卿的临摹本,细细品尝这其中的韵味,笔画有力却不失细水绵柔,字草却给人一种美的感受。我想了很久,琢磨了很久。拿起笔,再重复了一遍刚才的过程,只是,这一次更细心,更专注,更聚精会神,每写一笔,心里都要告诉自己要静下来,不要浮躁,手肘十分有力手腕却似随风飘动的丝巾一般柔软,笔锋浓转淡,一颗颗豆粒大的汗珠凝于鼻尖,下巴,在猛然落下,晕开了宣纸上的墨迹,也晕开了我的心,目光专注的随着笔尖移动。我想,这一刻,从未如此专注。

一个“静”字跃然于纸上,外公终于有了一丝满意的神情。

我是一个书法迷,即使学业繁忙,至今我还在坚持写大字,在这一刻,我想我明白了,写书法就是一种人生态度,要经得住千锤百炼,要静下心来专注做好一件事,这样才能更好。书法家们的字干脆利落,不拖泥带水,写得正气,写得无悔。

何谓迷?我想,是快到了“痴”了的地步,我喜欢书法,我痴迷于书法,它教给了我人生的道理,我相信它会陪伴我一起走下去。以为我是一个书法迷。

围绕迷字中心意思写作文10

独把旧事作新诗,提笔行处,唯以诗词为友,且见我这个诗词迷。

中午十二点五十分,坐标学校图书角——

预备铃已经响了第二遍,喧闹的学校渐渐安静了下来,图书角内只剩下女孩儿一个人。女孩儿一手执诗集,另一只手上笔动的飞快,全然不顾走廊另一端那同学越来越近的叫喊:

“老夏!上课了上课了你还在这儿!找你一中午了你还……”

那同学揪着女孩儿的袖子越走越远,嗔怪的声音亦渐渐听不见了。

没错,那女孩儿就是我,人送外号“诗呆子”。不过这个外号我可不愿意承认,不信请看:

凌晨五点四十分,坐标正慢慢开动的班车上——

“春江花朝秋月夜,往往举酒还独倾。”“江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。”“侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁。”一人一句,飞花令玩的好不热闹。“十,九,八——”不出所料,他果然接不上了。随着一方的认输,支持另一方的队伍随之欢呼。欢愉的声音挤出天窗微微张开的缝隙,惊扰了天上睡的正沉的几点忽明忽暗的星。

任何时候,邻座任一人口中叨念上句,似条件反射般下句便脱口而出。似乎是一种对词句的自觉,若邻近处有人论诗,即使不能插足也要侧耳细听,风卷着落叶萧萧,云卷云舒,任花开花落。凡事皆可因诗而静谧,因诗而焕发光彩。

有人言我这一“呆”,连边上的人亦也“呆”了起来。可不是么,素日交心者三句话离不开诗词,玩的略好的谈话也总以诗词为中心。班车上与我挨近的都飞花流觞无所不能,人人见我时都先一叹而后言道:

“真是个诗词迷!”

总是闻言一笑,修身养性。何而不为?微摇笔杆,流下零碎几行无关紧要的杂诗——流年偷换,词句依然。

吟罢《风雨夕》,又添《葬花吟》,话不多说,读诗去也!


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